大学MOOC 工程伦理(新疆大学（研究生）)1450381173 最新慕课完整章节测试答案
第十讲 工程师的职业美德
练习题：工程中的美德
1、单选题：
工程师最综合的美德是（）。
选项：
A: 将公众的安全、健康和福利放在首位
B: 负责任的职业精神
C: 保持职业正直和良心
D: 职业胜任
答案: 【 负责任的职业精神】
2、单选题：
现代工程职业美德的价值根基是（）。
选项：
A: 将公众的健康、安全与福利放在首位
B: 实践智慧
C: 职业胜任
D: 实践理性
答案: 【 实践智慧】
3、单选题：
在工程职业实践与人的生活同一的视野中，工程师潜在的实践智慧表现为他/她的（）。
选项：
A: 卓越
B: 责任
C: 理性
D: 良心
答案: 【 卓越】
4、单选题：
工程师在繁复的工程活动中时刻体现出卓越的前提是他/她能始终（）
选项：
A: 将公众的健康、安全与福利放在首位
B: 尽职尽责
C: 处理好利益冲突与角色冲突
D: 保持个人完整性
答案: 【 保持个人完整性】
5、判断题：
职业伦理章程的话语系统常常是以“工程师应当……”表达了规范、准则趋向工程实践善的现实的努力，又以“应当”规约了工程师个人诸多的职业责任，敦促工程师在其职业生涯中养成美德。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
练习题：工程师的职业美德内涵
1、多选题：
为什么说“人是目的”表达了工程师在工程-人-自然-社会存在中实践“做得好”的主观努力并积极实现“好的生活”的伦理期望？
选项：
A: “人是目的”给予工程师其职业活动中自觉、自律的道德力量，它时刻敦促工程师是否真正实践了“做得好”主动承诺，将“应当”的责任内化为自己的职业美德
B: “人是目的”揭示出理性使工程师在职业活动中成为自在的道德主体,本身就是目的
C: “人是目的”规定了责任是“我”出于尊重“你”、“它”存在和发展的权利而产生的行为必要性
D: “我”在工程-人-自然-社会存在中追求“好的生活”的实现，就是人的最高目的，就是“我”存在的终极意义
答案: 【 “人是目的”给予工程师其职业活动中自觉、自律的道德力量，它时刻敦促工程师是否真正实践了“做得好”主动承诺，将“应当”的责任内化为自己的职业美德;
“人是目的”揭示出理性使工程师在职业活动中成为自在的道德主体,本身就是目的;
“人是目的”规定了责任是“我”出于尊重“你”、“它”存在和发展的权利而产生的行为必要性;
“我”在工程-人-自然-社会存在中追求“好的生活”的实现，就是人的最高目的，就是“我”存在的终极意义】
2、多选题：
为什么说服务呈现出工程师与社会、公众之间基于正谊谋利的帮助关系？
选项：
A: 服务的过程本身是一个创造善、提供善、追求善的过程
B: 工程职业活动及其产品通过商业化的服务行为满足社会和公众的需要，促进社会物质繁荣与人际和谐
C: 服务表现为工程师对践行“致力于保护公众的健康、安全和福利”职责的能动创造
D: 服务通过一种工程师的行动意志，在现实职业实践中外化自己、异化自己、实现自己
答案: 【 服务的过程本身是一个创造善、提供善、追求善的过程;
工程职业活动及其产品通过商业化的服务行为满足社会和公众的需要，促进社会物质繁荣与人际和谐】
3、多选题：
为什么说可持续发展逻辑地构成人类工程生活实践智慧的重要内容？
选项：
A: “可持续发展”强调“工程实践充满了对安全的关注”，工程师应该积极遵行对工程-人-自然-社会整体存在的稳定有序、和谐共荣的责任
B: “可持续发展”着眼于人类发展的整体利益和长远利益，将自然纳入伦理的调整范围
C: “可持续发展”通过“人为自己立法”的积极行动，对工程实施有约束的发展模式，不仅实现代内发展的可持续性，还要确保代际发展的可持续性
D: “可持续发展”通过职业伦理章程对工程师及其它工程主体进行外在规约，加强个体自律性
答案: 【 “可持续发展”着眼于人类发展的整体利益和长远利益，将自然纳入伦理的调整范围;
“可持续发展”通过“人为自己立法”的积极行动，对工程实施有约束的发展模式，不仅实现代内发展的可持续性，还要确保代际发展的可持续性;
“可持续发展”通过职业伦理章程对工程师及其它工程主体进行外在规约，加强个体自律性】
4、判断题：
美国工程伦理学家哈里斯认为，“技术性的卓越”不仅要求工程师具有诸如诚信、正直、善良等传统美德，更要求工程师关注科技与工程对自然、社会的影响。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
5、判断题：
工程师的职业美德，是其在职业生活中实践智慧的展现。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
练习题：职业美德
1、单选题：
下列哪一个不是亚里士多德对美德概念的阐释？
选项：
A: 美德是一种以特定方式行事的倾向，但它不是潜意识或“自然”的倾向
B: 美德既把具有它的那个事物带入好的处境，又使那个事物运作得好
C: 美德指的是男子汉的气概、威武和英勇
D: 美德是品质，是指一个人作为道德主体，对情感和欲求给予正确的处理而造就的那种卓越的呈现状态
答案: 【 美德指的是男子汉的气概、威武和英勇】
2、单选题：
适度的情感欲望所表现出来的好品质（如勇敢、慷慨、诚实等），其实只是日常意义的美德，它们是在生活群体的长期交往中作为习俗风尚的组成部分而被塑造的习惯，所以亚里士多德称之为（）
选项：
A: 好的品质
B: 中道
C: 实践智慧
D: 伦理美德
答案: 【 伦理美德】
3、单选题：
（）既表现为成就职业人格（to be），又同时体现于现实的职业行为过程，规定了在具体的职业活动中“应当做（to do）什么”。
选项：
A: 好的品质
B: 中道
C: 实践智慧
D: 伦理美德
答案: 【 实践智慧】
4、多选题：
根据亚里士多德对“美德”的定义，职业美德的内涵包括（）
选项：
A: 职业美德并不仅是倡导的个人在职业活动中的好品质（如勇敢、慷慨、诚实等），还关注这些好品质是如何养成的
B: 在职业活动中，美德体现为个人实践智慧的卓越运作，是努力“做得好”的适