2.幼儿园谈话活动的设计与实施

2.1随堂测验

1、单选题:
‌教师通过提问、转换角色、暗示及平行谈话等方式引导幼儿学习谈话规则,提高谈话水平,说明教师在谈话活动中起到(  )。‎
选项:
A: 直接引导作用
B: 间接引导作用
C: 主导作用
D: 主体作用
答案: 【 间接引导作用

2、填空题:
​幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈,学习_____,培养_____和_____能力的教育活动。​
答案: 【 围绕一定话题;交谈规则;倾听;轮流说话

3、填空题:
‎谈话活动的话题必须符合_____、___

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