大学MOOC 第二语言习得(长春工业大学)1454411166 最新慕课完整章节测试答案

对比分析单元测试题目

1、单选题：
​1 . 偏误分析是在哪一种理论的基础上产生的？‌​A. 中介语理论‌​B. 习得顺序假说‌​C. 对比分析理论‌​D. 语言监控模型‌​‌
选项：
A: 偏误分析是在发现了对比分析的问题后产生过的，中介语是在发现了偏误分析的问题后应运而生。
B: 偏误分析是在发现了对比分析的问题后产生过的，中介语是在发现了偏误分析的问题后应运而生。
C: 偏误分析是在发现了对比分析的问题后产生过的，中介语是在发现了偏误分析的问题后应运而生。
D: 偏误分析是在发现了对比分析的问题后产生过的，中介语是在发现了偏误分析的问题后应运而生。
答案: 【 偏误分析是在发现了对比分析的问题后产生过的，中介语是在发现了偏误分析的问题后应运而生。】

2、单选题：
‍2．关于母语迁移，以下哪一观点是错误的？‍‍A．语言偏误由多种原因引起，母语的干扰，即母语负迁移只是其中的原因之一‍‍B．母语的负迁移在第二语言习得时可以完全避免‍‍C．母语的迁移并非简单的行为过程，而是带有人主动参与的心理过程‍‍D．母语的迁移在两种语言比较相近的情况下更易发生‍‍‍
选项：
A: 关于母语迁移，前人曾提出过以下共识。（1）语言迁移非简单行为过程，而是带有人主动参与的心理过程，我们题目中的选项C是正确的；（2）语言偏误由多种原因引起，母语干扰只是其中原因之一，我们题目选项中的A是正确的；（3）语言迁移并非或有或无，否定母语迁移不符合实际，选项B因此是不正确的；（4）语言迁移在两种语言比较相近的情况下更易发生，选项D正确；（5）学习者在第二语言知识不够的时候，会利用第一语言的知识了解第二语言，以达到交际目的。（6）我们应当进一步研究的是，母语在什么时候，什么条件下，如何影响SLA。
B: 关于母语迁移，前人曾提出过以下共识。（1）语言迁移非简单行为过程，而是带有人主动参与的心理过程，我们题目中的选项C是正确的；（2）语言偏误由多种原因引起，母语干扰只是其中原因之一，我们题目选项中的A是正确的；（3）语言迁移并非或有或无，否定母语迁移不符合实际，选项B因此是不正确的；（4）语言迁移在两种语言比较相近的情况下更易发生，选项D正确；（5）学习者在第二语言知识不够的时候，会利用第一语言的知识了解第二语言，以达到交际目的。（6）我们应当进一步研究的是，母语在什么时候，什么条件下，如何影响SLA。
C: 关于母语迁移，前人曾提出过以下共识。（1）语言迁移非简单行为过程，而是带有人主动参与的心理过程，我们题目中的选项C是正确的；（2）语言偏误由多种原因引起，母语干扰只是其中原因之一，我们题目选项中的A是正确的；（3）语言迁移并非或有或无，否定母语迁移不符合实际，选项B因此是不正确的；（4）语言迁移在两种语言比较相近的情况下更易发生，选项D正确；（5）学习者在第二语言知识不够的时候，会利用第一语言的知识了解第二语言，以达到交际目的。（6）我们应当进一步研究的是，母语在什么时候，什么条件下，如何影响SLA。
D: 关于母语迁移，前人曾提出过以下共识。（1）语言迁移非简单行为过程，而是带有人主动参与的心理过程，我们题目中的选项C是正确的；（2）语言偏误由多种原因引起，母语干扰只是其中原因之一，我们题目选项中的A是正确的；（3）语言迁移并非或有或无，否定母语迁移不符合实际，选项B因此是不正确的；（4）语言迁移在两种语言比较相近的情况下更易发生，选项D正确；（5）学习者在第二语言知识不够的时候，会利用第一语言的知识了解第二语言，以达到交际目的。（6）我们应当进一步研究的是，母语在什么时候，什么条件下，如何影响SLA。
答案: 【 关于母语迁移，前人曾提出过以下共识。（1）语言迁移非简单行为过程，而是带有人主动参与的心理过程，我们题目中的选项C是正确的；（2）语言偏误由多种原因引起，母语干扰只是其中原因之一，我们题目选项中的A是正确的；（3）语言迁移并非或有或无，否定母语迁移不符合实际，选项B因此是不正确的；（4）语言迁移在两种语言比较相近的情况下更易发生，选项D正确；（5）