大学MOOC 家庭与社区教育(伊犁师范大学)1452333172 最新慕课完整章节测试答案

第1章教师学习家庭教育的价值与意义

1、单选题：
‌家庭生活对儿童在校课程学习而言，最重要的是​
选项：
A: 生活体验
B: 经济基础
C: 亲子关系
D: 同伴关系
答案: 【 生活体验】

2、单选题：
‌教育的核心目标是‏
选项：
A: 教学
B: 儿童成长
C: 社会发展
D: 经济发展
答案: 【 儿童成长】

3、单选题：
‎关注留守儿童的教育重点是‌
选项：
A: 经济帮助
B: 生活帮扶
C: 被爱的体验
D: 习惯养成
答案: 【 被爱的体验】

4、单选题：
‎家长对学校教育“指手画脚“反映出的积极面是‏
选项：
A: 家长不讲道理
B: 家长对孩子受教育的关注
C: 家长不信任学校
D: 学校没有影响力
答案: 【 家长对孩子受教育的关注】

5、单选题：
‍学校教育教学的基础是​
选项：
A: 教材
B: 课程标准
C: 儿童的生活经验
D: 管理基础
答案: 【 儿童的生活经验】

6、单选题：
‍孩子的学业水平真正拉开差距在‌
选项：
A: 上课
B: 课间
C: 放学后
D: 教师
答案: 【 放学后】

7、单选题：
‍教育的行为产生于​
选项：
A: 爱
B: 反思
C: 互动
D: 模仿
答案: 【 互动】

8、单选题：
‌教师专业化成长道路上最容忽视的研究是​
选项：
A: 教材
B: 教学法
C: 儿童心理
D: 教师自身
答案: 【 教师自身】

9、单选题：
‍教师指导家庭教育，最考验的是‍
选项：
A: 耐心
B: 脾气
C: 信心
D: 专业知识与能力
答案: 【 专业知识与能力】

10、单选题：
‌目前师范教育体系中最缺的是​
选项：
A: 儿童心理知识
B: 课程教学知识
C: 家庭教育知识
D: 班主任工作
答案: 【 家庭教育知识】

11、单选题：
​教师要放大自己的专业格局，争取做到‌
选项：
A: 在社会发展中关注学生成长
B: 全面发展学生
C: 保证孩子学业成功
D: 让自己更专业
答案: 【 在社会发展中关注学生成长】

12、单选题：
‏教师指导家庭教育，是教师职业的‌
选项：
A: 额外工作
B: 专业本分
C: 上级压力
D: 创新之举
答案: 【 专业本分】

13、多选题：
‍学校课程改革的动因​
选项：
A: 信息化社会的来临
B: 家庭生活经验在减少
C: 政府要求
D: 学校要求
答案: 【 信息化社会的来临;
家庭生活经验在减少】

14、判断题：
‎儿童家庭生活方式会迁移到学习中。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
‌爱的体验是亲子关系的情感基础。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

16、判断题：
‏抚触能让孩子感受到被爱的感觉。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

17、判断题：
‏家庭对儿童影响最深远的是父母的价值观。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

18、判断题：
‍家庭、学校和社会任何一方都可能单方面造就完美的孩子。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

19、判断题：
‍好家庭、好父母造就好学校。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

20、判断题：
‎“无聊“是儿童创造的动因之一。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

21、判断题：
‍模糊了家庭教育与学校教育的特征，无视其差异使教育改革越来越难。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

22、判断题：
‌学校教师指导家庭教育只会增加工作负担，对自己的专业发展没有好处。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

23、判断题：
‌家庭教育相关的知识，不仅班主任，学校中所有的教师都应该学习。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

24、判断题：
‎儿童整体的生命成长需要有完整的成长环境。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

25、判断题：
‏不了解儿童家庭生活背景与成长历程将会影响学校的教育质量。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第2章家庭与家庭教育的概念、特征与功能

1、单选题：
‏教师学习家庭与家庭教育基本概念的主要意义​
选项：
A: 学会教自家孩子
B: 进行深入理论研究
C: 更深刻理解学校教育，厘清家校间的教育边界
D: 把家庭教育的责任推给家长
答案: 【 更深刻理解学校教育，厘清家校间的教育边界】

2、单选题：
‌家庭教育发生在​
选项：
A: 家人间
B: 家庭生活中
C: 沟通中
D: 榜样示范中
答案: 【 家庭生活中】

3、单选题：
‎家庭教育的基础‍
选项：
A: 经济基础
B: 情感基础
C: 社会基础
D: 身份基础
答案: 【 情感基础】

4、单选题：
‍家庭教育与学校教育的关系​
选项：
A: 家庭教育是学校教育的前提
B: 家庭教育是学校教育的延续
C: 家庭教育和学校教育相辅相成
D: 家庭教育与学校教育是对立冲突的
答案: 【 家庭教育和学校教育相辅相成】

5、单选题：
​家校矛盾的原点，方向上的差异是‌​‌
选项：
A: 家庭教育的保守性与学校教育的发展性
B: 家庭教育的个体性与学校教育的集体性
C: 家庭教育的情感性与学校教育的工具性
D: 家庭教育的生活性与学校教育的抽象性
答案: 【 家庭教育的保守性与学校教育的发展性】

6、单选题：
​家庭教育方法的榜样特征只要基于儿童学习的‌​‌
选项：
A: 模仿特征
B: 循序渐进特征
C: 阶段性特征
D: 形象性特征
答案: 【 模仿特征】

7、单选题：
‌思考家庭中哪些功能在增强，哪些在下降的“钥匙”是​‌​
选项：
A: 生活理念
B: 生活方式
C: 家庭的需要
D: 社会服务
答案: 【 社会服务】

8、单选题：
‏从社会发展角度看，家长对孩子而言是‌
选项：
A: 代言人
B: 管教人
C: 保护人
D: 供养人
答案: 【 代言人】

9、单选题：
‍现代社会，家庭、学校与社会，哪一方面对儿童青少年的精神世界影响最大​
选项：
A: 家庭
B: 学校
C: 社会
D: 媒体
答案: 【 社会 】

10、单选题：
‍社会的细胞是​‍​
选项：
A: 个体
B: 家庭
C: 社会组织
D: 社区
答案: 【 家庭】

11、单选题：
​生二孩，从儿童成长的角度，应该有的观念是‍
选项：
A: 老大太孤单
B: 父母老了要人扶养
C: 只因为有爱
D: 国家需要劳动力
答案: 【 只因为有爱】

12、单选题：
​家庭教育的内容本质是‌
选项：
A: 文化学习
B: 生存技能
C: 学会生活
D: 就业创业
答案: 【 学会生活】

13、单选题：
​根据模仿的教育特征，下面那句话是对的‏
选项：
A: 孩子的行为都是模仿来的
B: 不论孩子是不是模仿，父母都要做正确的事
C: 只要父母做，孩子就一定会模仿
D: 孩子的学校教育也无法改变孩子对父母的模仿
答案: 【 不论孩子是不是模仿，父母都要做正确的事】

14、单选题：
‎家庭其他功能的物质基础是‎
选项：
A: 经济功能
B: 情感功能
C: 生育功能
D: 教育功能
答案: 【 经济功能】

15、单选题：
‏家庭中婚姻关系的生物学基础是‍
选项：
A: 经济基础
B: 情感关系
C: 生儿育女
D: 性生活
答案: 【 性生活】

16、单选题：
‌家庭生活幸福的基础是​‌​‌​
选项：
A: 经济功能
B: 生育功能
C: 情感功能
D: 性生活
答案: 【 情感功能】

17、单选题：
‏现代社会，家庭教育维护家庭的传统指的是​‏​
选项：
A: 子承父业，父母的职业
B: 财产
C: 家风，父辈的价值观
D: 家庭的社会地位
答案: 【 家风，父辈的价值观】

18、多选题：
‎哈洛的恒河猴实验说明了爱的三个变量，分别是‎‎‎
选项：
A: 触摸
B: 运动
C: 玩耍
D: 饮食
答案: 【 触摸;
运动;
玩耍】

19、多选题：
‎家庭教育的保守性，是指 ​‎​
选项：
A: 落后性的
B: 重保护
C: 重个体
D: 关注社会
答案: 【 重保护;
重个体】

20、多选题：
‏家庭的组成因素有哪几个​
选项：
A: 婚姻
B: 血缘
C: 收养
D: 买卖
答案: 【 婚姻;
血缘;
收养】

21、判断题：
‏教育实践者不需要去研究教育的基本概念，那是学问家的事情。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

22、判断题：
​家庭教育不仅是成年人对未成年人的教育，儿女成年了还需要进行一定的教育引导。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

23、判断题：
​没有爱就没有家庭教育。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

24、判断题：
‍父母只要和孩子有身体接触，就会形成安全性依恋。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

25、判断题：
‍家庭教育主要是基于生活的，学校教育主要是基于课堂的。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

26、判断题：
‏学校开家长会不一定需要父母来，平时谁带孩子谁来参加，爷爷奶奶也行，家庭教育是生活的教育。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

27、判断题：
‎家庭教育不仅改变未来，也在每天改变当今的社会。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

28、判断题：
‏家庭中情感交流越频繁，越顺畅越深入，家庭成员越幸福。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【