大学MOOC 网络时代的新读写(岭南师范学院)1205800821 最新慕课完整章节测试答案

第一章单元测试

1、单选题：
‎在自己的智能手机上下载一些听书软件（如：喜马拉雅、安卓听书等），可以利用（ ）来开展“用耳朵读书”的新读书方法。‍
选项：
A:  语言激治效应
B: 言语生命动力学语文教学论
C: 金字塔原理
D: 深阅读理论
答案: 【  语言激治效应】

2、单选题：
‍新阅读以（ ）为主，与超链接关联，通过搜索引擎技术构成主动选择文本的阅读。  ‌‍‌
选项：
A:  阅读软件
B: 技术平台
C: 数据库
D: 多媒体
答案: 【 多媒体】

3、单选题：
‏传统阅读在印刷媒介、知识载体的限制下，一般是进行到一种以读（ ）为主，按线性单一结构来展开被动状态的阅读。  ​‏​
选项：
A: 文字
B: 数据
C:  符号
D: 图表
答案: 【 文字】

4、单选题：
‍在智能手机上下载客户端，建立自己的朋友圈，选择自己需要的公众号进行关注和订阅、收藏、点赞、转发以及原创自己感兴趣的“新文本”，这是利用（ ）进行新读写。  ‎‍‎
选项：
A: 微博
B: 微信
C: 博客
D: 邮件
答案: 【 微信】

5、单选题：
‍东尼•博赞的思维导图是用图解的形式和网状的结构，加上（ ）和关键图像，储存、组织和优化阅读和写作信息。   ‌
选项：
A: 表格
B: 图表
C: 关键词
D: 数据
答案: 【 关键词】

6、单选题：
‎新写作是一种与新阅读紧密相连的拥有（ ）的，学习各种新文体，实现“快速+快乐”的写作。‌
选项：
A: 写作软件
B: 自媒体
C: 发表平台
D: 报刊表栏
答案: 【 自媒体】

7、单选题：
‍网络时代的新阅读首先是一种利用碎片时间进行的快捷、浅表、零散的（ ）。‌
选项：
A: 轻阅读
B:  精阅读
C: 浅阅读
D: 快阅读
答案: 【 浅阅读】

8、单选题：
‌继人类历史上的报纸、广播、电视、网络等四大媒体的充分发展后，（ ）成为了人类生活里的第五大媒体。   ​
选项：
A: 网络电台
B:  动漫
C: 微电影
D: 手机
答案: 【 手机】

9、单选题：
‌新读写的含义，是（ ）的介入，使写作课程立体化，有数字形态的新教材产生了，新读写教材的使用，大面积地改善了母语读写课程的教学内容和测练方式。  ‏‌‏
选项：
A: 新技术
B: 新媒体
C: 新平台
D: 新教法
答案: 【 新技术】

10、单选题：
‍网络时代的“新读写”产生的技术与云计算、云教育密切交集，而云教育是指（ ）在教育领域里的应用。   (简单)‎
选项：
A: 云应用
B: 云平台
C: 云设备
D: 云计算
答案: 【 云计算】

第二章单元测试

1、单选题：
‏你的一天中接触数字阅读的时长是（ ）。‍‏‍
选项：
A: 1个小时以上；
B: 5个小时；
C: 10分钟；
D: 0分钟。
答案: 【 1个小时以上；】

2、单选题：
‍数字读写的内容与方式有：纸介书的数字化版；看PPT课件；听有声书；看听音声画文集合形态书；（ ）。  ‎
选项：
A: 看听“公开课”
B: 看光盘书
C: 看微电影
D: 看听文艺节目
答案: 【 看听“公开课”】

3、单选题：
​新读写追求的境界：激活能动性；创造自媒；（ ）。   ​
选项：
A: 教研一体化
B: 学研一体化
C: 精读与泛读结合
D: 快乐说写说
答案: 【 快乐说写说】

4、单选题：
‍新闻出版总署对电子书的定义：指将文字、图片、声音、影像等等讯息内容数字化的出版物以及植入式下载数字化文字、图片、声音、影像讯息内容的集存储介质和显示终端一体的（ ）。   ‎
选项：
A: 平板电脑
B: 手持阅读器
C: 台式电脑
D: 智能手机
答案: 【 手持阅读器】

5、单选题：
‎“二级读写人”有多种符合学习要求的新文体作品在自己微博上持续发布，个别优秀作品能在（ ）公开发表。  ​‎​
选项：
A: 传统媒体
B: 数字平台
C: 广播电台
D: 电子杂志
答案: 【 传统媒体】

6、单选题：
‏“一级读写人”是通过转发和原创，建设一个有专业特点的求学，求取的微博和博客，每天原创1条，收藏1条，转发（ ）条以上的微博和博客。    ‍
选项：
A: 3
B: 5
C: 1
D: 10
答案: 【 5】

7、单选题：
‎开展新阅读课程的教学的基础条件是，拥有智能手机、QQ号码、台式或平板电脑，以及有网络的宿舍和有（ ）的校园。   &rl