大学MOOC 软件开发与测试(湖南工商大学)1450336383 最新慕课完整章节测试答案

我们对软件做测试的根本目的是什么？

1、单选题：
​我们对软件做测试的根本目的是什么？‌
选项：
A: 找出程序中的缺陷
B: 确保程序没有缺陷
C: 提高软件的质量
D: 确保程序符合用户的需求
答案: 【 确保程序符合用户的需求】

有关需求、程序与测试之间关系的简答题

1、填空题：
‏在维恩图（见后面的文档）中，如果绿色圆圈区域表示需求规格说明覆盖的范围，黄色圆圈区域表示实现的程序覆盖的范围，蓝色圆圈区域表示测试覆盖的范围，请说明从字母D到G所表示的区域的含义。‏
答案: 【 D区域：表示需求规格说明书中进行了描述，同时程序实现了，且测试覆盖到的那部分功能。
E区域：表示需求规格说明书中进行了描述，同时程序实现了，但测试未覆盖的功能。
F区域：表示需求规格说明书中进行了描述，且测试覆盖到的，但程序未实现的那部分功能。
G区域：表示程序实现了，测试也覆盖到了的，但需求规格说明书中并未提到的功能。】

系统针对无效输入有哪些可行的响应方法？

1、填空题：
‌系统针对无效输入，有哪些可行的响应方法？‌
答案: 【 自动将无效输入转化为有效输入，提示用户输入出错，提示用户如何正确输入】

2.2.1从输入看边界值测试上随堂测验

1、判断题：
​某个输入条件的最大值或最小值一定是边界点。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‍1个输入条件只能有2个边界点。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2.2.2从输入看边界值测试下随堂测验

1、判断题：
​基于单边界原则设计测试用例，测试一定没有漏洞。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2.3.1从小游戏看等价类测试上随堂测试

1、单选题：
‏在某个等价类中取测试数据的时候，该如何取值？​
选项：
A: 取边界值
B: 取非边界值
C: 随便取值，不考虑是否是边界值
D: 边界和非边界值都要取
答案: 【 取非边界值】

3.4.2节代码检查-随堂测试

1、单选题：
‍在评审预备会上，评审员是否需要正式开始评审工作产品？‏
选项：
A: 不需要
B: 需要
C: 看会议时间是否允许
D: 看工作产品复杂程度
答案: 【 不需要】

2、单选题：
​在准备评审会议阶段，评审员是独立检查工作产品，还是与其他评审员一起检查工作产品？​
选项：
A: 与其他评审员一起检查
B: 独立完成
C: 都可以
D: 根据具体情况具体分析
答案: 【 独立完成】

3.4.3节静态结构分析-随堂测试

1、判断题：

​在如下的函数调用图中，19号节点的风险高于22号节点。

‏

​

‏选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【