第1章儿童发展概述

第一章儿童发展概述单元测试

1、单选题:
‏儿童发展心理学属于( )的一个分支学科。‌
选项:
A: 发展心理学  
B: 种系心理发展
C: 种族心理发展
D: 个体心理发展
答案: 【 发展心理学  

2、单选题:
‎关于遗传与环境的关系,遗传决定论认为个体心理发展是由先天的遗传因素决定的,其代表人物是( )。​
选项:
A: 华生
B: 霍尔
C: 伍德沃斯
D: 朱智贤
答案: 【 霍尔

3、单选题:
‍“伤仲永”的例子说明了( )。‏
选项:
A: 个体心理发展是由先天的遗传因素决定的
B: 环境和教育只能延缓或加速先天遗传能力的实现
C: 个体心理发展是由环境和教育机械地决定的
D: 环境和教育在儿童心理发展上起决定作用
答案: 【 环境和教育在儿童心理发展上起决定作用

4、单选题:
‌下列关于儿童发展内因与外因关系论述不正确的选项是( )。‏
选项:
A: 内因是发展变化的基础
B: 外因是发展变化的条件
C: 外因只能通过内因来起作用
D: 儿童发展变化是由内因决定的
答案: 【 儿童发展变化是由内因决定的

5、单选题:
‎根据儿童心理现象的本来面貌来研究其心理发展的特点和规律,即实事求是,属于儿童发展研究原则中的( )。‎
选项:
A: 客观性原则
B: 发展性原则
C: 理论联系实际原则
D: 伦理性原则
答案: 【 客观性原则

6、单选题:
‏下列哪一个选项不符合伦理性原则( )。‎
选项:
A: 研究目的要纯正
B: 非伤害性
C: 知情同意
D: 评价标准要统一
答案: 【 评价标准要统一

7、单选题:
‌下列哪个选项不属于观察法的观察要求( )。‏
选项:
A: 研究目的明确
B: 实验情境自然
C: 严格控制变量
D: 随时记录
答案: 【 严格控制变量

8、单选题:
‎哪种研究方法需要根据研究目的,有计划、严格地控制无关变量,以分析心理活动发生的因果关系( )。‏
选项:
A: 实验法
B: 测验法
C: 观察法
D: 访谈法
答案: 【 实验法

9、单选题:
‍实验室实验法在( )方面优于自然实验法。‌(1)对变量的控制程度      (2)随机分配程度‌(3)便利性           (4)外部效度‌
选项:
A: (1)(4)
B: (1)(2)(3)
C: (2)(3)(4)
D: (1)(2)(3)(4)
答案: 【 (1)(2)(3)

10、单选题:
‌下列哪位心理学家,在《儿童心理学》中首次用唯物辩证法观点阐述儿童心理发展的特点和规律,确立了我国儿童心理学体系( )。​
选项:
A: 陈鹤琴
B: 林崇德
C: 陶行知
D: 朱智贤
答案: 【 朱智贤

第2章儿童发展的基本理论

第二章儿童发展理论单元测试题

1、单选题:
‏精神分析心理学派的创始人( )。​
选项:
A: 弗洛伊德
B: 阿德勒
C: 埃里克森
D: 班杜拉  
答案: 【 弗洛伊德

2、单选题:
《梦的解析》出版于( )年。​
选项:
A: 1881
B: 1900
C: 1913
D: 1939
答案: 【 1900

3、单选题:
‌弗洛伊德认为人格的结构由( )组成。‏
选项:
A: 本我、自我、超我
B:

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