大学MOOC 大众传播学(枣庄学院)1450878162 最新慕课完整章节测试答案

大众传播

1、单选题：
​人类历史上第一次进入家庭的大众电子媒介是_____。‏
选项：
A: 电视
B: 广播
C: 报纸
D: 电影
答案: 【 广播】

2、多选题：
‍大众报刊的发展时期包括：‏‍‏‍‏‍‏
选项：
A: 政论报刊时期
B: 手抄报时期
C: 机器印刷时期
D: 便士报时期
答案: 【 政论报刊时期;
便士报时期】

3、多选题：
‎互联网传播的特点包括：​
选项：
A: 传播速度的实时性
B: 信息形态的多媒体性
C: 信息检索的便利性
D: 传播过程的交互性
答案: 【 传播速度的实时性;
信息形态的多媒体性;
信息检索的便利性;
传播过程的交互性】

4、判断题：
‌大众传播是一种非制度化的传播。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

5、判断题：
‏“电子乌托邦”思想认为电视可以解决人类社会的一切问题。‌‏‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

6、填空题：
大众传播的功能包括：环境监视功能、社会协调功能、_____功能、娱乐功能、经济发展功能。​‎​
答案: 【 文化传递】

7、填空题：
‍电脑和网络技术大大提高了电视传播的_____和互动性。‎
答案: 【 双向性】

媒介技术与媒介组织

1、单选题：
‍对“把关人”理论做出贡献的学者不包括：‏
选项：
A: 怀特
B: 麦克内利
C: 艾兹奥尼
D: 卢因
答案: 【 艾兹奥尼】

2、多选题：
​技术与社会的相互关系的观点包括：‏
选项：
A: 技术与社会互动论
B: 技术与社会互斥论
C: 社会决定论
D: 技术决定论
答案: 【 技术与社会互动论;
社会决定论;
技术决定论】

3、多选题：
‍麦克卢汉的观点包括：‍‍‍
选项：
A: 媒介即讯息
B: 媒介即人的延伸
C: “热媒介”与“冷媒介” 地球村
D: 地球村
答案: 【 媒介即讯息;
媒介即人的延伸;
“热媒介”与“冷媒介” 地球村;
地球村】

4、判断题：
‍麦克卢汉认为，电视是冷媒介。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

传播效果研究

1、单选题：
‎以下哪本著作，不属于传播流研究的代表性成果？​
选项：
A: 《人民的选择》
B: 《个人影响》
C: 《创新与普及》
D: 《大众传播：功能的探讨》
答案: 【 《大众传播：功能的探讨》】

2、单选题：
​______诉求的说服性效果高于另外两种诉求。‍
选项：
A: “轻度”
B: “中度”
C: “重度”
D: “次重度”
答案: 【 “轻度”】

3、多选题：
‍麦奎尔把大众传播效果理论分为哪三种？​
选项：
A: 常识理论
B: 现场理论
C: 规范理论
D: 社会科学理论
答案: 【 常识理论;
现场理论;
社会科学理论】

4、判断题：
‍戈尔丁认为，“集合的自发反应”属于短期的非预期效果。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‎一战的宣传技巧研究是有限效果论产生的背景之一。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

6、判断题：
‌霍夫兰的心理实验法与拉扎斯菲尔德的抽样调查法，都是传播效果研究的主要方法。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‌“有限效果论”观点，主要考察具体传播活动的微观、短期效果，忽略了传播活动宏观、长期和潜移默化的效果。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‏信源的可信性比内容对信息的长期效果更有影响。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
‌在说服对象的文化水平和理解能力较低的场合，应该明示结论。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、填空题：
‌拉扎斯菲尔德等把大众传播可能产生的效果分为“无变化”、“小变化”、“强化”、______和“改变”五种。​
答案: 【 “结晶”##%_YZPRLFH_%##结晶】

11、填空题：
​可信性（credibility）包含两个要素：传播者的______和专业权威性。‌
答案: 【 信誉】

传播制度与媒介规范理论

1、单选题：
‌传播制度与媒介规范理论属于拉斯韦尔开创的传播学五大领域中的______。​
选项：
A: 控制分析
B: 内容分析
C: 媒介分析
D: 效果分析
答案: 【 控制分析】