大学MOOC 儿童发展-2021春(天津师范大学)1462896184 最新慕课完整章节测试答案

第一章儿童发展概述单元测试

1、单选题：
‍子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。” 这体现的是心理发展的哪一内涵（  ）。‌
选项：
A: 种系心理发展
B: 种族心理发展
C: 个体心理发展
D: 群体心理发展
答案: 【 个体心理发展】

2、单选题：
科学研究的目的是造福人类，而不是伤害别人。这强调的是（  ）。​
选项：
A: 客观性原则
B: 伦理性原则
C: 发展性原则
D: 理论联系实际原则
答案: 【 伦理性原则】

3、单选题：
​环境对个体发育产生最大影响的时期叫做（ ）。‎
选项：
A: 发展期
B: 发育期
C: 敏感期
D: 青春期
答案: 【 敏感期】

4、单选题：
‌根据儿童心理现象的本来面貌来研究其心理发展的特点和规律，即实事求是，属于儿童发展研究原则中的（  ）。​
选项：
A: 客观性原则
B: 发展性原则
C: 理论联系实际原则
D: 伦理性原则
答案: 【 客观性原则】

5、单选题：
‏科学儿童心理学诞生的标志（  ）。‍
选项：
A: 达尔文《一个婴儿的传略》一书的问世
B: 霍尔《衰老：人的后半生》著作发表
C: 朱智贤《儿童心理学》的发表
D: 普莱尔《儿童心理》一书的出版
答案: 【 普莱尔《儿童心理》一书的出版】

6、多选题：
‎心理发展的内涵有（  ）。‏
选项：
A: 种系心理发展
B: 种族心理发展
C: 个体心理发展
D: 群体心理发展
答案: 【 种系心理发展;
种族心理发展;
个体心理发展】

7、多选题：
研究儿童发展的方法包括（  ）。‏
选项：
A: 观察法
B: 访谈法
C: 实验法
D: 个案法
答案: 【 观察法;
访谈法;
实验法;
个案法】

8、多选题：
下列关于儿童发展内因与外因关系的论述中，正确的选项是（  ）。​
选项：
A: 内因是发展变化的基础
B: 外因是发展变化的条件
C: 儿童发展变化是由内因决定的
D: 外因只能通过内因来起作用
答案: 【 内因是发展变化的基础;
外因是发展变化的条件;
外因只能通过内因来起作用】

9、多选题：
​下列关于访谈法的描述中正确的是（  ）。‌
选项：
A: 访谈是有目的的谈话
B: 访谈可以分为无结构的访谈、半结构的访谈和有结构的访谈
C: 访谈时可以进行合理追问
D: 访谈时应避免对受访者进行诱导及价值判断
答案: 【 访谈是有目的的谈话;
访谈可以分为无结构的访谈、半结构的访谈和有结构的访谈;
访谈时可以进行合理追问;
访谈时应避免对受访者进行诱导及价值判断】

10、多选题：
​实验室实验法在（  ）方面优于自然实验法。‎
选项：
A: 对变量的控制程度
B: 随机分配程度
C: 便利性
D: 外部效度
答案: 【 对变量的控制程度;
随机分配程度;
便利性】

第二章儿童发展理论单元测试题

1、单选题：
‏按照精神分析学派的观点，人的行为主要由（ ）发动，在（）的监控下，由（）执行。‍
选项：
A: 本我 自我 超我
B: 自我 本我 超我
C: 本我 超我 自我
D: 超我 自我 本我
答案: 【 本我 超我 自我】

2、单选题：
逛超市时，看到喜欢的东西不付钱就拿出来了，个体开始变得焦虑。这指的是（ ）。‍
选项：
A: 客观性焦虑
B: 神经性焦虑
C: 内源性焦虑
D: 道德性焦虑
答案: 【 道德性焦虑】

3、单选题：
​按照精神分析学派的观点，心理性欲的发展阶段中，以排泄和玩粪便为乐的时期是（ ）。‌
选项：
A: 口唇期
B: 肛门期
C: 前生殖器期
D: 潜伏期
答案: 【 肛门期】

4、单选题：
‎按照埃里克森的八阶段理论，5-12岁时个体的发展任务是（ ），其中心问题在于“与别人相比我是有能力的吗?”。‍
选项：
A: 主动-内疚
B: 勤奋-自卑
C: 同一性-角色混乱
D: 亲密感-孤独感
答案: 【 勤奋-自卑】

5、单选题：
‍“给我一打健全的婴儿，我可以用特殊的方法加以改变”是（ ）的观点。‎
选项：
A: 精神分析学派
B: 行为主义学派
C: 格式塔学派
D: 人本主义学派
答案: 【 行为主义学派】

6、单选题：
‍小明妈妈对小明说：“考试第一名就不用做家务”，这是应用了强化理论中的（ ）。​
选项：
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
答案: 【 负强化】

7、单选题：
儿童在成人的帮助下达到与现有水平之间的差距，我们称之为（ ）。‌
选项：
A: 图示
B: 迁移
C: 能力水平
D: 最近发展区
答案: 【 最近发展区】

8、单选题：
‍实验箱内饥饿的老鼠到处乱窜，偶尔按压了一下能掀动食物的横竿获得了食物，经过几次强化之后，老鼠便学会了按压横杆获取食物，这体现了（ ）的原理。‌
选项：
A: 非条件反射
B: 经典性条件反射
C: 操作性条件反射
D: 应答性条件反射
答案: 【 操作性条件反射】

9、单选题：
（ ）说明前运算阶段的儿童具有自我中心主义的特点。‌
选项：
A: 钟摆实验
B: 三山实验
C: 观察学习实验
D: 小阿尔伯特恐惧情绪形成实验
答案: 【 三山实验】

10、单选题：
​当个体不能用原有图式来同化新的刺激时，便要对原有图式加以修改或重建，以适应环境。这一过程被皮亚杰称为（ ）。‍
选项：
A: 再同化
B: 顺应
C: 平衡
D: 内化
答案: 【 顺应】

11、多选题：
‌精神分析理论的要点包括（ ）。‏
选项：
A: 人的心理和行为都是有前因和后果，符合因果律
B: 为了适应内心的矛盾与对外的挫折，自我有特殊的防御机制
C: 自我为了使自己得到满足，经常会改头换面的表现出来
D: 个体心理发展遵循一定的阶段
答案: 【 人的心理和行为都是有前因和后果，符合因果律;
为了适应内心的矛盾与对外的挫折，自我有特殊的防御机制;
个体心理发展遵循一定的阶段】

12、多选题：
‎按照埃里克森的八阶段理论，青少年建立同一性的条件有（ ）。​
选项：
A: 长辈的真诚赏识而不是空洞赞扬
B: 在前一发展阶段形成的信任感
C: 社会和文化要求青少年按一定的标准来行动
D: 对自我的肯定
答案: 【 长辈的真诚赏识而不是空洞赞扬;
在前一发展阶段形成的信任感;
社会和文化要求青少年按一定的标准来行动;
对自我的肯定】

13、多选题：
​华生提出，婴儿的三种基本情绪反应是（ ）。‎
选项：
A: 悲哀
B: 恐惧
C: 愤怒
D: 喜爱
答案: 【 恐惧;
愤怒;
喜爱】

14、多选题：
‏下列表述中符合华生的人格发展观的有（ ）。‏
选项：
A: 人格是一个个动作
B: 人格是习惯的派生物
C: 培养好习惯是人格教育的关键
D: 普遍自卑感是人格发展的动力
答案: 【 人格是一个个动作;
人格是习惯的派生物;
培养好习惯是人格教育的关键】

15、多选题：
‎斯金纳的强化理论在儿童发展中的应用有（ ）。‏
选项：
A: 育婴箱
B: 行为矫正与塑造
C: 程序教学
D: 登山法
答案: 【 育婴箱;
行为矫正与塑造;
程序教学】

16、多选题：
提高青少年自我效能感的途径有（ ）。‌
选项：
A: 操作的完成
B: 言语劝导
C: 替代性经验
D: 情绪唤醒
答案: 【 操作的完成;
言语劝导;
替代性经验;
情绪唤醒】

17、多选题：
‍班杜拉认为，心理发展是（ ）交互作用的结果。​
选项：
A: 环境
B: 行为
C: 人
D: 遗传
答案: 【 环境;
行为;
人】

18、多选题：
‎皮亚杰提出认知发展阶段的特点有（ ）。​
选项：
A: 每一个阶段都有独特的相对稳定的心理结构
B: 心理发展阶段的先后次序不是固定不变的
C: 前一个阶段是后一个阶段发展的必要前提，后一个阶段是前一个阶段质的飞跃
D: 发展阶段之间有交叉
答案: 【 每一个阶段都有独特的相对稳定的心理结构;
前一个阶段是后一个阶段发展的必要前提，后一个阶段是前一个阶段质的飞跃;
发展阶段之间有交叉】

19、多选题：
‍关于教学如何促进认知发展，维果斯基认为（ ）。‎
选项：
A: 教学应该走在发展的前面
B: 教学“创造”着最近发展区
C: 超前教育和滞后教育都不利于儿童的发展
D: 高级的心理机能来源于外部动作的内化，内化可以通过教学来实现
答案: 【 教学应该走在发展的前面;
教学“创造”着最近发展区;
超前教育和滞后教育都不利于儿童的发展;
高级的心理机能来源于外部动作的内化，内化可以通过教学来实现】

20、多选题：
‌生态系统理论认为，儿童成长的微观系统包括（ ）。‌
选项：
A: 家庭
B: 父母的工作单位
C: 学校
D: 同伴
答案: 【 家庭;
学校;
同伴】

第三章儿童的生理发展单元测试题

1、单选题：
‍女孩的身体发育中，身高加速期是（ ）。‎
选项：
A: 9岁左右
B: 12岁左右
C: 15岁左右
D: 19岁左右
答案: 【 9岁左右】

2、单选题：
​（ ）是基本生命维持的中心，负责呼吸、心跳、觉醒和睡眠。‍
选项：
A: 大脑
B: 小脑
C: 脑干
D: 脊髓
答案: 【 脑干】

3、单选题：
‌人的大脑结构中，（ ）对于存储记忆有重要作用。‎
选项：
A: 杏仁核
B: 海马
C: 下丘脑
D: 丘脑
答案: 【 海马】

4、单选题：
​（ ）连接了大脑的左半球和右半球。‌
选项：
A: 灰质
B: 白质
C: 胼胝体
D: 大脑皮层
答案: 【 胼胝体】

5、单选题：
‍人的大脑结构中，负责视觉功能的是（ ）。‏
选项：
A: 额叶
B: 顶叶
C: 枕叶
D: 颞叶
答案: 【 枕叶】

6、单选题：
‌（ ）与听觉相关。‍
选项：
A: 顶叶
B: 颞叶
C: 枕叶
D: 额叶
答案: 【 颞叶】

7、单选题：
‏（ ）是构成神经系统结构和功能的基本单位。‍
选项：
A: 脑和脊髓
B: 神经元
C: 神经中枢
D: 神经纤维
答案: 【 神经元】

8、单选题：
‌大脑皮层发育的顺序是（ ）。​
选项：
A: 枕叶—颞叶—顶叶—额叶
B: 枕叶—顶叶—颞叶—额叶
C: 额叶—顶叶—颞叶—枕叶
D: 额叶—枕叶—顶叶—颞叶
答案: 【 枕叶—颞叶—顶叶—额叶】

9、单选题：
‏第二性征出现的时期是（ ）。​
选项：
A: 青春期
B: 婴儿期
C: 童年期
D: 幼年期
答案: 【 青春期】

10、单选题：
‎人体生理发育完成的标志是（ ）。‎
选项：
A: 身高停止增长
B: 神经系统成熟
C: 脑成熟
D: 生殖系统成熟
答案: 【 生殖系统成熟】

11、多选题：
‎人的身体发育中，身高发育的高峰期有（ ）。‏
选项：
A: 婴儿期
B: 幼儿期
C: 学龄期
D: 青春期
答案: 【 婴儿期;
青春期】

12、多选题：
‎下列哪些做法有利于保护大脑（ ）。‍
选项：
A: 健康的血液循环
B: 坚持运动
C: 充足的睡眠
D: 积极的思想和健康的心态
答案: 【 健康的血液循环;
坚持运动;
充足的睡眠;
积极的思想和健康的心态】

13、多选题：
‎青春期个体可能出现的烦恼有（