大学MOOC 管理学原理(武汉商学院)1459082162 最新慕课完整章节测试答案
第一章管理与管理学
第一章第一课时随堂测验
1、单选题：
在组织的内部要素中，表明为什么要有这个组织的要素是 ( )A、人与物 B、信息 C、机构 D、目的
选项：
A: 人与物
B: 信息
C: 机构
D: 目的
答案: 【 目的】
2、单选题：
管理活动既强调计划、决策，又注重实施、控制，用一句话来表达，较为恰当的应是（ ）。A、正确地做事 B、做正确的事 C、正确地做正确的事 D、把不正确的事做正确
选项：
A: 正确地做事
B: 做正确的事
C: 正确地做正确的事
D: 把不正确的事做正确
答案: 【 正确地做正确的事】
3、单选题：
管理的本质是什么：（ ） A、管理被管者 B、对资源有效整合,完成组织既定的目标C、获得最大利润 D、指挥、协调他人的活动
选项：
A: 管理被管者
B: 对资源有效整合,完成组织既定的目标
C: 获得最大利润
D: 指挥、协调他人的活动
答案: 【 对资源有效整合,完成组织既定的目标】
4、单选题：
关于组织的概念和本质，下述哪一种说法是不正确的：（ ） A、只有一个人的组织是不存在的 B、没有共同目标的组织是不存在的C、不需要管理的组织是不存在的 D、不追求经济利益的组织是不存在的
选项：
A: 只有一个人的组织是不存在的
B: 没有共同目标的组织是不存在的
C: 不需要管理的组织是不存在的
D: 不追求经济利益的组织是不存在的
答案: 【 不追求经济利益的组织是不存在的】
5、单选题：
管理的基本问题是什么？（ ） A、如何在变动的环境中激发人的潜力，将组织的资源进行有效的配置，以达成组织既定的目标B、人、组织与管理的互动管理C、根据企业生命周期来选择管理模式D、根据环境变动来选择管理模式
选项：
A: 如何在变动的环境中激发人的潜力，将组织的资源进行有效的配置，以达成组织既定的目标
B: 人、组织与管理的互动管理
C: 根据企业生命周期来选择管理模式
D: 根据环境变动来选择管理模式
答案: 【 如何在变动的环境中激发人的潜力，将组织的资源进行有效的配置，以达成组织既定的目标】
6、单选题：
管理人员与非管理人员的根本区别在于：（ ） A、需要协调他人的努力以实现组织目标B、需要对自己的工作成果负责C、需要从事具体作业性活动D、需要与他人配合完成组织的目标
选项：
A: 需要协调他人的努力以实现组织目标
B: 需要对自己的工作成果负责
C: 需要从事具体作业性活动
D: 需要与他人配合完成组织的目标
答案: 【 需要协调他人的努力以实现组织目标】
7、单选题：
管理的目标与组织目标的关系是：（ ） A、管理目标是总目标，组织目标是分解后的目标B、组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标C、组织目标从属于管理目标D、管理目标和组织目标是一个概念
选项：
A: 管理目标是总目标，组织目标是分解后的目标
B: 组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标
C: 组织目标从属于管理目标
D: 管理目标和组织目标是一个概念
答案: 【 组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标】
第一章第三课时随堂测验
1、单选题：
越是处于高层的管理者,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列（ ）A、概念技能、技术技能、人际技能B、技术技能、概念技能、人际技能C、概念技能、人际技能、技术技能D、人际技能、技术技能、概念技能
选项：
A: 概念技能、技术技能、人际技能
B: 技术技能、概念技能、人际技能
C: 概念技能、人际技能、技术技能
D: 人际技能、技术技能、概念技能
答案: 【 概念技能、人际技能、技术技能】
2、单选题：
在做出是否收购其他企业的决策中，管理者必须从多个角度出发全面分析拟购企业的目前状况及可能的发展余地等情况，这时管理人员需要的技能主要是 A、诊断技能 B、人际关系技能 C、概念性技能 D、技术技能
选项：
A: 诊断技能
B: 人际关系技能
C: 概念性技能
D: 技术技能
答案: 【 概念性技能】
3、单选题：
对于基层管理而言，最重要的是。A、技术技能 B、人际技能 C、概念技能
选项：
A: 技术技能
B: 人际技能
C: 概念技能
D: 无
答案: 【 技术技能】
4、单选题：
在同不合作的供应商进行谈判的时候，管理者扮演的是。A、企业家角色 B、干扰应对者角色 C、资源分配者
选项：
A: 企业家角色
B: 干扰应对者角色
C: 资源分配者
D: 无
答案: 【 干扰应对者角色】
5、单选题：
在( )中,管理者处理信息并得出结论。A、人际角色 B、信息角色 C、决策角色
选项：
A: 人际角色
B: 信息角色
C: 决策角色
D: 无
答案: 【 决策角色】
6、单选题：
一个管理者所处的组织层次越高，面临的问题越复杂。越无先例可循，就越少需要：（ ） A、领导技能 B、技术技能 C、概念技能 D、人际交往技能
选项：
A: 领导技能
B: 技术技能
C: 概念技能
D: 人际交往技能
答案: 【 技术技能】
7、单选题：
一个有效的管理人员需要具备从技术、人际交往到概念多种技能，这些技能对管理人员的相对重要：（ ） A、根据组织的规模而有所不同 B、根据组织的层次而有所不同C、根据组织的性质而有所不同 D、A和B
选项：
A: 根据组织的规模而有所不同
B: 根据组织的层次而有所不同
C: 根据组织的性质而有所不同
D: A和B
答案: 【 A和B】
8、单选题：
管理者在处理与组织成员和其它利益相关者的关系时，他们就在扮演（ ）A、人际角色 B、信息角色 C、决策角色
选项：
A: 人际角色
B: 信息角色
C: 决策角色
D: 无
答案: 【 人际角色】
9、单选题：
对于所有层次管理的重要性大体相同（ ）。A、技术技能 B、人际技能 C、概念技能
选项：
A: 技术技能
B: 人际技能
C: 概念技能
D: 无
答案: 【 人际技能】
第一章第二课时随堂测验
1、单选题：
管理的五大基本职能是( )。A、计划、组织、协调、领导、控制 B、计划、组织、人员配备、指导与领导、控制C、 计划、组织、协调、指挥、控制 D、计划、组织、人员配备、领导、控制
选项：
A: 计划、组织、协调、领导、控制
B: 计划、组织、人员配备、指导与领导、控制
C: 计划、组织、协调、指挥、控制
D: 计划、组织、人员配备、领导、控制
答案: 【 计划、组织、协调、指挥、控制 】
2、单选题：
管理过程中的首要职能是 ( )A、 人员配备 B、组织 C、计划 D、指导与控制
选项：
A: 人员配备
B: 组织
C: 计划
D: 指导与控制
答案: 【 计划】
3、单选题：
田力是某大型企业集团的总裁助理,年富力强,在助理岗位上工作得十分出色.他最近被任命为集团销售总公司的总经理,从而由一个参谋人员变成了独立部门的负责人.下面是田力最近参与的几项活动,你认为这其中的哪一项几乎与他的领导职能无关?A、向下属传达他对销售工作目标的认识 B、与某用户谈判以期达成一项长期销售协议 C、召集各地分公司经理讨论和协调销售计划的落实情况 D、召集公司有关部门的职能人员开联谊会,鼓励他们克服难关
选项：
A: 向下属传达他对销售工作目标的认识
B: 与某用户谈判以期达成一项长期销售协议
C: 召集各地分公司经理讨论和协调销售计划的落实情况
D: 召集公司有关部门的职能人员开联谊会,鼓励他们克服难关
答案: 【 与某用户谈判以期达成一项长期销售协议】
4、单选题：
为了保证目标及为此而制订的计划得以实现，就需要有( )职能。A、计划 B、组织 C、领导 D、控制
选项：
A: 计划
B: 组织
C: 领导
D: 控制
答案: 【 控制】
第二章管理理论的形成与发展
第二章第一课时的随堂测验题
1、单选题：
梅奥通过霍桑试验得出，人是（ ）A、经纪人 B、社会人 C、理性人 D、复杂人
选项：
A: 经纪人
B: 社会人
C: 理性人
D: 复杂人
答案: 【 社会人】
2、单选题：
霍桑试验表明（ ）A、非正式组织对组织目标的达成是有害的B、非正式组织对组织目标的达成是有益的C、企业应采取一切措施来取缔非正式组织D、企业应该正视非正式组织的存在
选项：
A: 非正式组织对组织目标的达成是有害的
B: 非正式组织对组织目标的达成是有益的
C: 企业应采取一切措施来取缔非正式组织
D: 企业应该正视非正式组织的存在
答案: 【 企业应该正视非正式组织的存在】
3、单选题：
行为科学理论认为，人是( )。A、经济人 B、社会人 C、 复杂人 D、自我实现人
选项：
A: 经济人
B: 社会人
C: 复杂人
D: 自我实现人
答案: 【 社会人】
4、单选题：
古典管理理论认为，人是( )。A、经济人 B、自我实现人 C、 复杂人 D、社会人
选项：
A: 经济人
B: 自我实现人
C: 复杂人
D: 社会人
答案: 【 经济人】
5、单选题：
企业中存在着“非正式组织”的观点来源于( )A、现代管理理论 B、管理过程理论 C、科学管理理论 D、霍桑试验结论
选项：
A: 现代管理理论
B: 管理过程理论
C: 科学管理理论
D: 霍桑试验结论
答案: 【 霍桑试验结论】
6、判断题：
著名的“霍桑试验”分为四个阶段：工场照明试验、电器装配室试验、大规模的访问与普查及电话线圈装配工试验。 ( )
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
梅奥通过"霍桑实验"得出职工是"经济人" （ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、填空题：
简述霍桑试验的几个阶段。
答案: 【 4】
第二章第三课时随堂小测验
1、单选题：
根据“需要层次论”，人的最高层次的需要是（ ）A、社交的需要 B、尊重的需要C、感情的需要 D、自我实现的需要
选项：
A: 社交的需要
B: 尊重的需要
C: 感情的需要
D: 自我实现的需要
答案: 【 自我实现的需要】
2、单选题：
根据马斯洛的需要层次理论，下列需要哪项是按照从低到高的顺序排列的（ ）A、就业保障 B、上司对自己工作的赞扬 C、工作的挑战性。 D、同乡联谊会 E、满足标准热量摄入量的食品A、EADBC B、EDACB C、EDABC D、EACDB
选项：
A: EADBC
B: EDACB
C: EDABC
D: EACDB
答案: 【 EADBC】
3、单选题：
根据赫茨伯格的双因素理论，以下属于保健因素的是哪一个（ ）A、工作上的成就感 B、提升 C、工资 D、责任
选项：
A: 工作上的成就感
B: 提升
C: 工资
D: 责任
答案: 【 工资】
4、判断题：
Y理论是根据社会人假设提出的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
5、判断题：
“自我实现人”是马斯洛提出的。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、填空题：
双因素理论是哪两个因素？
答案: 【 保健因素激励因素】
7、填空题：
美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格于1959年提出( )理论。
答案: 【 双因素】
8、填空题：
根据赫茨伯格的双因素理论，（ ）因素是以工作为中心的，而（ ）因素则与工作的外部环境有关。
答案: 【 激励##%_YZPRLFH_%##保健】
第二章第二课时随堂测验题
1、单选题：
据“需要层次论”，人的最高层次的需要是（ ） A、社交的需要 B、尊重的需要C、感情的需要 D、自我实现的需要
选项：
A: 社交的需要
B: 尊重的需要
C: 感情的需要
D: 自我实现的需要
答案: 【 自我实现的需要】
2、单选题：
根据马斯洛的需要层次理论，下列那一类人的主导需要可能是安全需要（ ）A、总经理 B、失业人员 C、刚刚参加工作的大学生 D、工厂的一线操作工人
选项：
A: 总经理
B: 失业人员
C: 刚刚参加工作的大学生
D: 工厂的一线操作工人
答案: 【 工厂的一线操作工人】
3、单选题：
需求层次理论是由（ ）提出的A、梅奥 B、赫茨伯格 C、马斯洛 D、泰罗
选项：
A: 梅奥
B: 赫茨伯格
C: 马斯洛
D: 泰罗
答案: 【 马斯洛】
4、单选题：
你拥有并经营着一项小的桌面排版与复印业务，雇佣了25个员工。健康费用的提高已迫使你考虑取消给员工的健康与医疗方面的福利。你的决定会使员工关心（ ）。 A、自尊的需要
B、自我实现的需要
C、安全的需要
D、交往的需要
选项：
A: 自尊的需要
B: 自我实现的需要
C: 安全的需要
D: 交往的需要
答案: 【 安全的需要】
5、填空题：
马斯洛需要层次理论最底层是什么
答案: 【 生理需求】
6、填空题：
马斯洛将需要划分为五级：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
答案: 【 生理需要##%_YZPRLFH_%##安全需要##%_YZPRLFH_%##社交需要##%_YZPRLFH_%##尊重需要##%_YZPRLFH_%##自我实现需要】