大学MOOC 健康教育(河南医学高等专科学校)1461945168 最新慕课完整章节测试答案

健康相关行为-测试题

1、单选题：
全民健康生活方式行动日是在:
选项：
A: 5月6日
B: 9月1日
C: 10月16日
D: 11月14日
答案: 【 9月1日】

2、单选题：
行为的构成要素包括环境及:
选项：
A: 主体、客体、结果、反馈
B: 主体、客体、手段、结果
C: 机体、行为、结果、反馈
D: 机体、客体、结果、反馈
E: 主体、行为、结果、反馈
答案: 【 主体、客体、手段、结果】

3、单选题：
根据人类行为的生物性和社会性,将人类行为分为:
选项：
A: 主观行为和客观行为
B: 主动行为和被动行为
C: 个人行为和社会行为
D: 本能行为和社会行为
E: 利他行为和利己行为
答案: 【 本能行为和社会行为】

4、单选题：
下列不属于人类本能行为的是:
选项：
A: 摄食
B: 睡眠
C: 躲避
D: 选择健康生活方式
E: 性行为
答案: 【 选择健康生活方式】

5、单选题：
行为的哪个特点决定了实施健康教育务必采取因人而异、因势利导的举措:
选项：
A: 目的性
B: 计划性
C: 一致性
D: 可塑性
E: 差异性
答案: 【 差异性】

6、单选题：
在影响行为的因素归类中,制度与法规属于:
选项：
A: 遗传因素
B: 人文因素
C: 环境因素
D: 教育因素
E: 学习因素
答案: 【 环境因素】

7、单选题：
下列不属于影响行为的“环境因素”的是
选项：
A: 生态环境
B: 医疗卫生
C: 意外事件
D: 基因性状
E: 法律法规
答案: 【 基因性状】

8、单选题：
“个人外在行为表现与内在心理情绪没有冲突”,体现了促进健康行为特征中的:
选项：
A: 有利性
B: 规律性
C: 和谐性
D: 一致性
E: 适宜性
答案: 【 一致性】

9、单选题：
促进健康的行为不包括
选项：
A: 戒除不良嗜好
B: 预警行为
C: 违规行为
D: 合理利用卫生服务
E: 日常健康行为
答案: 【 违规行为】

10、单选题：
下列行为属于日常健康行为的是:
选项：
A: 戒烟
B: 开车系安全带
C: 平衡膳食
D: 预防接种
E: 定期体检
答案: 【 平衡膳食】

11、单选题：
“驾驶机动车时使用安全带”属于促进健康行为中的:
选项：
A: 日常健康行为
B: 戒除不良嗜好
C: 预警行为
D: 避免环境危害行为
E: 合理利用卫生服务
答案: 【 预警行为】

12、单选题：
预警行为指的是:
选项：
A: 改善自己的营养、运动等日常行为,预防疾病发生
B: 对环境进行检测,及时向公众报告其对健康是否有不利影响
C: 戒烟、限酒,不吸食毒品,预防疾病
D: 发生健康问题后及时警觉,尽早就诊,避免疾病进一步发展
E: 预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为
答案: 【 预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为】

13、单选题：
“积极改进生产工艺,减少噪音污染”属于“促进健康行为”中的:
选项：
A: 日常健康行为
B: 戒除不良嗜好
C: 预警行为
D: 避免环境危害行为
E: 合理利用卫生服务
答案: 【 避免环境危害行为】

14、单选题：
王某的女儿今年3岁,在女儿出生后,她就带女儿到某三甲医院儿童保健科为女儿建立保健档案,并定期体检身体。王某的行为属于:
选项：
A: 日常健康行为
B: 避免环境危害行为
C: 戒除不良嗜好行为
D: 预警行为
E: 合理利用卫生服务
答案: 【 合理利用卫生服务】

15、单选题：
危害健康行为的主要特点是危害性、稳定性以及:
选项：
A: 多样性
B: 单一性
C: 习得性
D: 危险性
E: 连续性
答案: 【 习得性】

16、单选题：
高某,15岁,高中二年级学生,身高175,体重80kg,平时喜欢吃妈妈做的红烧肘子,熘肥肠,也喜欢到麦当劳去吃炸鸡腿。学习之余最喜欢的娱乐就是在电脑前打游戏。高某的行为属于:
选项：
A: 致病性行为模式A型
B: 不良疾病行为
C: 违规行为
D: 致病性行为模式C型
E: 不良生活方式
答案: 【 不良生活方式】

17、单选题：
致病性行为模式是指:
选项：
A: 日常生活中危害健康的行为习惯
B: 患病过程中所表现出来的不利于疾病康复的行为
C: 可导致特异性疾病发生的行为模式
D: 违反法律法规病危害健康的行为
E: 不利于身体健康的行为
答案: 【 可导致特异性疾病发生的行为模式】

18、单选题：
张某,56岁,男,平时脾气暴躁,常常因为别人的微小失误或无心得罪而大发雷霆,经常匆忙打断别人的讲话,并且语言带有明显的敌意。张某的行为从致病性行为模式上来说,容易引发:
选项：
A: 冠心病
B: 胃溃疡
C: 胃癌
D: 肠炎
E: 甲亢
答案: 【 冠心病】

19、单选题：
1. C型行为者易患的疾病不包括:
选项：
A: 宫颈癌
B: 结肠癌
C: 冠心病
D: 黑色素瘤
答案: 【 冠心病】

20、单选题：
某人多次体检正常,却总怀疑自己患有心脏病,这属于:
选项：
A: 不良生活方式与习惯
B: 不良疾病行为
C: 致病行为模式
D: 预警行为
答案: 【 不良疾病行为】

健教计划、实施与评价-测试题

1、单选题：
PRECEDE-PROCEED模式中,社会学诊断的核心内容是:
选项：
A: 人群生活质量
B: 人群健康状况
C: 人们的行为生活方式
D: 影响行为生活方式的因素
E: 卫生服务状况
答案: 【 人群生活质量】

2、单选题：
PRECEDE-PROCEED模式中,流行病学诊断的核心内容是:
选项：
A: 社会经济
B: 社会文化
C: 人群生活质量
D: 健康状况
E: 卫生服务状况
答案: 【 健康状况】

3、单选题：
PRECEDE-PROCEED模式中,用于确定健康相关行为影响因素的诊断是:
选项：
A: 社会诊断
B: 流行病学诊断
C: 行为诊断
D: 教育诊断
E: 管理诊断
答案: 【 教育诊断】

4、单选题：
根据PRECEDE-PROCEED模式，以下哪项是影响行为的倾向因素：
选项：
A: 知识、信念
B: 资源和技术
C: 行为矫正
D: 精神鼓励
E: 物质鼓励
答案: 【 知识、信念】

5、单选题：
根据PRECEDE-PROCEED模式，以下哪项是影响行为的促成因素：
选项：
A: 知识、信念
B: 资源和技术
C: 行为矫正
D: 精神鼓励
E: 物质鼓励
答案: 【 资源和技术】

6、单选题：
社区居民的价值观在影响健康行为方面属于:
选项：
A: 倾向因素
B: 强化因素
C: 促成因素
D: 信息因素
答案: 【 倾向因素】

7、单选题：
知道喂母乳对母婴健康有益而积极采取母乳喂养,属于:
选项：
A: 倾向因素
B: 强化因素
C: 促成因素
D: 信息因素
答案: 【 倾向因素】

8、单选题：
社区医务人员对新生儿提供家庭访视，指导母乳喂养，属于“坚持母乳喂养行为”的:
选项：
A: 倾向因素
B: 强化因素
C: 促成因素
D: 信息因素
答案: 【 促成因素】

9、单选题：
丈夫、家人鼓励母乳喂养,属于母乳喂养行为建立的:
选项：
A: 倾向因素
B: 强化因素
C: 促成因素
D: 信息因素
答案: 【 强化因素】

10、单选题：
健康教育与促进中的计划、实施和评价的关系是:
选项：
A: 并列关系
B: 递进关系
C: 循环关系
D: 递进与循环关系
答案: 【 递进与循环关系】

11、单选题：
格林模式将健康教育诊断和干预的步骤共分为( )个步骤:
选项：
A: 6个步骤
B: 7个步骤
C: 8个步骤
D: 9个步骤
答案: 【 9个步骤】

12、单选题：
在健康教育计划制定中,“优先项目”具备的特点是:
选项：
A: 重要但不容易改变
B: 重要且容易改变
C: 不重要且不容易改变
D: 不重要但容易改变
答案: 【 重要且容易改变】

13、单选题：
计划干预对象中的三级目标人群是:
选项：
A: 患者或建议健康行为改变的对象
B: 与患者有直接利益关系或重要影响的人
C: 患者信任,且对患者信念和行为有较大影响的人
D: 政府或部门领导、决策者
答案: 【 政府或部门领导、决策者】

14、单选题：
计划目标制定SMART原则中的“M”是指:
选项：
A: 具体
B: 可测量
C: 可实现
D: 相关
答案: 【 可测量】

15、单选题：
以下不属于健康教育与促进中“实