第一章原始社会的教育

2.1随堂测验

1、判断题:
‌生物学的教育起源论的代表人物是美国教育史学家孟禄。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

2、判断题:
‌原始社会教育在父系氏族公社时期开始依据性别分别施教。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

3、判断题:
‏心理学的教育起源论认为教育起源于原始社会早期儿童对成人的无意识模仿。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2.2随堂测验

1、单选题:
‎原始社会开始出现集体教育和个别教育相结合的阶段是‍
选项:
A: 血缘家庭
B: 母系氏族公社
C: 父系氏族公社
D: 军事民主制时期
答案: 【 父系氏族公社

2、多选题:
‎原始社会的教育内容包括:‏
选项:
A: 社会常识
B: 劳动技能
C: 原始文化
D: 军事技能
答案: 【 社会常识;
劳动技能;
原始文化;
军事技能

3、填空题:
‍                     ‍是原始氏族部落为了生存和延续自身,要求下一代必须具备成员的条件,凡达到一定年龄的人必须接受考验并参加隆重的典礼。‍
答案: 【 青年礼##%_YZPRLFH_%##成丁礼##%_YZPRLFH_%##冠仪

第一章单元测验

1、单选题:
‌主张教育起源于人和动物生存的本能的教育起源学说是:‍
选项:
A: 生物学的教育起源论
B: 心理学的劳动起源论
C: 劳动的教育起源论
D: 需要的教育起源论
答案: 【 生物学的教育起源论

2、单选题:
‌下列哪一个选项不属于原始社会教育的内容:‏
选项:
A: 社会常识
B: 劳动技能
C: 原始文化
D: 文字书写
答案: 【 文字书写

3、单选题:
‌原始社会凡是达到一定年龄的青年都必须接受氏族部落的一系列考验,并参加隆重的典礼仪式。这种教育形式被称为:‏
选项:
A: 青年礼
B: 祭祀
C: 图腾崇拜
D: 占卜
答案: 【 青年礼

4、单选题:
‏下列哪一个选项不属于原始社会教育的特征:‌
选项:
A: 教育与社会生产生活相结合
B: 教育没有阶级性
C: 教育具有原始性
D: 学校教育与社会生产生活相结合
答案: 【 学校教育与社会生产生活相结合

5、单选题:
‏心理学教育起源论的代表人物是:‌
选项:
A: 利托尔诺
B: 沛西·能
C: 孟禄
D: 桑代克
答案: 【 孟禄

6、单选题:
‌生物学教育起源论的代表人物是‍
选项:
A: 达尔文
B: 林耐
C: 利托尔诺
D: 孟禄
答案: 【 利托尔诺

第二章东方文明古国的教育

3.1随堂测验

1、单选题:
‎古代巴比伦使用的文字是‎
选项:
A: 象形文字
B: 楔形文字
C: 图画文字
D: 字母文字
答案: 【 楔形文字

2、单选题:
​人类教育发展的第一个里程碑是​
选项:
A: 教师的出现
B: 学校的产生
C: 学生的出现
D: 文字的产生
答案: 【 学校的产生

3、填空题:
‎两河流域的苏美尔人创设的学校称之为‍
答案: 【 泥板书舍

3.2随堂测验

1、单选题:
‌古代埃及的象形文字是书写在             上的。‏
选项:
A: 泥板
B: 树皮
C: 羊皮
D: 纸草
答案: 【 纸草

2、多选题:
‏下列选型中,哪些属于埃及的古代学校类型?‌
选项:
A: 宫廷学校
B: 僧侣学校
C: 职官学校
D: 文士学校
答案: 【 宫廷学校;
僧侣学校;
职官学校;
文士学校

3、多选题:
‎古代埃及学校教育的教学方法主要包括‌
选项:
A: 灌输
B: 体罚
C: 启发
D: 诱导
答案: 【 灌输;
体罚

3.3随堂测验

1、单选题:
​古代印度婆罗门教教育中学习的主要内容是‎
选项:
A: 《吠陀》
B: 《摩奴法典》
C: 《高达摩法典》
D: 《汉谟拉比法典》
答案: 【 《吠陀》

2、单选题:
‍古代印度通晓《吠陀》、具有文化修养并致力于教学的人被称为‏
选项:
A: 文士
B: 书吏
C: 僧侣
D: 古儒
答案: 【 古儒

3、单选题:
‏古代印度佛教教育的主要形式是‎
选项:
A: 家庭教育
B: 学校教育
C: 寺院修行
D: 社会教化
答案: 【 寺院修行

4、单选题:
‎唐代高僧玄奘将学习佛教教义的五种知识称之为“五明”,其中伦理学知识被称为是‍
选项:
A: 声明
B: 工巧明
C: 内明
D: 因明
答案: 【 因明

5、多选题:
​下列选项中,那些属于古代东方古国的教育特点?‎
选项:
A: 最早产生学校
B: 尊师重道
C: 文字与学校教育密切联系
D: 带有宗教性和神秘性
答案: 【 最早产生学校;
尊师重道;
文字与学校教育密切联系;
带有宗教性和神秘性

第二章单元测验

1、单选题:
‍人类进入奴隶社会后教育发展的第一个里程碑是:‌
选项:
A: 文字的出现
B: 道德教育居于首位
C: 传授系统的知识
D: 学校的产生
答案: 【 学校的产生

2、单选题:
​巴比伦最早创造的文字是:‌
选项:
A: 象形文字
B: 楔形文字
C: 字母文字
D: 梵文
答案: 【 楔形文字

3、单选题:
‌古代印度通晓《吠陀》并致力于教学的人所开办的学校称之为:​
选项:
A: 古儒学校
B: 文士学校
C: 泥板书舍
D: 职官学校
答案: 【 古儒学校

4、多选题:
‍东方文明古国的教育特点包括:‌
选项:
A: 尊师重道
B: 重视理性训练
C: 具有宗教性和神秘性
D: 学校最早产生
答案: 【 尊师重道;
具有宗教性和神秘性;
学校最早产生

5、多选题:
​古代埃及的学校教育类型包括​
选项:
A: 宫廷学校
B: 僧侣学校
C: 职官学校
D: 文士学校
答案: 【 宫廷学校;
僧侣学校;
职官学校;
文士学校

6、判断题:
‍世界上最早的学校产生在古代东方国家,人类教育以东方国家为先。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、判断题:
‎古代埃及学习象形文字主要书写在树皮上。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

8、填空题:
​古代巴比伦苏美尔人最早建立的学校是‍
答案: 【 泥板书舍

9、填空题:
‍古代印度佛教教育的主要教育形式是‏
答案: 【 寺院修行##%_YZPRLFH_%##寺院##%_YZPRLFH_%##修行##%_YZPRLFH_%##寺院教育

10、填空题:
‎唐代玄奘认为,古代印度佛教教育的主要内容是“五明”,其中“因明”是指‏
答案: 【 伦理学##%_YZPRLFH_%##伦理##%_YZPRLFH_%##伦理学知识

第三章古希腊与罗马的教育

4.1随堂测验

1、单选题:
​下列选项中,哪一个选项不属于斯巴达教育的性质?‎
选项:
A: 强迫性
B: 全民性
C: 和谐性
D: 军事性
答案: 【 和谐性

2、单选题:
‏斯巴达教育的军事训练内容是“五项竞技”,具体包括:‌
选项:
A: 赛跑;跳跃;摔跤;掷铁饼;投标枪
B: 赛跑;游泳;摔跤;掷铁饼;投标枪
C: 赛跑;骑马;摔跤;掷铁饼;投标枪
D: 赛跑;击剑;摔跤;掷铁饼;投标枪
答案: 【 赛跑;跳跃;摔跤;掷铁饼;投标枪

3、单选题:
‏雅典实施初级教育的学校机构是‎
选项:
A: 文法学校和体操学校
B: 体育馆和体操学校
C: 体操学校和弦琴学校
D: 文法学校和弦琴学校
答案: 【 文法学校和弦琴学校

4、单选题:
‍古希腊专门实施军事训练的教育机构是‍
选项:
A: 体操学校
B: 埃弗比
C: 体育馆
D: 角力学校
答案: 【 埃弗比

5、多选题:
‏希腊化时期出现的具有高等教育性质的哲学学校包括‎
选项:
A: 吕克昂
B: 伊壁鸠鲁学园
C: 阿卡德米
D: 斯多葛学园
答案: 【 伊壁鸠鲁学园;
斯多葛学园

6、多选题:
‏斯巴达教育和雅典教育的相同之处包括‌
选项:
A: 两者都是古希腊教育的代表
B: 两者都有系统的学校教育体系
C: 两者都重视军事体育训练
D: 两者均排斥奴隶接受教育
答案: 【 两者都是古希腊教育的代表;
两者都重视军事体育训练;
两者均排斥奴隶接受教育

7、判断题:
‌斯巴达教育重视军事技能教育但不重视女子教育。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4.2随堂测验

1、单选题:
‏古希腊最早的职业教师是‍
选项:
A: 苏格拉底
B: 柏拉图
C: 亚里士多德
D: 智者派
答案: 【 智者派

2、单选题:
‍公元前387年柏拉图创设的教育机构           ‍,成为希腊古典时代著名的教育场所。‌
选项:
A: 吕克昂
B: 文法学校
C: 埃弗比
D: 学园
答案: 【 学园

3、单选题:
‎柏拉图的教育代表作是‍
选项:
A: 《论灵魂》
B: 《政治学》
C: 《法律篇》
D: 《理想国》
答案: 【 《理想国》

4、单选题:
‌亚里士多德认为教育的目的是‌
选项:
A: 建立理想社会
B: 认识你自己
C: 发展人的理性
D: 培养政治家
答案: 【 发展人的理性

5、判断题:
‏苏格拉底法就是产婆术。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4.3随堂测验

1、单选题:
‌古罗马共和后期和帝国时期的中等教育机构是​
选项:
A: 体育馆
B: 修辞学校
C: 埃弗比
D: 文法学校
答案: 【 文法学校

2、单选题:
‎古罗马帝国时期高等教育的培养目标是​
选项:
A: 演说家
B: 官吏
C: 教师
D: 基督教徒
答案: 【 官吏

3、判断题:
‌古罗马教育是古希腊教育的继续和发展。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4.4随堂测验

1、单选题:
‏昆体良的教育代表作是‏
选项:
A: 《法律篇》
B: 《论灵魂》
C: 《雄辩术原理》
D: 《论雄辩家》
答案: 【 《雄辩术原理》

2、多选题:
‍西塞罗认为培养雄辩家的教育内容包括‍
选项:
A: 广博的知识
B: 天赋
C: 语言修养
D: 举止和风度
答案: 【 广博的知识;
天赋;
语言修养;
举止和风度

3、判断题:
‏昆体良认为学校教育优于家庭教育。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第三章单元测验

1、单选题:
‍古希腊智者派创立的“三艺”是指:‏
选项:
A: 文法、修辞、算术
B: 文法、修辞、辩证法
C: 文法、辩证法、几何
D: 修辞、算术、几何
答案: 【 文法、修辞、辩证法

2、单选题:
‎古希腊教育机构“埃弗比”主要实施:​
选项:
A: 体操教育‍
B: 道德教育
C: 音乐教育
D: 军事教育
答案: 【 军事教育

3、单选题:
‎亚里士多德认为教育的目的就是:‍
选项:
A: 发展人的理性
B: 培养哲学王
C: 实现理想社会
D: 培养哲学家
答案: 【 发展人的理性

4、单选题:
‍古罗马教育家昆体良的教育代表作是:‍
选项:
A: 《法律篇》
B: 《论灵魂》
C: 《雄辩术原理》
D: 《论雄辩家》
答案: 【 《雄辩术原理》

5、多选题:
​古代雅典实施初级教育的学校是:‏
选项:
A: 文法学校
B: 修辞学校
C: 体操学校
D: 弦琴学校
答案: 【 文法学校;
弦琴学校

6、多选题:
‏下列哪些选项属于柏拉图创立的“四艺”教学内容?‎
选项:
A: 算术
B: 几何
C: 文法
D: 音乐
答案: 【 算术;
几何;
音乐

7、多选题:
‏下列选项中,哪些属于古罗马教育思想的特征?‍
选项:
A: 教育思想与教育实践相连
B: 重视理性教育
C: 重视道德教育
D: 思辨性较弱
答案: 【 教育思想与教育实践相连;
重视道德教育;
思辨性较弱

8、判断题:
‏斯巴达教育的主要特点是教育具有国家性和军事性。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

9、判断题:
‏古代雅典教育重视和谐教育,不重视军事体育。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、填空题:
‌古罗马帝国时期专门培养演说家(政治家)的教育机构是‏
答案: 【 修辞学校##%_YZPRLFH_%##雄辩术学校

第四章中世纪教育

5.1随堂测验

1、单选题:
‎经院哲学的集大成者是‏
选项:
A: 奥古斯丁
B: 本尼迪克
C: 德尔图良
D: 托马斯·阿奎那
答案: 【 托马斯·阿奎那

2、单选题:
​“七艺”中“四艺”的创立者是‍
选项:
A: 柏拉图
B: 亚里士多德
C: 奥古斯丁
D: 卡西奥多鲁斯
答案: 【 柏拉图

3、多选题:
‌中世纪基督教的教育形式包括:‎
选项:
A: 修道院
B: 修辞学校
C: 主教学校
D: 教区学校
答案: 【 修道院;
主教学校;
教区学校

4、多选题:
‏在下列选项中,哪些属于“七艺”的内容?‌
选项:
A: 体操
B: 修辞
C: 艺术
D: 算术
答案: 【 修辞;
算术

5、判断题:
‏修道院是中世纪基督教教育的主要形式。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5.2随堂测验

1、单选题:
‍中世纪行会教育的主要形式是‏
选项:
A: 行会学校
B: 私立学校
C: 修道制
D: 学徒制
答案: 【 学徒制

2、单选题:
‎“基尔特学校”是指‌
选项:
A: 城市学校
B: 行会学校
C: 文法学校
D: 修辞学校
答案: 【 行会学校

3、单选题:
‎西欧中世纪世俗教育中具有职业教育性质的是‍
选项:
A: 宫廷教育
B: 骑士教育
C: 城市学校教育
D: 行会教育
答案: 【 行会教育

4、多选题:
‎下列选项中,哪些属于“骑士七技”的内容?‎
选项:
A: 骑马
B: 投枪
C: 打猎
D: 吟诗
答案: 【 骑马;
投枪;
打猎;
吟诗

5、判断题:
‍骑士教育实质上就是一种特殊的家庭教育。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5.3随堂测验

1、单选题:
​13世纪后,中世纪大学通常授予修完“三艺”的学生‍
选项:
A: 学士学位
B: 硕士学位
C: 博士学位
D: 荣誉学位
答案: 【 学士学位

2、多选题:
‍中世纪最早出现的三所“大学之母”分别是:​
选项:
A: 萨莱诺大学
B: 波隆那大学
C: 牛津大学
D: 巴黎大学
答案: 【 萨莱诺大学;
波隆那大学;
巴黎大学

3、多选题:
‎中世纪大学的课程设置除了文科之外,还包括:​
选项:
A: 法学科
B: 哲学科
C: 医学科
D: 神学科
答案: 【 法学科;
医学科;
神学科

4、多选题:
‍早期中世纪大学的类型主要分为‏
选项:
A: 学生型大学
B: 单科性大学
C: 多科性大学
D: 教师型大学
答案: 【 学生型大学;
教师型大学

5、判断题:
‍中世纪大学具有行会的性质。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5.4随堂测验

1、单选题:
​拜占庭文化教育的特征之一就是继承了‏
选项:
A: 希腊文化教育
B: 罗马文化教育
C: 基督教文化教育
D: 宫廷文化教育
答案: 【 希腊文化教育

2、单选题:
​公元425年拜占庭所建立的新型世俗高等教育机构是‏
选项:
A: 修辞学校
B: 吕克昂
C: 君士坦丁堡大学
D: 雅典大学
答案: 【 君士坦丁堡大学

3、单选题:
‏拜占庭世俗教育与宗教教育的关系是‌
选项:
A: 长期并存
B: 以世俗教育为主
C: 以宗教教育为主
D: 宗教教育凌驾于世俗教育之上
答案: 【 长期并存

4、单选题:
‎拜占庭学校教育中通常使用的教学语言是‎
选项:
A: 希腊语
B: 拉丁语
C: 本族语
D: 英语
答案: 【 希腊语

5.5随堂测验

1、单选题:
‏在古代阿拉伯图书馆属于‏
选项:
A: 私人教育机构
B: 初等教育机构
C: 中等教育机构
D: 高等教育机构
答案: 【 高等教育机构

2、单选题:
‎古代阿拉伯由私人开设的初级教育机构是‎
选项:
A: 图书馆
B: 智慧宫
C: 昆它布
D: 教学环
答案: 【 昆它布

3、单选题:
‎下列选项中,哪一项不属于古代阿拉伯教育的特点?‌
选项:
A: 教育的开放性
B: 教育的大众性
C: 教育的包容性
D: 教育的军事性
答案: 【 教育的军事性

4、判断题:
​清真寺是古代阿拉伯最早的教育场所。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第四章单元测验

1、单选题:
‎西欧中世纪教育的主要形式是​
选项:
A: 基督教教育
B: 世俗封建主教育
C: 中世纪大学教育
D: 城市学校教育
答案: 【 基督教教育

2、单选题:
‏骑士教育实质上是一种特殊形式的‍
选项:
A: 学校教育
B: 行会教育
C: 家庭教育
D: 教会教育
答案: 【 家庭教育

3、单选题:
​在中世纪大学的课程教学中,属于预科的是‎
选项:
A: 文科
B: 法科
C: 医科
D: 神学科
答案: 【 文科

4、多选题:
​中世纪大学的特征主要包括:‎
选项:
A: 行会性
B: 国际性
C: 自治性和独立性
D: 学术性
答案: 【 行会性;
国际性;
自治性和独立性;
学术性

5、多选题:
​中世纪骑士教育分为三个阶段,分别是:‌
选项:
A: 家庭教育阶段
B: 初级学校阶段
C: 礼文教育阶段
D: 侍从教育阶段
答案: 【 家庭教育阶段;
礼文教育阶段;
侍从教育阶段

6、判断题:
‎中世纪基督教教育的主要形式是教区学校。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

7、判断题:
‌中世纪大学具有行会的性质。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

8、判断题:
​古代阿拉伯最普遍的教育机构是图书馆。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

9、填空题:
‏中世纪行会教育的主要形式是‎
答案: 【 学徒制##%_YZPRLFH_%##学徒

10、填空题:
‏早期基督教育教育观的代表人物是‍
答案: 【 奥古斯丁

第五章外国近代教育

6.1随堂测验

1、单选题:
‌最早表达人文主义教育思想的意大利教育家是‍
选项:
A: 但丁
B: 彼特拉克
C: 薄伽丘
D: 弗吉里奥
答案: 【 弗吉里奥

2、单选题:
‎维多利诺实施人文主义教育实践的学校是‌
选项:
A: 学园
B: 平民生活兄弟会
C: 费拉拉宫廷学校
D: 快乐之家
答案: 【 快乐之家

3、单选题:
‌提出“人文主义基督教化,基督教人文主义化”的人文主义教育家是‎
选项:
A: 康帕内拉
B: 伊拉斯谟
C: 卡斯底特朗
D: 维夫斯
答案: 【 伊拉斯谟

4、单选题:
​法国人文主义者拉伯雷的教育代表作是他的讽刺性文学作品:‎
选项:
A: 《乌托邦》
B: 《巨人传》
C: 《行政官之书》
D: 《论国王的教育》
答案: 【 《巨人传》

5、多选题:
‍下列选项中,哪些属于人文主义教育的特征?‌
选项:
A: 大众性
B: 贵族性
C: 人本主义
D: 古典主义
答案: 【 贵族性;
人本主义;
古典主义

6.2随堂测验

1、单选题:
‏宗教改革时期耶稣会开办的兼有中等教育和高等教育性质的学校是‌
选项:
A: 修道院
B: 教堂
C: 教区学校
D: 学院
答案: 【 学院

剩余75%内容付费后可查看

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注