大学MOOC 现代教育技术应用(华南师范大学)1207051817 最新慕课完整章节测试答案
模块一教育技术概述
单元测验一
1、单选题：
以下哪个是教育技术的研究范畴？
选项：
A: 设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践
B: 现代教育理论和现代信息技术
C: 教学过程与教学资源
D: 优化课堂教学
答案: 【 设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践】
2、单选题：
以下哪个是教育技术的发展阶段？ （1）起步阶段 （2）初级阶段 （3）系统化阶段 （4）发展阶段 （5）数字化阶段 （6）智慧化阶段
选项：
A: （1）（2）（3）（5）（4）（6）
B: （1）（2）（4）（5）（3）（6）
C: （1）（2）（4）（3）（5）（6）
D: （1）（3）（2）（4）（5）（6）
答案: 【 （1）（2）（4）（3）（5）（6）】
3、单选题：
以下哪个不是技术对课堂教学的作用？
选项：
A: 技术优化课堂教学
B: 技术变革学生学习方式
C: 技术重构课程体系
D: 技术提升教师教学能力
答案: 【 技术提升教师教学能力】
4、单选题：
教育信息化的基本要素主要包含以下哪几个方面？（1）应用 （2）开发 （3）网络 （4）产业 （5）人才 （6）政策
选项：
A: （1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）
B: （1）、（2）、（3）、（5）、（6）
C: （1）、（2）、（5）、（6）
D: （1）、（2）、（3）、（4）、（6）
答案: 【 （1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）】
5、多选题：
以下哪些是下一代学习的特点？
选项：
A: 基于电子智能设备的学习
B: 个性化的学习
C: 自我探究的学习
D: 相同步调相同节奏的学习
答案: 【 基于电子智能设备的学习;
个性化的学习;
自我探究的学习】
6、多选题：
以下哪些是信息时代的教师应具备的能力？
选项：
A: 教育技术应用的意识与态度
B: 教育技术基本知识与技能
C: 技术教学应用与创新能力
D: 具有良好的信息素养和国际视野
答案: 【 教育技术应用的意识与态度;
教育技术基本知识与技能;
技术教学应用与创新能力;
具有良好的信息素养和国际视野】
7、多选题：
以下哪些是应用现代教育技术，促进信息技术与教学的深度融合必备的基本要素？
选项：
A: 拥有掌握现代教育技术应用队伍的师资队伍
B: 建立多媒体和网络化的信息化教学环境
C: 建立多媒体与网络教学资源库并高度共享
D: 对多媒体与网络教学资源的教学应用过程的策划
E: 把多媒体与网络技术应用于课程教学过程，通过实践探索并构建新的教学模式
答案: 【 拥有掌握现代教育技术应用队伍的师资队伍;
建立多媒体和网络化的信息化教学环境;
建立多媒体与网络教学资源库并高度共享;
对多媒体与网络教学资源的教学应用过程的策划;
把多媒体与网络技术应用于课程教学过程，通过实践探索并构建新的教学模式】
8、多选题：
以下哪些是数字化学习的要素？
选项：
A: 数字化学习环境
B: 数字化学习资源
C: 数字化学习方式
D: 数字化学习理念
答案: 【 数字化学习环境;
数字化学习资源;
数字化学习方式】
9、判断题：
翻转课堂学生的学习过程分为知识教授和知识内化两个阶段。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题：
翻转课堂的“知识教授”阶段放在教室内，便于师生之间的沟通和交流。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
11、判断题：
翻转式教学是技术变革教学的典型案例。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
12、判断题：
智慧教育是教育信息化发展的高级阶段，是网络与人工智能时代的重要教育形态。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
13、填空题：
AECT94定义教育技术是关于______与______的设计、开发、_____、管理和_____的理论与实践。（答案用“、”隔开）
答案: 【 学习过程、学习资源、利用、评价】
14、填空题：
教师基于专业知识、教学方法以及教育技术发展自身的教学能力，会经历四个过程，分别是起步、 、 、创新。（答案用“、”隔开）
答案: 【 应用、融合】
15、填空题：
教育信息化要求达到教育“三化”，即：计算机化、网络化和 。
答案: 【 智能化】
16、填空题：
20世纪30到40年代，录音和电影在教育领域的应用逐渐兴起，该阶段是教育技术发展的______阶段。
答案: 【 初级】
17、填空题：
智慧教育指应用 变革“教学工厂”式的学校教育，提升教育系统的效率和智能化程度，为信息社会培养适应时代发展的人才。
答案: 【 新一代信息技术##%_YZPRLFH_%##新型信息技术】
模块三信息化教学工具
单元测验三
1、单选题：
小张老师用概念图构建了水浒传的人物关系图，概念图属于哪类教学工具？
选项：
A: 知识建构类
B: 信息检索类
C: 协作交流类
D: 统计评价类
答案: 【 知识建构类】
2、单选题：
以下哪个是把数据可视化的常见方式？
选项：
A: 音频
B: 文字
C: 图表
D: 视频
答案: 【 图表】
3、单选题：
信息可视化的研究对象是
选项：
A: 文字信息
B: 数据信息
C: 视频信息
D: 音频信息
答案: 【 数据信息】
4、单选题：
在营养与运动教学案例设计中，教学活动依次为 ①确定主题，制定计划 ②成果交流，评估反思 ③搜索信息，开展研究 ④创设情境，激发兴趣
选项：
A: ④①②③
B: ④②③①
C: ④②①③
D: ④①③②
答案: 【 ④①③②】
5、单选题：
以下哪些是问卷星提供的题型？（1）选择题（2）填空题（3）矩阵题（4）评分题（5）高级题型
选项：
A: （1）（2）（3）
B: （1）（2）（4）
C: （1）（2）（3）（5）
D: （1）（2）（3）（4）（5）
答案: 【 （1）（2）（3）（4）（5）】
6、多选题：
信息化教学工具的主要特点有哪些？
选项：
A: 方便快捷，具有较强的针对性
B: 生动形象，具有较强的趣味性
C: 交互性强，支持知识的建构
D: 界面美观，具有较强的操作性
答案: 【 方便快捷，具有较强的针对性;
生动形象，具有较强的趣味性;
交互性强，支持知识的建构】
7、多选题：
使用信息化教学工具有哪些作用？
选项：
A: 增强课堂交互
B: 满足个性化教学
C: 提高教与学的实效性
D: 使学生能直观、形象地理解教学内容
答案: 【 增强课堂交互;
满足个性化教学;
提高教与学的实效性;
使学生能直观、形象地理解教学内容】
8、多选题：
可视化包括以下哪些内容？
选项：
A: 信息可视化
B: 知识可视化
C: 思维可视化
D: 数据可视化
答案: 【 信息可视化;
知识可视化;
思维可视化;
数据可视化】
9、多选题：
信息可视化教学应用有哪些优势？
选项：
A: 呈现新的观点
B: 增强记忆力
C: 吸引学生注意
D: 支持学习的过程
答案: 【 呈现新的观点;
增强记忆力;
吸引学生注意;
支持学习的过程】
10、多选题：
思维可视化是一种以 、 、 为基础，促进