大学MOOC 学术规范与论文写作-1（马力）(湖北大学)1450164184 最新慕课完整章节测试答案
1学术规范概述
学术规范概述测试
1、单选题：
下列说法错误的是？
选项：
A: 所有的规范的评判都涉及到“善恶正邪”的价值判断
B: 伦理学已经从传统的以人为中心走向现代的以行为为中心
C: 现代伦理学主要关注以行为、准则、规范、义务
D: 规范则未必均是在道德层面上具有调整性
答案: 【 所有的规范的评判都涉及到“善恶正邪”的价值判断】
2、单选题：
关于科研伦理和学术规范的描述不正确的是？
选项：
A: 科研伦理主要研究科研活动者与合作者、受试者、受科研活动影响者以及外部环境之间的关系
B: 学术规范从科研伦理衍生，但已经具有超出价值判断的规范意义
C: 建立学术规范的目的提高整个知识生产的效率和质量
D: 在具体学术规范尚未触及的空白，科研伦理原则对科研工作者仅仅具有道德约束作用
答案: 【 在具体学术规范尚未触及的空白，科研伦理原则对科研工作者仅仅具有道德约束作用】
3、单选题：
下列选项不属于违反学术规范行为的是？
选项：
A: 学术失范行为
B: 学术不端行为
C: 学术腐败
D: 学术水平低
答案: 【 学术水平低】
4、单选题：
在科学研究的伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是？
选项：
A: 诚信原则
B: 责任原则
C: 审慎原则
D: 公平原则
答案: 【 诚信原则】
5、多选题：
为什么要培养学生从事科研与学术的“底线意识”？下列说法正确的是？
选项：
A: 有助于学生规避学术风险
B: 有助于缩短我国与发达国家质检科研严谨度的差距
C: 有助于建设好科研伦理与学术规范学科体系
D: 有助于将所有学生都培养成具有创造性成果的科学家
答案: 【 有助于学生规避学术风险;
有助于缩短我国与发达国家质检科研严谨度的差距;
有助于建设好科研伦理与学术规范学科体系】
6、多选题：
请选择您认为正确的答案？
选项：
A: 精确、高效、责任是科研诚信基本要求的应有之义
B: 论文写作规范是技术性的学术规范的重要内容
C: 建立学术规范的终极目的是保护科研活动参与者独创的智力劳动成果，确保知识生产过程务实求真
D: 科研伦理与学术规范的建立除了约束科研活动和科研工作者，更重要的是为解决科研成果争议提供指导方针和处理原则
答案: 【 精确、高效、责任是科研诚信基本要求的应有之义;
论文写作规范是技术性的学术规范的重要内容;
建立学术规范的终极目的是保护科研活动参与者独创的智力劳动成果，确保知识生产过程务实求真;
科研伦理与学术规范的建立除了约束科研活动和科研工作者，更重要的是为解决科研成果争议提供指导方针和处理原则】
7、多选题：
关于我国科研规范体系的建立，您认为正确的答案？
选项：
A: 由于我国科研体系发展比较晚，该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始逐渐确立
B: 近些年来，各高校纷纷建立学术道德专门工作机构，制定、解释和评估学术道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查
C: 答辩制度是检验科研质量，确保学术规范的制度之一
D: 我国在科研伦理与规范领域的研究主要是独创性的本土研究，欧美诸国的伦理规范与我国不兼容
答案: 【 由于我国科研体系发展比较晚，该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始逐渐确立;
近些年来，各高校纷纷建立学术道德专门工作机构，制定、解释和评估学术道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查 ;
答辩制度是检验科研质量，确保学术规范的制度之一】
8、多选题：
科研伦理与学术规范应当秉持什么样的价值导向？
选项：
A: 迅速致富
B: 实事求是
C: 造福人类
D: 规范精简
答案: 【 实事求是;
造福人类;
规范精简】
2引注规范及其盲区
引注规范及其盲区测试
1、单选题：
以下说法正确的是？
选项：
A: 如何评价论文是否优良，除了无法量化的同行评议以外，一项值得争议但是相对合理的指标就是引用率
B: PUBLISH OR PERISH，科研至上是绝对正确的价值导向
C: 引注的目的是炫耀自己的文采，展示自己寒窗苦读的阅读功底
D: 引注时，对学术大家的尊重更甚于追根溯源，引用原始文献的重要性
答案: 【 如何评价论文是否优良，除了无法量化的同行评议以外，一项值得争议但是相对合理的指标就是引用率】
2、单选题：
就文献来源的交待而言，一般应包括以下几个文献要素？
选项：
A: 主要责任者+ 文献标题+页码+出版或发表事项
B: 主要责任者+ 文献标题+页码+唯一辨识符
C: 主要责任者+ 文献标题+出版或发表事项
D: 主要责任者+ 页码
答案: 【 主要责任者+ 文献标题+页码+出版或发表事项】
3、单选题：
请选择您认为错误的答案？
选项：
A: 出版或发表事项包括文献的出版地、出版社、发表者、颁布者、产生者、版次和出版时间等
B: 引注的最终目的在于让读者能精确定位，很容易查找到相关的文献，并予以核实
C: 注释主要包括释义性注释和引文注释
D: 在提供和著录引文时，不允许引用原著者之前的引文
答案: 【 在提供和著录引文时，不允许引用原著者之前的引文】
4、单选题：
将作者的权威性与作品的权威性混同的表现有？
选项：
A: 一味引用权威作者的作品，不管其作品是否权威
B: 不加引号，直接引用他人的原文
C: 引用他人的观点，原则上需要全文改写加引注
D: 断章取义，曲解权威人物的言论
答案: 【 一味引用权威作者的作品，不管其作品是否权威 】
5、单选题：
下列哪个是国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管理委员会发布的现行参考文献标注标准？
选项：
A: 《信息与文献 参考文献著录规则》
B: 《科技学术期刊编排规则》
C: 《APA格式——国际社会科学学术写作规范手册》
D: 《中国高校自然科学学报编排规范》
答案: 【 《信息与文献 参考文献著录规则》】
6、单选题：
在提供和著录引文时，应该遵循以下哪些原则？①原则上使用原始文献，避免采用转引的方式；②引用以必要、适当为限；③引用不得改变或歪曲被引内容的原貌原义；④引用原则上使用最优或最新版本；⑤引用标注应该完整、准确地显示被引作品的相关信息；⑥引用网络资源应该慎重，引用信息包括相关的时间信息。
选项：
A: ①②③④
B: ①②③④⑤
C: ①②③④⑤⑥
D: ①②③④⑤⑥⑦
答案: 【 ①②③④⑤⑥⑦】
7、单选题：
为什么需要引注？请选出您认为正确的答案。
选项：
A: 引注将作者的论文和作者的知识体联系起来
B: 通过引注才能使学术论文更具有可信性
C: 如果不进行适当的引注，论文的得分就会很低
D: 编造引注可以帮助写论文的学生支持论点
答案: 【 通过引注才能使学术论文更具有可信性】
8、多选题：
请选择您认为正确的答案？
选项：
A: 一篇没有文献支持和论证的论文是没有学术价值的，这是引注的道德功能
B: “注明出处义务”是引注规范的道德义务之一
C: 学术作品是一项累进的事业，是需要在前人的知识成果基础上作知识增量活动，承认别人的贡献是起码的道德义务
D: 通过引注我们可以核查文本，寻找文本的“踪迹”，了解知识创作过程中作者观点或者某一理论学派形成的前世今生，是实现引注规范的认知功能的表现
答案: 【 “注明出处义务”是引注规范的道德义务之一;
学术作品是一项累进的事业，是需要在前人的知识成果基础上作知识增量活动，承认别人的贡献是起码的道德义务;
通过引注我们可以核查文本，寻找文本的“踪迹”，了解知识创作过程中作者观点或者某一理论学派形成的前世今生，是实现引注规范的认知功能的表现】
9、多选题：
以下哪些选项体现了引注规范的道德功能？
选项：
A: 引注是向所有作者辛勤劳动成果致敬——这表明你在你的成果中认可了他们
B: 作者通过引用、诠释而承认前人的贡献，前人因此获得了名声得分，这是学术界公平竞争的基础
C: 引注的内容往往不是照抄的，仍然需要通过对前文本进行修正、位移和重构，来为自己的创作想象力开辟空间
D: 该引注却不引注，是应当谴责的，因为你从原作者那里不公平地窃取了本应属于他的认可和荣誉
答案: 【 引注是向所有作者辛勤劳动成果致敬——这表明你在你的成果中认可了他们;
作者通过引用、诠释而承认前人的贡献，前人因此获得了名声得分，这是学术界公平竞争的基础;
该引注却不引注，是应当谴责的，因为你从原作者那里不公平地窃取了本应属于他的认可和荣誉】
10、多选题：
在知识领域支持文献引注的原因包括？
选项：
A: 有利于追溯一个思想观点的源头
B: 在论文中支持强化个人观点， 使论点更具有效力
C: 帮助形成知识网络，促进知识传播
D: 认可他人的智慧成果
答案: 【 有利于追溯一个思想观点的源头;
在论文中支持强化个人观点， 使论点更具有效力;
帮助形成知识网络，促进知识传播;
认可他人的智慧成果】
11、多选题：
下列有关脚注发展史的说法正确的是？
选项：
A: 格拉夫敦的《脚注趣史》用幽默的笔调系统地考察了脚注作为现代历史学术基础的演变过程
B: 古罗马立法者“在法律条文中精确地引注以前的法律文献”。一些早期的手抄卷中也运用了注解、检索目录、解释等方式指明了文献出处
C: 印刷术的发展刺激了人们写作的欲望，并让写作成为一种谋生技能
D: 1710年8月10日，“安娜法案”（The Anne Statute）获得通过，这是世界上最早的版权法案，但并未承认作者对其创作作品享有著作权
答案: 【 格拉夫敦的《脚注趣史》用幽默的笔调系统地考察了脚注作为现代历史学术基础的演变过程;
古罗马立法者“在法律条文中精确地引注以前的法律文献”。一些早期的手抄卷中也运用了注解、检索目录、解释等方式指明了文献出处;
印刷术的发展刺激了人们写作的欲望，并让写作成为一种谋生技能】
12、多选题：
请选择您认为正确的答案？
选项：
A: 哈佛体系需要用括号标注作者，年份，页码，在参考文献中再将所有信息列明
B: 温哥华体系就是使用上标（1，2，3，4，5）通过脚注或者尾注的形式将文献的信息标示出来
C: 温哥华体系优点在于能够同时给出作者信息和文献信息。在脚注或尾注中还可以写出文献页码
D: 循环数字编码引注格式用加括号或上标的数字在文本中作注释，与数字相对应的是论文最后的参考文献条目
答案: 【 哈佛体系需要用括号标注作者，年份，页码，在参考文献中再将所有信息列明;
温哥华体系就是使用上标（1，2，3，4，5）通过脚注或者尾注的形式将文献的信息标示出来;
温哥华体系优点在于能够同时给出作者信息和文献信息。在脚注或尾注中还可以写出文献页码;
循环数字编码引注格式用加括号或上标的数字在文本中作注释，与数字相对应的是论文最后的参考文献条目】
13、多选题：
什么情况下需要引注？
选项：
A: 使用了其他文献中的数据、表格、图表、图片等显在的资料信息
B: 当描述或讨论某个作者的理论、模型、实践、案例或其他研究成果，或用他的研究成果来证实你的观点
C: 用文献的释义来支持和加强你的论证的正确性和重要性
D: 当你要强调某个在学界受到一定程度认可和支持的理论、模型或实践的时候，需要