第一章 学前儿童发展概述

第一单元测验

1、单选题:
父母皆肥胖者其儿女肥胖几率为70%-80%是受(   )影响
选项:
A: 环境因素
B: 遗传因素
C: 社会因素
D: 家庭因素
答案: 【 遗传因素

2、单选题:
(   )认为生物性在个体发展中起到重要作用
选项:
A:    精神分析学派
B:    认知理论学派
C:    建构主义学派
D:    习性学派
答案: 【    精神分析学派

3、单选题:
   (   )认为遗传和环境相互作用的前提是强调文化的作用。
选项:
A:    皮亚杰
B:    弗洛伊德
C:    埃里克森
D:    维果茨基
答案: 【    维果茨基

4、单选题:
   狼孩的故事说明(   )对于儿童的发展是至关重要的。
选项:
A:    遗传因素
B:    生物因素
C:    环境因素
D:    社会因素
答案: 【    环境因素

5、单选题:
   (   )认为幼儿成年以后,个体的后期经验对其认知结构的形成和产生具有重要的意义。
选项:
A:    行为主义学派
B:    精神分析学派
C:    习性学
D:    建构主义学派
答案: 【    行为主义学派

6、单选题:
   精神分析学派、认知理论学派以及习性学派都认为儿童发展具有(   )特点。
选项:
A:    连续性 
B:    阶段性 
C:    顺序性
D:    差异性
答案: 【    阶段性 

7、单选题:
   维果茨基、行为主义和信息加工理论认为儿童发展具有(   )特点。
选项:
A:    连续性
B:    阶段性
C:    顺序性
D:    差异性
答案: 【    连续性

8、单选题:
   个体最初的心理活动为(   )。
选项:
A:    抓握活动 
B:    反射活动
C:    注意活动
D:    想象活动
答案: 【    反射活动

9、单选题:
‏   高尔顿在研究个体差异时认为(   )是形成个体差异的原因。‏
选项:
A:    环境 
B:    遗传
C:    社会
D:    家庭
答案: 【    遗传

10、单选题:
   “白板说”是由(   )提出,他认为儿童的天性就像一块白板,有巨大的可塑性。
选项:
A:    洛克
B:    卢梭
C:    蒙台梭利
D:    皮亚杰
答案: 【    洛克

11、单选题:
   随着发展成熟,个体的心理活动越来越复杂逐渐出现(   )表现。
选项:
A:    定向性
B:    概括性
C:    抽象性
D:    具体性
答案: 【    概括性

12、单选题:
   婴儿情绪变化常常在很短的时间内完成,兴趣变化无常,说明了其心理活动的(   )。
选项:
A:    简单性
B:    无意性
C:    笼统

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