大学MOOC 小学教师专业成长引导(湖南第一师范学院)1002598052 最新慕课完整章节测试答案
第一单元政策法规
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义务教育法小测验
1、单选题：
国家实行的义务教育制度年限是多少
选项：
A: 6年
B: 9年
C: 12年
D: 3年
答案: 【 9年】
2、单选题：
《教育法》第八条规定国家实行教育与宗教相分离，不仅适用于公立各级各类学校，也适用于社会力量举办的各种学校和其他教育机构，体现了（ ）的原则
选项：
A: 教育的公益性
B: 教育的公平性
C: 教育的平等性
D: 教育的合法性
答案: 【 教育的公益性】
3、多选题：
一般认为学校对在校的未成年学生负有（ ）职责。
选项：
A: 教育
B: 管理
C: 保护
D: 监护
答案: 【 教育;
管理;
保护】
第一单元测验
1、单选题：
《中华人民共和国教育法》于________年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自9月1日起施行。
选项：
A: 1994
B: 1995
C: 1996
D: 1997
答案: 【 1995】
2、单选题：
义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）
选项：
A: 收学费，不收杂费
B: 不收学费、杂费
C: 不收书本费、杂费
D: 不收书学费、住宿费
答案: 【 不收学费、杂费】
3、单选题：
凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
选项：
A: 5，6
B: 6，7
C: 7，8
D: 4，5
答案: 【 6，7 】
4、单选题：
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生的充分发展。
选项：
A: 年龄差异
B: 性格差异
C: 性别差异
D: 个体差异
答案: 【 个体差异】
5、单选题：
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）
选项：
A: 《教师资格条例》
B: 《教师资格认定的过渡办法》
C: 〈教师资格条例〉实施办法》
D: 《中华人民共和国教师法》
答案: 【 《中华人民共和国教师法》】
6、判断题：
国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
7、判断题：
任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构，民办教育除外。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、判断题：
学校应当为未成年人接受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、判断题：
学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和直接责任人员依法给予处分。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题：
《中小学职业道德规范》中指出，教师要做到的三个认真是认真备课上课、认真辅导学生、认真批改作业。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第二单元规则意识
第二单元测验
1、单选题：
叶圣陶老先生说：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”这句话的意思是指（ ）。（单选）
选项：
A: 教师可以按照自己的意愿操纵学生。
B: 教师手中的权力很大。
C: 教师肩负的责任与使命重大。
D: 学生决定民族和人类的命运。
答案: 【 教师肩负的责任与使命重大。】
2、单选题：
下面说法正确的是（ ）（单选）
选项：
A: 规则只需在工作中遵守即可。
B: 规则给我们安全感、稳定感、踏实感。
C: 规则束缚人的创新力。
D: 关注学生是否按时到校是班主任的事情，跟科任老师没关系。
答案: 【 规则给我们安全感、稳定感、踏实感。】
3、多选题：
规则指的是什么？（多选）
选项：
A: 法律法规
B: 规范
C: 指定的书面文件
D: 规章制度
答案: 【 法律法规;
规范;
指定的书面文件;
规章制度】
4、多选题：
现代人对安全的需求包含的层次有:（ ）（多选）
选项：
A: 不死、不伤
B: 身体安全与健康
C: 心理身体安全与健康
D: 舒适、愉快和高效能地从事各种生产及生活活动
答案: 【 不死、不伤;
身体安全与健康;
心理身体安全与健康;
舒适、愉快和高效能地从事各种生产及生活活动】
5、判断题：
每种规则都有它指定的对象和范围。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题：
学校只是传统意义上传授知识的场所。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
7、判断题：
学校的规章制度要与国家的法律法规保持一致。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
教师通知家长从学校接走患了传染疾病的学生进行隔离治疗，这种做法不妥当。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第三单元身心健康
单元测验
1、单选题：
按照循序渐进的原则，人际互动建立的一般过程有4个阶段：
选项：
A: 情感探索阶段、定向阶段、情感交流阶段、稳定交流阶段。
B: 定向阶段、情感探索阶段、情感交流阶段、稳定交流阶段。
C: 情感交流阶段、情感探索阶段、稳定交流阶段、定向阶段。
D: 定向阶段、情感交流阶段、情感探索阶段、稳定交流阶段。
答案: 【 定向阶段、情感探索阶段、情感交流阶段、稳定交流阶段。】
2、单选题：
下列说法正确的是
选项：
A: 与人交往要关注对方的家庭背景、地位职权等，并区别对待，另眼相看。
B: 人际互动中，难免会发生一些不愉快，我们要站在自己的立场，多为自己争取利益。
C: 与人交往，只有诚以待人，才能产生感情的共鸣。
D: 人际交往永远是单向选择，只注重自己的利益才能长久。
答案: 【 与人交往，只有诚以待人，才能产生感情的共鸣。】
3、多选题：
通常人际互动有赖于以下条件：
选项：
A: 传送者和接受者双方对交往信息的一致理解。
B: 交往过程中有及时的信息反馈。
C: 适当的传播通道或传播网络。
D: 一定的交往技能和愿望
E: 尊重对方。
答案: 【 传送者和接受者双方对交往信息的一致理解。;
交往过程中有及时的信息反馈。;
适当的传播通道或传播网络。;
一定的交往技能和愿望;
尊重对方。】
4、多选题：
与家长进行人际互动时，要注意什么？
选项：
A: 需要平等尊重。
B: 直截了当，批评为主。
C: 善于表扬孩子的优点。
D: 换位思考。
E: 拿出教师的威严，让家长俯首称臣。
答案: 【 需要平等尊重。;
善于表扬孩子的优点。;
换位思考。】
5、判断题：
人际互动也称人际交往，人际沟通。指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等手段将某种信息传递给其他个体的过程。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题：
与人交往，不分亲疏，不要保持私人距离，才能更愉悦。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
7、判断题：
与领导、同事之间的交往需要尊重，抱着谦虚的态度求教，不断学习，共同进步。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
“爱心、耐心、童心”是与学生进行健康的人际互动中最重要的条件。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
学会管理和表达情绪——随堂测验
1、单选题：
（ ）说：“不能控制自己情绪的人，不能成为好教师。”
选项：
A: 马卡连柯
B: 苏格拉底
C: 李镇西
D: 斯坦尼克
答案: 【 马卡连柯】
2、多选题：
可以通过哪些方式保持适当的情绪体验与行为反应，避免或缓解不当情绪与行为反应的实践活动。
选项：
A: 调适情绪
B: 缓解情绪
C: 激发情绪
D: 破坏情绪
答案: 【 调适情绪;
缓解情绪;
激发情绪】
3、多选题：
如何正确管理情绪？
选项：
A: 允许情绪的到来
B: 巧妙地转换情绪
C: 让情绪控制自己
D: 随情绪发泄
答案: 【 允许情绪的到来;
巧妙地转换情绪】
4、多选题：
如何正确的表达情绪？
选项：
A: 开心时分享快乐
B: 伤心时压抑情绪
C: 生气时学会换位思考
D: 悲哀时独自伤心
答案: 【 开心时分享快乐;
生气时学会换位思考】
5、多选题：
当你伤心时，可以通过以下方式恢复心情
选项：
A: 阅读
B: 大吵大闹
C: 健身
D: 旅行
答案: 【 阅读;
健身;
旅行】
给自己的生活赋予意义——随堂测验
1、单选题：
结合本课内容，以下对“给自己的生活赋予意义”的解释最恰当的一项是
选项：
A: 让自己的生活过得充实。
B: 让自己的生活过得富裕。
C: 让自己的生活过得幸福。
D: 给自己的生活赋予积极的作用。
答案: 【 给自己的生活赋予积极的作用。】
2、多选题：
给自己的生活赋予意义，已经成为当代生活的一个绕不过去的话题。那么，到底什么是“意义”？“意义”从古到今有那些解释( )
选项：
A: 事物所包含的思想和道理；
B: 内容；
C: 美名、声誉。
D: 作用，价值。
答案: 【 事物所包含的思想和道理；;
内容；;
美名、声誉。;
作用，价值。】
3、多选题：
作为一名教师，我们应该赋予自己的职业生活以怎样的意义呢？( )
选项：
A: 成长学生。
B: 成长自己。
C: 丰富物质生活。
D: 完善精神世界。
答案: 【 成长学生。;
成长自己。】
4、多选题：
作为一名教师，我们首先应从哪些方面赋予自己的生活以什么意义呢?( )
选项：
A: 家庭生活。
B: 教师职业生活。
C: 学生生活。
D: 课余生活。
答案: 【 家庭生活。;
教师职业生活。】
5、判断题：
我们所扮演的每一个家庭角色，在它所对应的关系中，都有其应该本有的正面作用。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题：
从自发地活着到自觉地活着，关键的一步就是思考人生的意义。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
教师在工作中就难以感受成长的快乐。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、判断题：
我们赋予积极价值的生活，是他人的生活。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: