第一章 教育哲学学理

第一章 单元测验

1、单选题:
‍教育哲学是(        )的交叉学科。‍
选项:
A: 哲学与教育学
B: 哲学与科学
C: 哲学与社会学
D: 哲学与人类学
答案: 【 哲学与教育学

2、单选题:
​英国教育家斯宾塞1861年发表(        ),首次明确从科学角度研究教育中的知识的价值,提出“最有价值的知识是科学”的著名命题。‏
选项:
A: 《教育价值论》
B: 《教育社会学》
C: 《教育哲学》
D: 《论教育》
答案: 【 《论教育》

3、单选题:
‍教育哲学的研究对象是(        )。‌
选项:
A: 教育中介
B: 教育者和受教育者
C: 教育思想
D: 教育实践
答案: 【 教育思想

4、单选题:
‎1848年德国哲学家、教育家(        )发表《教育学体系》一书,后来被译成英文,书名改为《教育哲学》,这被视为最早的教育哲学著作。‌‎‌
选项:
A: 那托普
B: 罗森克兰兹
C: 霍恩
D: 布莱克特
答案: 【 罗森克兰兹

5、单选题:
‌教育哲学的方法是(       )。‎
选项:
A: 反思
B: 实践
C: 提问
D: 经验
答案: 【 反思

6、单选题:
‎教育哲学的任务是(      )。‍
选项:
A: 常识反思
B: 实践反思
C: 前提反思
D: 科学反思
答案: 【 前提反思

7、多选题:
​1916年美国教育家杜威发表《民主主义与教育》,副标题为“教育哲学导论”,提出(        ),建立了比较完整的教育哲学体系。‍
选项:
A: “教育是经验的改造”
B: 教育即生长,学校即社会
C: “做中学”
D: “儿童为中心”
答案: 【 “教育是经验的改造”;
教育即生长,学校即社会;
“做中学”;
“儿童为中心”

8、多选题:
教育哲学在发展中形成了(         )等教育哲学体系。‏​‏
选项:
A: 探究的教育哲学
B: 演绎的教育哲学
C: 分析和实证教育哲学
D: 价值论教育哲学
答案: 【 探究的教育哲学;
演绎的教育哲学;
分析和实证教育哲学;
价值论教育哲学

9、多选题:
​实证和分析教育哲学的代表人物有(            )。​
选项:
A: 斯宾塞
B: 孔佩雷
C: 奥康纳
D:

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