大学MOOC 互换性与技术测量（范智广）(沈阳工程学院)1452156203 最新慕课完整章节测试答案

本周任务核查如果没有完成任务请尽快完成。

1、判断题：
‎观看了“互换性”在现实世界中的应用系列视频，并参与了讨论，对“互换性”概念有了感性认识；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‎观看了《什么是互换性？》的视频，知道了互换性的概念及其重要意义；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‏观看了《什么是标准化？》的视频，懂得了互换性要靠标准化来推广；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
‏观看了《什么是优先数？》的视频，知道了优先数在标准化过程中的重要作用；‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‎观看了视频《孔和轴的定义》，理解了装配关系的抽象定义；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‏观看了视频《有关尺寸的术语及定义》，了解了相关知识；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‌观看了视频《有关偏差和公差的术语及定义》；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‏观看了视频《有关公差带和公差带示意图的术语及定义》；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‎通过上述学习和参与《互换性、标准化、优先数系之间的关系》的讨论，进一步加深了对互换性实现方法的认识，为下一步的学习做好了准备；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‏是否参加了《为何要将能够装配到一起的零件抽象成“孔”和“轴”？》的讨论？‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

本周知识要点回顾

1、判断题：
‌互换性保证了商品的生产、装配和使用性能。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‎商品的售后服务依赖于产品的互换性。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‎人们的生活中，互换性无处不在。提示：食物、手工制品。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
‌在同一规格的一批零件或部件中，任取其一，不需要任何挑选或附加修配就可以安到机器上，达到规定的功能要求。这样的一批零件或部件被称为具有互换性的零部件。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‍采用标准化原则设计，还可以简化绘图、计算等工作，缩短设计周期，便于实现计算机辅助设计。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‏优先数系即数值优先取用的标准。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‏标准和标准化是同义词。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
‌不经选择和修配就能互相替换、装配的零件，就是具有互换性的零件。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‍保证互换性生产的基础是标准化。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‌互换性由公差来保证。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
‎公称尺寸是指设计时确定的尺寸，用D表示。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
‎上极限尺寸——指孔或轴所允许的最大尺寸。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
​下极限尺寸——指孔或轴所允许的最大尺寸。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

14、判断题：
‎合格产品的实际尺寸介于上、下极限尺寸之间。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
‏偏差是公称尺寸与实际尺寸的差值，其值为正。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

16、判断题：
‍尺寸公差是指合格实际尺寸的变化范围，其值可正可负。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

17、判断题：
‏孔的公差 = ES – EI。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

18、判断题：
‌轴的公差 = es – ei。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

本周知识要点回顾

1、判断题：
‎孔轴配合包括动配合和静配合；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‌GB/T 1800.1-2009对孔和轴分别规定了28种基本偏差；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‌图纸上标注了公差的尺寸一定是配合尺寸；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
‎配合性质有三种：间隙、过盈和过渡配合；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‌国标中规定了2种配合制：基孔制和基轴制；‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‏基轴制的下极限偏差为零；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

7、判断题：
​基孔制中，基准孔的基本偏差代号为H；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
​同名配合就是公称尺寸3～500mm的同名基孔制和基轴制配合中，某一标准公差等级的孔与高一级的轴相配合，若要求两者的配合性质相同（具有相同极限间隙或过盈），应保证对应公差等级相同，基本偏差代号对称；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‍IT7、IT8通常用于中等精度要求的配合，是机械加工中常用的精度；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
​工艺等价性是指同一配合中的孔和轴的加工难易程度基本相同；‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
‏基准要素是用来确定被测要素方向和位置的要素；‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
‏实际基准要素是存在加工误差的，因此，应该对基准要素规定适当的几何公差；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
‎关联要素是对基准要素有功能关系而给出方向、位置或跳动公差的被测要素；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
​几何公差可分为形状公差、方向公差、位置公差和跳动公差；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
‍方向公差、位置公差和跳动公差都是关联要素；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

16、判断题：
​由任意两个要素组成的基准就是公共基准；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

17、判断题：
‍方向、位置和跳动公差都有位置要求，所以其几何公差框格中可以省略基准符号；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

18、判断题：
‎基准符号只能用大写英文字母；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

19、判断题：
‎中心要素（导出要素）作为基准时，基准符号的连线应与尺寸线对齐；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

20、判断题：
‌圆柱度、平面度、直线度属于形状公差。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

本章任务核查若未完成任务请尽快完成。

1、判断题：
‍观看了《有关配合的术语及定义》的视频，明白了配合的含义；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‍观看了《国标中的尺寸公差与配合的基本概念》的视频，知道了尺寸分段和公差等级的概念、认识了公差代号和配合代号、了解了常用配合的选择；‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‎观看了《常用尺寸公差与配合的选择》的视频，了解了孔轴配合的设计内容和过程，以及常用的公差等级和配合的选择原则；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
‎参加了《公差等级、基本偏差与公差带示意图的组合为何能表达配合性质？》的讨论，理解了实际尺寸与公称尺寸之间的变化是随机的，只要孔、轴的尺寸偏差限制在一定的范围内，且它们各自的公差带保持一定的关系，其装配关系（配合性质）也就会保持不变；‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‌是否掌握根据公差等级获取公差值；根据间隙或过盈值计算上、下偏差值；根据配合代号查表获得基本偏差值或反求等基本知识？‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‏观看了《几何要素》的视频，明白了几何要素重要作用；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‎观看了《几何公差项目》的视频，知道了几何公差项目的分类；‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‏观看了《几何公差的基准》的视频，了解基准的概念及其重要性；‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
​观看了《几何公差的标注》的视频， 掌握了几何公差的标注的基本方法。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

随测配合尺寸与配合公差

1、判断题：
​孔轴配合包括动配合和静配合。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‏GB/T 1800.1-2009对孔和轴分别规定了28种基本偏差‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‎图纸上标注了公差的尺寸一定是配合尺寸。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
‍尺寸公差是指某合格产品尺寸的变化范围，这个变化范围是由国标规定的。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‌配合性质有三种：间隙、过盈和过渡配合。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‏公差通常为正，在个别情况下也可以为负。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

7、判断题：
‌国标中规定了2种配合制：基孔制和基轴制。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‍基轴制的下极限偏差为零。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
‌基孔制中，基准孔的基本偏差代号为H。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

本周任务核查若未完成任务请尽快完成。

1、判断题：
‍观看了《形状公差带》的视频， 掌握了形状公差带的基本概念；‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‌观看了《方向公差带》的视频， 掌握了方向公差带的基本概念；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‌观看了《位置公差带》的视频， 掌握了位置公差带的基本概念；​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
‌观看了《跳动公差带》的视频， 掌握了跳动公差带的基本概念；‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‎观看了《轮廓度公差带》的视频， 掌握了轮廓度公差带的基本概念；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‍参加了《几何公差标注中，中心要素的几何公差标注有何特点？》的讨论；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‎观看了《有关公差原则的术语及定义》的视频，了解了有关公差原则的重要概念；‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‌观看了《独立原则》的视频，知道了独立原则的作用；‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
​观看了《包容要求》的视频，明白了利用尺寸公差补偿几何公差的原理和意义；‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‎观看了《最大实体要求》的视频， 掌握了最大实体边界的作用。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

本周知识要点回顾

1、判断题：
‎方向公差涉及关联被测要素相对基准在规定方向上的偏差。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‎方向公差带具有综合控制被侧要素的形状和方向的功能。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‏属于方向公差的有平行度、倾斜度和垂直度。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
‎位置公差包括同心度、同轴度、位置度、对称度。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‍对称度的基准是导出要素，同时也是理论要素。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‍跳动公差包括圆跳动和全跳动。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‍全跳动公差包括径向全跳动和轴向全跳动。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‎轮廓度公差分为“无基准要求”的和“有基准要求”的两种。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‏体外作用尺寸、最大实体尺寸和最大实体实效尺寸都是理想尺寸。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‎独立原则的意思就是尺寸公差与几何公差互不相干。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
​采用独立公差原则时，图样上不需要加注任何符号。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
‎使用独立公差原则时，尺寸公差仅控制被测要素实际尺寸的变动量。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
‌使用包容要求设计时，其边界尺寸为最大实体边界尺寸。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‎包容要求适用于单一尺寸要素。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
‍最大实体要求的边界是最大实体实效边界。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

16、判断题：
‌最大实体要求适用于尺寸要素及其导出要素几何公差的综合要求。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

本周任务核查若未完成任务请尽快完成。

1、判断题：
​观看了《公差原则的选择》的视频， 掌握了公差原则选择的基本原则。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‍观看了《几何公差值的选择》的视频， 掌握了几何公差选用的基本方法。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‎观看了《实际要素的体现》的视频， 了解了有关几何要素测量的基本概念。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
‍观看了《几何误差的评定》的视频， 掌握了几何误差的评定的基本理念。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‎观看了《几何误差的检测原则》的视频， 掌握了几何误差的检测原则。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‍参加了《最大实体零几何公差原则与包容要求在实际应用中有何区别？》的讨论。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

本周知识要点回顾

1、多选题：
‏简单地说，公差原则的选择主要是考虑被测要素的功能实现的     和     。‎
选项：
A: 合理性
B: 经济性
C: 配合要求
D: 精度要求
答案: 【 合理性;
经济性】

2、多选题：
‏确定几何公差值的主要方法有     、     等。‍
选项：
A: 计算法
B: 类比法
C: 替代法
D: 查找法
答案: 【 计算法;
类比法】

3、多选题：
‏形状误差评定中的“理想要素”又称为“拟合要素”，此处的含义是      。‎
选项：
A: 人为构造
B: 接近实际
C: 理想状态
D: 导出要素
答案: 【 人为构造;
接近实际;
理想状态】

4、判断题：
‌独立原则给出的几何公差值是固定的，不允许几何误差值超出图样上标注的几何公差值。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‏按相关要求给出的几何公差是可变的，在遵守给定边界的条件下，允许几何误差值增大。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【