关注心理健康阳光快乐成长

单元测验八

1、单选题:
‌人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是(   )。‏
选项:
A: 初中时期    
B: 高中时期    
C: 大学时期      
D: 成年期
答案: 【 大学时期      

2、单选题:
​我们常见的嫉妒心理属于(  )。‎
选项:
A:  轻微的心理失调
B: 轻度的心理障碍 
C: 中度的心理障碍 
D: 严重的心理疾病
答案: 【  轻微的心理失调

3、单选题:
最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是(  )。‎
选项:
A: 环境适应    
B: 自我评价    
C: 人际关系状况   
D: 情绪健康
答案: 【 人际关系状况   

4、单选题:
大学生维护心理健康的基本原则和要求是(  )。‏
选项:
A: 健全自我意识  
B: 意志坚定   
C: 人格健全
D: 自我统合
答案: 【 健全自我意识  

5、单选题:
(   )是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。‎‎
选项:
A: 习得性无助   
B: 妒忌     
C: 自卑   
D: 害羞
答案: 【 自卑   

6、多选题:
大学生健全人格的内涵应包括下列(   )方面‍‍
选项:
A: 正确的自我意识
B: 良好的情绪控制能力 
C: 和谐的人际关系
D: 乐观的生活态度
答案: 【 正确的自我意识;
良好的情绪控制能力 ;
和谐的人际关系;
乐观的生活态度

7、多选题:
遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪(  )。​​
选项:
A: 向亲人、老师或者朋友诉说
B: 寻求专业心理咨询师的帮助
C: 任凭自己胡思乱想
D: 把一切写下来,借此整理自己的思绪
答案: 【 向亲人、老师或者朋友诉说;
寻求专业心理咨询师的帮助;
把一切写下来,借此整理自己的思绪

8、多选题:
关于适应,下列说法正确的是(  )。‏
选项:
A: “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
B: 当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。
C: 适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。
D: 适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
答案: 【 “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。;
当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。;
适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。

9、多选题:
大学生的综合素质包括(  )。‌‌
选项:
A: 专业素质
B: 思想道德素质
C: 文化素质
D: 身心素质
答案: 【 专业素质;
思想道德素质;
文化素质;
身心素质

10、多选题:
大学生中容易导致挫折的心理冲突包括(  )。‏
选项:
A: 强烈的交往需要和孤独感的冲突
B: 期望与现实的冲突
C: 自由与自律的冲突
D: 独立与依赖的冲突
答案: 【 强烈的交往需要和孤独感的冲突;
期望与现实的冲突;
自由与自律的冲突;
独立与依赖的冲突

随堂测试

1、单选题:
‏人生价值能否实现以及实现的程度,与如何对待(     )有重要关联。​
选项:
A: 人生环境
B: 人生意义
C: 人生利益
D: 人生目的
答案: 【 人生环境

2、多选题:
‌科学对待人生环境,主要是要促进的(     )和谐。​
选项:
A: 自我身心
B: 个人与他人
C: 个人与社会
D: 人与社会
答案: 【 自我身心;
个人与他人;
个人与社会;
人与社会

3、多选题:
‌人一旦遇到心理困惑或心理问题,就要敢于正视它们,要学会(         ),从而正确解决问题。‍
选项:
A: 认识问题
B: 分析问题
C: 感知问题
D: 了解问题
答案: 【 认识问题;
分析问题

4、多选题:
身心关系历来是(      )教育学等学科关注的问题。‌‍‌‍‌
选项:
A: 哲学
B: 心理学
C: 医学
D: 社会学
答案: 【 哲学;
心理学;
医学

5、多选题:
‍大学阶段,学生的(        )与依赖性、归属感同时存在。‍
选项:
A: 独立性
B: 闭锁性
C: 开放性
D: 创造性
答案: 【 独立性;
闭锁性

告别青春萌动探寻爱情真谛

单元测验七

1、单选题:
‍对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标,是人们的(  ) ‍
选项:
A: 生活理想
B: 职业理想
C: 道德理想
D: 社会理想
答案: 【 生活理想

2、单选题:
‌陶行知先生说:“爱之酒,甜而苦。两人喝是甘露,三人喝是酸醋,随便喝,要中毒。”这体现了爱情的(      ) ‍
选项:
A: 生物本能性  
B: 专一排他性  
C: 平等互爱性 
D: 强烈持久性 
答案: 【 专一排他性  

3、单选题:
‌马克思指出:“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”他的意思是说,在恋爱过程中双方应:(     ) ​
选项:
A: 平等履行道德义务           
B:  把个人纵欲作为爱情的目的   
C: 有高尚的情趣和健康的交往方式 
D: 追求脱离现实生活的“纯精神”关系 
答案: 【 有高尚的情趣和健康的交往方式 

4、单选题:
‎男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦,并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情是(   ) ​
选项:
A: 友情 
B: 恋爱 
C: 爱情
D: 婚姻 
答案: 【 爱情

5、多选题:
‏‏‏大学生对爱情应该持慎重的态度:(   ) ‏
选项:
A: 不能误把友谊当爱情
B: 不能错置爱情的地位
C: 不能片面或功利化地对待恋爱
D: 不能只重过程不顾后果
E: 不能因失恋而迷失人生方向
答案: 【 不能误把友谊当爱情;
不能错置爱情的地位;
不能只重过程不顾后果;
不能因失恋而迷失人生方向

6、判断题:
‌“只求曾经拥有,不求天长地久”是爱情的本质特征之一。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

7、判断题:
‎爱情生长的内在依据是责任。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

8、判断题:
恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

9、判断题:
‏爱情具有双重属性,即自然和社会属性,爱情的本质是由它们共同决定的。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

10、判断题:
​婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

随堂测验

1、单选题:
‎男女双方的恋爱行为,客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列选项中,符合男女恋爱中基本道德要求的是(      )。‏
选项:
A: 一方强迫或诱骗另一方接受自己的爱
B: 恋爱中的双方两情相悦,但行为上持之以度 
C: 把对方当作自己的附庸,或依附对方而失去自我
D: 把爱情当作游戏,“不求天长地久,只求曾经拥有”
答案: 【 恋爱中的双方两情相悦,但行为上持之以度 

2、单选题:
‌把爱情放在人生最高的地位,奉行爱情至上主义,沉湎于感情缠绵之中。这样的人(     )。‎
选项:
A: 错置了爱情的地位
B: 误把友情当爱情
C: 只重过程不重结果
D: 功利化地对待爱情
答案: 【 错置了爱情的地位

3、单选题:
​在爱情实践中,我们常说的“单相思”和“一厢情愿”这种所谓的爱情行为,从本质上它违背了爱情(    )基本特征。‍
选项:
A: 专一排他性 
B: 平等互爱性
C: 强烈持久性
D: 纯洁严肃性
答案: 【 平等互爱性

4、多选题:
‎马克思说:"真正的爱情表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情和过早亲昵。"这表明(    )‍
选项:
A: 在恋爱过程中不应有轻率和放荡的行为
B: 恋爱双方的交往应当文明端庄,持之以度
C: 真正的爱是远离疯狂和近于淫荡的东西的
D: 恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式
答案: 【 在恋爱过程中不应有轻率和放荡的行为;
恋爱双方的交往应当文明端庄,持之以度;
真正的爱是远离疯狂和近于淫荡的东西的;
恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式

5、多选题:
‌恋爱中,除了要尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱以外,还应该(     )。‎
选项:
A: 不误把友谊当爱情
B: 不错置爱情的地位
C: 不功利化对待爱情
D: 不只重过程不顾后果
答案: 【 不误把友谊当爱情;
不错置爱情的地位;
不功利化对待爱情;
不只重过程不顾后果

增强法律意识弘扬法治精神

单元测验九

1、单选题:
法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于(   )‍‍
选项:
A: 法律是统治阶级意志的体现
B: 法律是由国家创制和实施的行为规范    
C: 法律由社会物质生活条件决定   
D: 法律是历史发展规律和自然规律的反映
答案: 【 法律是由国家创制和实施的行为规范    

2、单选题:
法律发展史上最早出现的法律为(     )。​​
选项:
A: 原始社会法律    
B: 封建制法律 
C: 奴隶制法律        
D: 资本主义法律
答案: 【 奴隶制法律        

3、单选题:
(     )是一个从创制、实施、到实现的过程。‎
选项:
A: 法律的制度  
B: 法律的执行    
C: 法律的运行   
D: 法律的适用
答案: 【 法律的运行   

4、单选题:
在我国,司法机关是指(     )。‌
选项:
A: 公安局
B: 人民政府
C: 监狱                
D: 人民法院和人们检察院
答案: 【 人民法院和人们检察院

5、多选题:
下列属于法治思维的基本内容的有(     )。‎
选项:
A: 党的领导
B: 法律至上 
C: 公平正义    
D: 权力制约
答案: 【 法律至上 ;
公平正义    ;
权力制约

6、多选题:
‌法律是否具有权威,取决于(     )这几个基本要素。‏
选项:
A: 法律本身的科学程度
B: 法律在国家和社会治理体系中的地位和作用
C: 法律在实践中的实施程度
D: 法律被社会成员尊崇或信仰的程度
答案: 【 法律本身的科学程度;
法律在国家和社会治理体系中的地位和作用;
法律在实践中的实施程度;
法律被社会成员尊崇或信仰的程度

7、多选题:
‎在日常生活中,大学生可以通过各种途径学习法律知识、(     )等,在学习和生活中逐步提高思维能力,培养法治思维方式。‎
选项:
A: 守住法律底线    
B: 掌握法律方法  
C: 参与法律实践      
D: 养成守法习惯
答案: 【 守住法律底线    ;
掌握法律方法  ;
参与法律实践      ;
养成守法习惯

8、多选题:
‎公民未能依法履行义务,根据情节轻重,应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要包括  (       )。​
选项:
A: 民事责任   
B: 行政责任    
C: 社会责任   
D: 刑事责任
答案: 【 民事责任   ;
行政责任    ;
刑事责任

9、判断题:
​法律体现的是统治阶级中的最高统治者的意志。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:
‎道德和法律都具有四种历史类型。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

11、判断题:
​在我国司法机关是指国家检察机关和审判机关等。人民检察院代表国家行使法律监督权,人民法院代表国家行使审判权。此外,公安局、司法局也是属于司法机关。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

12、判断题:
​法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷,是一种可靠的逻辑思维。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

随堂测验

1、单选题:
‍法律是由国家(      )并保证(    )的行为规范。‏
选项:
A: 创制、实施 
B: 认可、实施 
C: 创制、认可
D: 制定、认可
答案: 【 创制、实施 

2、单选题:
‏从法律体现的意志看,我国社会主义法律既具有鲜明的(   ),又具有广泛的(   )。​
选项:
A: 科学性、阶级性
B: 阶级性、人民性
C: 人民性、统一性
D: 社会性、统一性
答案: 【 阶级性、人民性

3、单选题:
‏法律的运

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