大学MOOC 植物的艺术(华侨大学)1460742162 最新慕课完整章节测试答案

第二章单元测验

1、单选题：
​伊斯兰艺术中几何图形、阿拉伯书法和花卉样式三种元素体现了哪种设计原则？‍​‍
选项：
A: 多样与统一
B: 对比与协调
C: 对称与均衡
D: 比例与尺度
答案: 【 多样与统一】

2、单选题：
以数学家斐波那契命名的螺旋线，又称为黄金螺旋线，其螺旋角约为（  ）度。‍‌‍
选项：
A: 137.5
B: 127.5
C: 117.5
D: 107.5
答案: 【 137.5】

3、单选题：
​“能思维的人是万物的尺度”是谁的主张？‍​‍
选项：
A: 普罗泰戈拉 
B: 苏格拉底
C: 达芬奇
D: 达尔文
答案: 【 苏格拉底】

4、单选题：
‍“登山则情满于山，观海则意溢于海”是在说明哪种审美活动？‌
选项：
A: 审美体验
B: 审美感觉
C: 审美想象
D: 审美需要
答案: 【 审美体验】

5、多选题：
‌视频中提到的人工智能系统，能进行艺术创作的有哪些？​
选项：
A: 谷歌"深梦"系统
B: 阿里的“鲁班”系统
C: AlphaGo系统
D: 深蓝系统
答案: 【 谷歌"深梦"系统;
阿里的“鲁班”系统】

6、判断题：
‏求美、求真、求善、求新、求变、求知、求乐是人类共同需要。‍‏‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第三章单元测试

1、多选题：
‌植物为了适应生存环境和和繁殖后代，形成多种类型的根。根的功能主要有（  ）。‌‌‌‌‌
选项：
A: 支持枝干
B: 固着植物
C: 吸收水分和养分
D: 储存养分
答案: 【 支持枝干;
固着植物;
吸收水分和养分;
储存养分】

2、多选题：
‏植物美的表现语言有（        ）。‍
选项：
A: 姿态美
B: 色彩美
C: 质感美
D: 芳香美
答案: 【 姿态美;
色彩美;
质感美;
芳香美】

3、多选题：
​植物美的表现形式有（        ）。‏
选项：
A: 味道美
B: 动态美
C: 声音美
D: 奇异美
答案: 【 味道美;
动态美;
声音美;
奇异美】

4、多选题：
‌古典园林植物造景意境上追求含蓄、深远，情景交融、寓情于景，是追求(    )等的综合艺术。​
选项：
A: 色
B: 形
C: 香
D: 声
答案: 【 色;
形;
香;
声】

5、多选题：
‍聪明的兰花可以通过（  ）手段吸引、欺骗传粉昆虫。​‍​
选项：
A: 食源性欺骗
B: 性欺骗
C: 产卵地拟态
D: 模仿周围植物欺骗昆虫
答案: 【 食源性欺骗;
性欺骗;
产卵地拟态;
模仿周围植物欺骗昆虫】

第四章单元测试

1、多选题：
‎园林木本植物艺术造型可从不同的角度划分类，根据园艺分类划分有（   ）造型。‌
选项：
A: 单体式
B: 双体式
C: 多体式
D: 群体式
答案: 【 单体式;
双体式;
多体式;
群体式】

2、多选题：
​平面造型是体现平面图案美造型种类，适合从高点俯视欣赏，有哪些形式？‍
选项：
A: 植坛
B: 节结园
C: 绿篱迷宫
D: 稻田艺术
答案: 【 植坛;
节结园;
绿篱迷宫;
稻田艺术】

3、多选题：
‏依据艺术表现手法，以下选项（   ）属于植物的具象造型。‍‏‍‏‍
选项：
A: 动物造型
B: 人物造型
C: 几何造型
D: 梅庄盆景
答案: 【 动物造型;
人物造型;
几何造型】

4、判断题：
‏在审美评价方面，东方往往寄情于物，诗情画意高度统一，审美体验难以量化评价；而西方讲究“所见即所达”，可以通过图案比例、尺度、协调统一等指标量化评价。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‎中国对植物造型修剪艺术的实践主要起源于对文人雅士对盆景的赏玩。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【