大学MOOC 商务应用写作(揭阳职业技术学院)1452265179 最新慕课完整章节测试答案
模块一事务文书
启事的写作单元测验
1、单选题：
《××公司招聘》和《××文学月刊征稿》属于（）类的启事。
选项：
A: 征招类
B: 寻领类
C: 说明类
D: 说明类
答案: 【 征招类】
2、单选题：
下面关于启事标题的说法正确的是（ ）
选项：
A: 可以只用告启者做标题
B: 不可以只用告启者做标题
C: 不可以只用文种做标题
D: 不可以只用告启事由做标题
答案: 【 不可以只用告启者做标题】
3、单选题：
下面关于启事特点的说法正确的是（ ）
选项：
A: 启事面向一定范围告知事宜，要求获得公众的支持和协助，具有强制性和约束力。
B: 启事面向固定范围告知事宜，期望获得公众的支持和协助，具有强制性和约束力。
C: 启事面向大众告知事宜，期望获得公众的支持和协助，具有强制性和约束力。
D: 启事面向大众告知事宜，期望获得公众的支持和协助，但是没有强制性和约束力。
答案: 【 启事面向大众告知事宜，期望获得公众的支持和协助，但是没有强制性和约束力。】
4、单选题：
写启事的目的，是向公众知照事项或期望公众协助办理事项，所以行文用语应讲求（ ）。
选项：
A: 权威性
B: 命令性
C: 谦和礼貌
D: 幽默风趣
答案: 【 谦和礼貌】
5、多选题：
启事的结构由包括以下几部分
选项：
A: 标题
B: 称谓
C: 正文
D: 落款
答案: 【 标题;
正文;
落款】
6、多选题：
启事的标题包括以下哪几种形式
选项：
A: 文种
B: 事由
C: 事由+文种
D: 告启者+事由+文种
答案: 【 文种;
事由;
事由+文种;
告启者+事由+文种】
7、判断题：
不小心丢失了东西，需贴“寻物启事”。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
拾到了东西不知失主是谁，需写“招领启事”。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
办墙报，想把内容搞得丰富些，可组织征文，让他人知晓征文目的、方式、稿件寄送地点、文章评选办法等，需撰写“征文启事”。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题：
启事，是一种应用文体，是为了说明某事而在公众中传播信息，一般采用粘贴形式，其形态是显性的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
11、判断题：
启事，是启发提示，作用于人的内心世界，启迪思想或激活思维。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
12、判断题：
启示：启，开口说话。启奏、启禀。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
13、判断题：
启示：启，开导。启发开导，使有所领会。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
14、判断题：
启事与通知都是告知类文书，都属于公文。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
15、判断题：
有时候启事也可以写成启示。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
16、判断题：
启事是一种日常事务性的文种。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
总结的写作单元测验
1、单选题：
总结与计划的关系是（ ）
选项：
A: 总结是对前一段实践活动的分析和研究，计划是对将要进行的工作的安排，总结与计划没有联系。
B: 总结可以是制定计划的重要依据。
C: 没有计划就没有总结
D: 写计划不需要参考总结
答案: 【 总结可以是制定计划的重要依据。】
2、单选题：
下面关于总结的说法正确的是（ ）
选项：
A: 总结是用以指导今后实践的应用文书
B: 总结是从实践到实践
C: 总结主要写出成绩或经验，不需要分析存在的问题。
D: 总结是将理性认识上升到感性认识的过程。
答案: 【 总结是用以指导今后实践的应用文书】
3、单选题：
总结的类型按内容分有（ ）
选项：
A: 年度总结
B: 季度总结
C: 月份总结
D: 工作总结
答案: 【 工作总结】
4、单选题：
按照“基本情况-成绩经验-不足问题-今后设想”来构思的总结属于（ ）式结构。
选项：
A: 观点
B: 阶段
C: 分部
D: 公文
答案: 【 分部】
5、单选题：
总结的拟题方法多种多样，《教学教研相结合 教书育人相统一》这篇总结的标题是（ ）式标题。
选项：
A: 公文
B: 文章
C: 正副双标题
D: 提问
答案: 【 文章】
6、判断题：
能否找出带有规律性的认识，用以指导今后的工作，是衡量一篇总结质量好坏的标准。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
写总结一般用第三人称。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、判断题：
总结要既报喜，又报忧。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
写总结一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、判断题：
总结要把感性认识上升到理性认识的高度。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】