大学MOOC 数字电子技术基础(华北电力大学)1453184165 最新慕课完整章节测试答案
第1课数制、码制
文章目录
- 第1课数制、码制
- 第2课逻辑代数
- 第3课以三人表决组合逻辑电路设计_PROJECT_1为依托给出组合逻辑电路几乎所有的概念
- 第4课逻辑代数法化简和卡诺图法化简
- 第5课PROJECT_1---三人表决组合逻辑电路的设计
- 第6课半导体器件的开关特性、二极管构成的与门和或门
- 第7课TTL门电路和MOS门电路
- 第8课编码器和译码器
- 第9课数据分配器和数据选择器
- 第10课二进制数加法器二进制数值比较器
- 第11课基本RS锁存器
- 第12课边沿触发器
- 第13课PROJECT_2---数码管的动态显示电路的设计
- 第14课时序逻辑电路的分析
- 第15课同步时序逻辑电路的设计之一--计数器的设计
- 第16课同步时序逻辑电路的设计之二--序列检测器的设计;同步时序逻辑电路的设计之三
- 第17课集成计数器芯片及其应用
- 第18课集成移位寄存器芯片及其应用
- 第19课脉冲波形的产生与变换
- 第21课半导体存储器
- 第22课数模转换
- 第23课模数转换
第1课单元测验
1、单选题:
7的位号为几?
选项:
A: 0
B: 1
C: 2
D: 3
答案: 【 1】
2、单选题:
7的位号为几?
选项:
A: 0
B: -1
C: -2
D: -3
答案: 【 -1】
3、单选题:
双极型三极管作为放大器件使用工作在哪个状态?
选项:
A: 截止
B: 放大
C: 饱和
D: 倒置
答案: 【 放大】
4、单选题:
为什么生活中使用十进制?
选项:
A: 因为我们人类有十个手指头,有十个脚指头
B: 因为简单
C: 因为已经习惯了
D: 不明白为什么。
答案: 【 因为我们人类有十个手指头,有十个脚指头】
5、单选题:
我们班有10位同学,给这10位同学起名字,最少需要几位二进制数码的组合?
选项:
A: 2
B: 3
C: 4
D: 5
答案: 【 4】
6、单选题:
双极型三极管有几个PN结?
选项:
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
答案: 【 2】
7、单选题:
二进制数100对应的十进制数为
选项:
A: 4
B: 9
C: 16
D: 25
答案: 【 4】
8、单选题:
三进制数100对应的十进制数为
选项:
A: 4
B: 9
C: 16
D: 25
答案: 【 9】
9、单选题:
四进制数100对应的十进制数为
选项:
A: 4
B: 9
C: 16
D: 25
答案: 【 16】
10、单选题:
五进制数100对应的十进制数为
选项:
A: 4
B: 9
C: 16
D: 25
答案: 【 25】
11、多选题:
双极型三极管在数字电路中工作在哪几个状态?
选项:
A: 截止
B: 饱和
C: 放大
D: 倒置
答案: 【 截止;
饱和】
12、多选题:
MOSFET在数字电路中工作在哪些状态?
选项:
A: 放大
B: 饱和
C: 可变电阻区
D: 截止
答案: 【 可变电阻区;
截止】
13、多选题:
二极管在数字电路中工作在哪些状态?
选项:
A: 正偏导通
B: 反偏截止
C: 反偏击穿
D: 死区
答案: 【 正偏导通;
反偏截止】
14、多选题:
102这一串数码可以看成是下面的哪些进制中的数?
选项:
A: 二进制
B: 八进制
C: 十进制
D: 十六进制
答案: 【 八进制;
十进制;
十六进制】
15、多选题:
108这一串数码可以看成是下面的哪些进制中的数?
选项:
A: 二进制
B: 八进制
C: 十进制
D: 十六进制
答案: 【 十进制;
十六进制】
16、判断题:
因为半导体器件有两个稳定的状态,所以在计算机中使用二进制。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
17、判断题:
基的定义是:数码的个数。是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
18、判断题:
二十四进制的基是23,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
19、判断题:
我这样来定义二十一进制,是否正确?数码:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、 F、Z、N、P、X、Y其中Z表示16,N表示17,P表示18,X表示19,Y表示20。A、B、C、D、E、 F分别表示10、11、12、13、14、15。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
20、判断题:
数制中的数是有大小的,而码制中的码是没有大小的,这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
21、判断题:
在8421BCD码中,有个同学说,1001比1000大,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
22、判断题:
gray码中,任意挨着的两行中,只有1位数码不同,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第2课逻辑代数
第2课逻辑代数单元测验
1、单选题:
逻辑代数的运算规则错误的是哪个?
选项:
A: 1+1=2
B: 1+1=1
C: 1+0=1
D: 0+0=0
答案: 【 1+1=2】
2、单选题:
这个复合运算的名字叫做什么?
选项:
A: 与非
B: 同或
C: 异或
D: 与或非
答案: 【 异或】
3、单选题:

选项:
A: AB
B: ABC
C: A
D: 1
答案: 【 ABC】
4、单选题:
这个表达式的值是多少?![]()
选项:
A: 0
B: 1
C: ![]()
D: A
答案: 【 1】
5、单选题:
哪个是输入信号?
![]()
选项:
A: A,B
B: L
C: A,B,L
D: B,L
答案: 【 A,B】
6、多选题:
A=?
选项:
A: A+A
B: A+A+A
C: A+A+A+A
D: A+A+A+A+A
答案: 【 A+A;
A+A+A;
A+A+A+A;
A+A+A+A+A】
7、多选题:
1=?
选项:
A: 
B: 
C: 
D: 
答案: 【
;
;
】
8、多选题:
逻辑代数运算的三个技巧是什么?
选项:
A: 0跟谁与都是0
B: 1跟谁或都是1
C: 异或:相同为0,不同为1
D: 1+1=1
答案: 【 0跟谁与都是0;
1跟谁或都是1;
异或:相同为0,不同为1】
9、多选题:
属于逻辑代数常数运算规则的是?
选项:
A: 1+1=1
B: A+A=A
C: 1+1=2
D: 0+0=0
答案: 【 1+1=1;
0+0=0】
10、多选题:
这个电路中出现的门有哪几种?
![]()
选项:
A: 非门
B: 与非门
C: 异或门
D: 与或非门
答案: 【 非门;
与非门】
11、判断题:
自然界的三种基本逻辑关系是:加、 减 、 乘,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
12、判断题:
在逻辑代数中,“符号1大于符号0”,这句话是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
13、判断题:
与项的定义是:几个原变量或者反变量之间的与运算构成的表达式。
可以称为与项,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
14、判断题:
与项的定义是:几个原变量或者反变量之间的与运算构成的表达式。
可以称为与项,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
15、判断题:
与或式的定义是:几个与项之间用或运算连接构成的表达式。
可以称为与或式,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
16、判断题:
在逻辑代数中,括号、与、或 运算优先级依次降低,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
17、判断题:
运算过程是否正确?![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
18、判断题:
化简过程是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
逻辑代数的得出过程
1、单选题:
决定某一事物结果的所有条件中只要有一个具备,结果就会发生。这是什么样的逻辑关系?
选项:
A: 与
B: 或
C: 非
D: 与非
答案: 【 或】
2、单选题:
决定某一事物结果的所有条件同时具备,结果才会发生。这是什么样的逻辑关系?
选项:
A: 与
B: 或
C: 非
D: 或非
答案: 【 与】
3、单选题:
1+1=?
选项:
A: 0
B: 1
C: 2
D: 3
答案: 【 1】
4、单选题:
=?
选项:
A: 1
B: 0
C: 2
D: 3
答案: 【 1】
5、判断题:
或逻辑关系的定义是:决定某一事物结果的所有条件同时具备,结果才会发生。正确与否?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
随堂测验
1、单选题:
选项:
A: 0
B: 1
C: 2
D: 3
答案: 【 1】
2、单选题:

选项:
A: 0
B: 1
C: A
D: 
答案: 【 A】
3、单选题:
ABC+ABC+ABC=?
选项:
A: ABC
B: 2ABC
C: A
D: B
答案: 【 ABC】
4、判断题:
这样来解释“1+1=1”是否正确?两个条件,“或”的逻辑关系,现在两个条件都具备,结果发生。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题:
任意一个定理的证明,可以使用列等号两边表达式真值表的方法,因为我们对常数运算的规则已经很熟悉了,这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第3课以三人表决组合逻辑电路设计_PROJECT_1为依托给出组合逻辑电路几乎所有的概念
第3课组合逻辑函数的基本概念单元测验
1、单选题:
从这个真值表写出输出L的标准与或式,应该把L的哪个取值取出来?
![]()
选项:
A: 1
B: 0
C: 1和0
D: 不用挑选
答案: 【 1】
2、单选题:
这个真值表对应的标准与或式是哪个?
![]()
选项:
A: 
B: 
C: 
D: 
答案: 【
】
3、单选题:
这个真值表对应的标准与或式是哪个?
![]()
选项:
A: 
B: 
C: 
D: 
答案: 【
】
4、单选题:
对于3个变量的逻辑函数,最小项编号的时候有几种人为规定位权的方式?
选项:
A: 4
B: 5
C: 6
D: 7
答案: 【 6】
5、单选题:
对于4个变量的逻辑函数,最小项编号的时候有几种人为规定位权的方式?
选项:
A: 6
B: 24
C: 120
D: 10
答案: 【 24】
6、单选题:
这个电路中一共有几个门的符号?
![]()
选项:
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
答案: 【 4】
7、单选题:
这个电路的输出的值是多少?
![]()
选项:
A: 0
B: 1
C: 2
D: 3
答案: 【 1】
8、单选题:
这个电路中一共有几个与非门的符号?
![]()
选项:
A: 6
B: 7
C: 8
D: 9
答案: 【 8】
9、单选题:
这个电路中一共有几个门的符号?
![]()
选项:
A: 8
B: 9
C: 10
D: 11
答案: 【 9】
10、单选题:
这个电路的输出Y7的表达式是什么?
![]()
选项:
A: ![]()
B: ![]()
C: ![]()
D: ![]()
答案: 【
】
11、多选题:
这个表达式对应的真值表的哪几行L的值为1?

![]()
选项:
A: 第1行
B: 第2行
C: 第4行
D: 第5行
答案: 【 第1行;
第5行】
12、多选题:
我们学习了下面哪几种组合逻辑函数的表示方法?
选项:
A: HDL语言的描述
B: 真值表
C: 逻辑表达式
D: 卡诺图
E: 波形图
F: 逻辑电路图
答案: 【 HDL语言的描述;
真值表;
逻辑表达式;
卡诺图;
波形图;
逻辑电路图】
13、多选题:
已知真值表,哪个卡诺图的画法是正确的?
![]()
选项:
A: ![]()
B: ![]()
C: ![]()
D: ![]()
答案: 【
;
;
】
14、多选题:
已知逻辑表达式,哪个卡诺图的画法是正确的?
![]()
选项:
A: ![]()
B: ![]()
C: ![]()
D: ![]()
答案: 【
;
;
】
15、多选题:
这段VHDL语言描述的数字电路,输入信号有哪些?
![]()
选项:
A: A
B: L
C: B
D: C
答案: 【 A;
B;
C】
16、判断题:
这个真值表所描述的结果L与条件A、B、C之间是简单的“与”逻辑关系,是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
17、判断题:
这个真值表所描述的结果L与条件A、B、C之间是简单的“与”逻辑关系,是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
18、判断题:
这个真值表所描述的结果L与条件A、B、C之间是简单的“或”逻辑关系,是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
19、判断题:
这个真值表所描述的结果L与条件A、B、C之间是简单的“或”逻辑关系,是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
20、判断题:
当自变量的个数较多时,逻辑表达式写起来会很麻烦,且容易出错,用最小项编号的形式则较简单。是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
21、判断题:
这个电路的输出表达式是否正确?
![]()
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
22、判断题:
这个电路的输出Y的表达式是否正确?
![]()
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第4课逻辑代数法化简和卡诺图法化简
第4课测试
1、单选题:
标有蓝色的那个最小项的编号在(A,B,C,D)人为规定位权的方式下,编号为几?
![]()
选项:
A: 3
B: 12
C: 8
D: 10
答案: 【 12】
2、单选题:
标有蓝色的那个最小项的编号在(A,B,C,D)人为规定位权的方式下,编号为几?
![]()
选项:
A: 12
B: 3
C: 8
D: 10
答案: 【 3】
3、单选题:
标有蓝色的那个最小项的编号在(A,B,C)人为规定位权的方式下,编号为几?
![]()
选项:
A: 3
B: 6
C: 7
D: 1
答案: 【 3】
4、单选题:
标有蓝色的那个最小项的编号在(A,B,C)人为规定位权的方式下,编号为几?
![]()
选项:
A: 3
B: 6
C: 1
D: 4
答案: 【 6】
5、单选题:
卡诺图法化简的时候,哪一条是错误的?
选项:
A: 3个1可圈在一起
B: 4个1可圈在一起,消去2个变量
C: 8个1可圈在一起,消去3个变量
D: 16个1可圈在一起,消去4个变量
答案: 【 3个1可圈在一起】
6、单选题:
每个方格中右下角红色数字表示的最小项的编号是在哪种人为规定位权的方式下得出的?![]()
选项:
A: (A,B,C)
B: (A,C,B)
C: (B,A,C)
D: (B,C,A)
E: (C,A,B)
F: (C,B,A)
答案: 【 (A,B,C)】
7、单选题:
每个方格中右下角红色数字表示的最小项的编号是在哪种人为规定位权的方式下得出的?
![]()
选项:
A: (A,B,C)
B: (B,A,C)
C: (C,A,B)
D: (A,C,B)
E: (B,C,A)
F: (C,B,A)
答案: 【 (A,B,C)】
8、单选题:
每个方格中右下角红色数字表示的最小项的编号是在哪种人为规定位权的方式下得出的?
![]()
选项:
A: (A,B,C,D)
B: (C,D,A,B)
C: ((A,B,D,C)
D: (C,D,B,A)
答案: 【 (A,B,C,D)】
9、单选题:
每个方格中右下角红色数字表示的最小项的编号是在哪种人为规定位权的方式下得出的?
![]()
选项:
A: (A,B,C,D)
B: (C,D,A,B)
C: (A,B,D,C)
D: (C,D,B,A)
答案: 【 (A,B,C,D)】
10、单选题:
给这个卡诺图中的最小项的编号人为规定位权,有多少种方法?
![]()
选项:
A: 6
B: 24
C: 16
D: 8
答案: 【 24】
11、单选题:
给这个卡诺图中的最小项的编号人为规定位权,有多少种方法?
![]()
选项:
A: 6
B: 8
C: 16
D: 24
答案: 【 6】
12、多选题:
卡诺图法化简的时候,圈里面的1只可能是几个?
选项:
A: 1
B: 2
C: 4
D: 8
E: 16
F: 32
答案: 【 1;
2;
4;
8;
16;
32】
13、多选题:
针对卡诺图法化简具有的名词是哪些?
选项:
A: 几何相邻
B: 画圈
C: 逻辑相邻
D: 与运算
答案: 【 几何相邻;
画圈】
14、多选题:
针对逻辑代数法化简具有的名词是哪些?
选项:
A: 几何相邻
B: 逻辑相邻
C: 与运算
D: 画圈
答案: 【 逻辑相邻;
与运算】
15、判断题:
卡诺图中的圈相当于逻辑代数法化简过程中的或运算,这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
16、判断题:
这样画圈是否正确?
![]()
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
17、判断题:
这样画圈是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
18、判断题:
这样画圈是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
19、判断题:
下面是唯一的卡诺图画圈的方法,这个说法是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
20、判断题:
理解无关项的概念的时候,要从一个生活中的具体逻辑问题出发更便于理解。这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
21、判断题:
卡诺图是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
22、判断题:
这样画圈是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
23、判断题:
这样画圈是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
24、判断题:
这样来对比逻辑代数法化简和卡诺图法化简,非常有利于卡诺图法化简的理解,这个说法是否正确?
![]()
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
25、判断题:
无关项在画圈的过程中既可以看做1,也可以看做0,这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
26、判断题:
这样画圈是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
27、判断题:
卡诺图法化简的数学依据仍然是逻辑代数,这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
28、判断题:
卡诺图法化简是逻辑代数法化简的图形展示,这个说法是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
29、判断题:
从卡诺图法化简过程中的容易观察的几何相邻可以反映出逻辑代数法化简过程中的不容易观察的逻辑相邻,这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
30、判断题:
逻辑代数法化简的过程就是不断寻找逻辑相邻的最小项和寻找逻辑相邻的与项的过程,这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
31、判断题:
在三人表决组合逻辑电路设计的门电路实现的过程中,体会逻辑代数法化简过程与卡诺图法化简过程的一一对应关系,这种对比学习方法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
32、判断题:
这样画圈是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
33、判断题:
这样化简是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
34、判断题:
这样化简是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
35、判断题:
这样化简是否正确?
![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第5课PROJECT_1---三人表决组合逻辑电路的设计
第5课单元测验
1、单选题:
Multisim12软件电位参考点的电位是多少?
选项:
A: 1V
B: 2V
C: 3V
D: 0V
答案: 【 0V】
2、单选题:
VIVADO软件是哪个公司的产品?
选项:
A: ALTERA
B: XILINX
C: LATTICE
D: ORCAD
答案: 【 XILINX】
3、判断题:
你计算机的操作系统 必须是64位的,32位的不行,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题:
安装路径不能有中文,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题:
安装路径可以放在桌面,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
6、判断题:
将来我自己建的工程可以放在桌面,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
7、判断题:
文件名中可以有美元字符
,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、判断题:
Multisim12软件必须设置电位参考点,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第6课半导体器件的开关特性、二极管构成的与门和或门
第6课单元测验
1、单选题:
MOSFET工作在哪个状态?
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![]()
选项:
A: 截止状态
B: 放大状态
C: 饱和状态
D: 可变电阻区状态
E: 恒流状态
答案: 【 可变电阻区状态】
2、单选题:
MOSFET工作在哪个状态?
![]()
选项:
A: 截止状态
B: 放大状态
C: 恒流状态
D: 饱和状态
E: 可变电阻区状态
答案: 【 截止状态】
3、单选题:
BJT处在什么状态?
![]()
选项:
A: 截止状态
B: 饱和状态
C: 放大状态
D: 倒置状态
答案: 【 放大状态】
4、单选题:
BJT处在什么状态?
![]()
![]()
选项:
A: 放大状态
B: 倒置状态
C: 截止状态
D: 饱和状态
答案: 【 放大状态】
5、单选题:
BJT处在什么状态?
![]()
选项:
A: 截止状态
B: 饱和状态
C: 放大状态
D: 倒置状态
答案: 【 饱和状态】
6、单选题:
BJT处在什么状态?
![]()
选项:
A: 截止状态
B: 放大状态
C: 倒置状态
D: 饱和状态
答案: 【 截止状态】
7、单选题:
输入信号电压波形如图(a)所示,-5V的电压维持的时间必须满足什么条件?
![]()
![]()
![]()
选项:
A: 大于二极管的反向恢复时间
B: 小于二极管的反向恢复时间
C: 大于二极管的正向导通时间
D: 小于二极管的正向导通时间
答案: 【 大于二极管的反向恢复时间】
8、单选题:
这个电路中的二极管构成的正逻辑体制下的与门,有几个?
![]()
选项:
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
答案: 【 4】
9、多选题:
MOSFET工作在哪个状态?
![]()
选项:
A: 饱和状态
B: 放大状态
C: 恒流状态
D: 截止状态
E: 可变电阻区状态
答案: 【 饱和状态;
放大状态;
恒流状态】
10、多选题:
在这个电路中,所有的半导体器件均处于开关状态。问MOSFET的状态有可能是哪些状态?
![]()
选项:
A: 可变电阻区状态
B: 截止状态
C: 饱和状态
D: 放大状态
E: 恒流状态
答案: 【 可变电阻区状态;
截止状态】
11、多选题:
在这个电路中,所有的半导体器件均处于开关状态。问二极管的状态有可能是哪些状态?
![]()
![]()
选项:
A: 可变电阻区状态
B: 截止状态
C: 放大状态
D: 正偏导通状态
E: 反偏截止状态
答案: 【 正偏导通状态;
反偏截止状态】
12、多选题:
二极管的直流模型有哪些?
选项:
A: 直流理想模型
B: 直流折线模型
C: 直流恒压降模型
D: 直流指数模型
E: 交流模型
答案: 【 直流理想模型;
直流折线模型;
直流恒压降模型;
直流指数模型】
13、多选题:
可以作为开关使用的半导体器件有哪些?
选项:
A: 半导体二极管
B: BJT三极管
C: FET三极管
D: 电子管
答案: 【 半导体二极管;
BJT三极管;
FET三极管】
14、多选题:
在这个电路中,取了哪个点作为电位参考点?
![]()
选项:
A: 直流电压源的正极
B: 直流电压源的负极
C: 交流电压源的一个电极
D: BJT三极管的发射极
答案: 【 直流电压源的负极;
交流电压源的一个电极;
BJT三极管的发射极】
15、判断题:
输入信号电压波形如图(a)所示,在t1时刻,流过二极管的电流可以从一个较大的数值瞬间跳变为0,这个说法是否正确?
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![]()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
16、判断题:
BJT从饱和状态到截止状态、从截止状态到饱和状态都需要时间,这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
17、判断题:
BJT从截止状态转换到饱和状态的时间比从饱和状态转换到截止状态的时间短很多,可以忽略不计,这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
18、判断题:
高电平表示逻辑1,低电平表示逻辑0,这是负逻辑,这是说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
19、判断题:
高电平表示逻辑1,低电平表示逻辑0,这是正逻辑,这是说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
20、判断题:
BJT三极管的发射结也是PN结,也可以套用二极管的直流恒压降模型来分析问题,是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
21、判断题:
一个电路中可以有多个电位参考点,这个说法是否正确?
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第7课TTL门电路和MOS门电路
第7课单元测验
1、单选题:
当输入Ui是+3.6V时,TTL门电路的VT1三极管的基极电位是多少?假设三极管为硅材料的。
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![]()
选项:
A: +1V
B: +2.1V
C: +4.3V
D: +5V
答案: 【 +2.1V】
2、单选题:
当输入Ui是+3.6V时,TTL门电路的VT3三极管处于什么状态?假设三极管为硅材料的。
![]()
选项:
A: 截止状态
B: 放大状态
C: 饱和状态
D: 倒置状态
答案: 【 饱和状态】
3、单选题:
当输入Ui是+0.3V时,TTL门电路的VT1三极管的基极电位是多少?假设三极管为硅材料的。
![]()
选项:
A: +5V
B: +2.1V
C: +4.3V
D: +1V
答案: 【 +1V】
4、单选题:
当输入Ui是+0.3V时,TTL门电路的VT3三极管处于什么状态?假设三极管为硅材料的。
选项:
A: 截止状态
B: 饱和状态
C: 放大状态
D: 倒置状态
答案: 【 截止状态】
5、单选题:
这是TTL门电路的电压传输特性曲线,高电平噪声容限电压是多少?
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选项:
A: 1.4V
B: 0.4V
C: 1.6V
D: 2V
答案: 【 0.4V】
6、单选题:
这是TTL门电路的电压传输特性曲线,低电平噪声容限电压(最大正向干扰电压)是多少?
![]()
选项:
A: 0.4V
B: 0.8V
C: 0.5V
D: 0.6V
答案: 【 0.4V】
7、单选题:
CMOS门电路的输出高电平的下限是多少?
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选项:
A: 4.6V
B: 3.5V
C: 4.4V
D: 2.4V
答案: 【 4.6V】
8、单选题:
这是一个什么类型的电路?
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选项:
A: 集电极开路门
B: 漏极开路门
C: 三态门
D: 普通TTL非门
答案: 【 三态门】
9、单选题:
当EN端是高电平的时候,输出L的值是多少?
![]()
选项:
A: 高阻
B: 1
C: 0
D: 取决于A的值
答案: 【 高阻】
10、单选题:
当EN端是低电平的时候,输出L的值是多少?
![]()
选项:
A: 高阻
B: 1
C: 0
D: 取决于A的值
答案: 【 取决于A的值】
11、单选题:
当EN端是高电平的时候,A输入高电平,B输入高电平,输出L的值是多少?
![]()
选项:
A: 高电平
B: 低电平
C: 高阻
D: 取决于A、B的值
答案: 【 高阻】
12、单选题:
当EN端是高电平的时候,A输入高电平,B输入高电平,输出L的值是多少?
![]()
选项:
A: 高电平
B: 低电平
C: 高阻
D: 取决于A、B的值
答案: 【 低电平】
13、单选题:
这个表格中某些电路参数有负号,请问这是为什么?
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选项:
A: 因为事先约定了参考方向
B: 因为事先约定了真实方向
C: 因为没有事先约定参考方向
D: 因为没有事先约定真实方向
答案: 【 因为事先约定了参考方向】
14、单选题:
三极管VT1的基极电位是多少?
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选项:
A: +1V
B: +4.3V
C: +2.1V
D: +0.7V
答案: 【 +1V】
15、单选题:
三极管VT1的基极电位是多少?
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选项:
A: +1V
B: +2.1V
C: +4.3V
D: 取决于输入信号A的值
答案: 【 取决于输入信号A的值】
16、单选题:
当输入信号A为高电平时,哪个MOSFET工作在可变电阻区状态?
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选项:
A: P沟道增强型MOS管
B: N沟道增强型MOS管
C: N沟道耗尽型MOS管
D: P沟道耗尽型MOS管
答案: 【 N沟道增强型MOS管】
17、单选题:
观察下面的图,可知某个门输出高电平时输出端可提供的最大的电流是多少?
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选项:
A: 400微安
B: 0.4微安
C: 1600微安
D: 40微安
答案: 【 400微安】
18、单选题:
观察下面的图,可知某个门输出低电平时输出端可提供的最大的电流是多少?
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选项:
A: 400微安
B: 16000微安
C: 1600微安
D: 1000微安
答案: 【 16000微安】
19、单选题:
当A1A0=00时,输出D3D2D1D0的值是多少?
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