大学MOOC 教育传播学(呼伦贝尔学院)1452798184 最新慕课完整章节测试答案
第一章1-2周走进教育传播学
1.1测试
1、单选题：
教育传播学的确定主要得益于（）学科的创立
选项：
A: 教育学
B: 传播学
C: 心理学
D: 社会学
答案: 【 传播学】
2、多选题：
下列说法正确的是（ ）
选项：
A: 教育传播学是教育学的分支
B: 教育传播学是传播学的分支
C: 教育传播学是教育技术学的分支
D: 教育传播学是教育学和传播学的交叉学科
答案: 【 教育传播学是教育学的分支;
教育传播学是传播学的分支;
教育传播学是教育学和传播学的交叉学科】
1.2测试
1、单选题：
班长组织班级学生开主题班会，属于下列哪种传播类型（）
选项：
A: 组织传播
B: 人际传播
C: 大众传播
D: 人的内在传播
答案: 【 组织传播】
2、单选题：
你和你的闺蜜在微信聊天，属于下列哪种传播类型（）
选项：
A: 人际传播
B: 机器传播
C: 大众传播
D: 组织传播
答案: 【 人际传播】
3、单选题：
电视中每天播出的新闻联播，属于下列哪种传播类型（）
选项：
A: 组织传播
B: 大众传播
C: 人际传播
D: 自然传播
答案: 【 大众传播】
4、单选题：
一个小朋友不小心碰到了仙人球，“哇”的一声大哭起来，这属于（）
选项：
A: 自我传播
B: 自然传播
C: 人际传播
D: 组织传播
答案: 【 自我传播】
5、多选题：
人与人之间的传播包括（）
选项：
A: 人际传播
B: 组织传播
C: 大众传播
D: 机器传播
答案: 【 人际传播;
组织传播;
大众传播】
6、多选题：
传播学者施拉姆指出，一个传播过程至少包括三个要素，这三个要素是（）
选项：
A: 信源
B: 信宿
C: 信息
D: 媒体
答案: 【 信源;
信宿;
信息】
7、多选题：
下列哪些属于传播学研究的现象（）
选项：
A: 蜜蜂跳8字舞，传递信息
B: 策划产品广告
C: 师生有效互动
D: 冰雪融化
答案: 【 策划产品广告;
师生有效互动】
1.4测试
1、多选题：
下列属于教育传播要素的是（ ）
选项：
A: 教育者
B: 受教育者
C: 教育信息
D: 教育媒体
答案: 【 教育者;
受教育者;
教育信息;
教育媒体】
2、填空题：
教育传播，是教育者按照一定的目的和要求，选定合适的（ ），通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传送给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动。
答案: 【 信息内容】
1.5测验
1、单选题：
在2020年初的“新型冠状病毒疫情”期间，我们会通过各大网站了解各地疫情情况，据此我们当地会对从疫情严重的地区回来的人们进行集中隔离，这利用了传播的（ ）功能。
选项：
A: 探测
B: 协调
C: 教育
D: 娱乐
答案: 【 探测】
2、单选题：
在“新型冠状病毒疫情”期间 ，武汉疫情严重，建立了“武汉火神山”医院。就用到了传播的（）功能。
选项：
A: 探测
B: 协调
C: 教育
D: 娱乐
答案: 【 协调】
3、单选题：
此时此刻，我们利用网络进行学习，用到了传播的（）功能
选项：
A: 探测
B: 协调
C: 教育
D: 娱乐
答案: 【 教育】
4、单选题：
假期期间，同学们看娱乐节目进行放松，用了传播的（）功能
选项：
A: 探测
B: 协调
C: 教育
D: 娱乐
答案: 【 娱乐】
第一周测试
1、多选题：
“教育传播学是什么？”
选项：
A: 教育学的一个分支学科
B: 教育学和传播学交叉学科
C: 传播学的一个分支学科
D: 数学的一个分支学科
答案: 【 教育学的一个分支学科;
教育学和传播学交叉学科;
传播学的一个分支学科】
2、多选题：
人与人的传播，可以分为？
选项：
A: 人际传播
B: 组织传播
C: 大众传播
D: 内在传播
答案: 【 人际传播;
组织传播;
大众传播】
3、多选题：
以下哪类是传播学研究的？
选项：
A: 月亮有阴晴圆缺
B: 蚂蚁会群居活动
C: 师生在学习中发生交流
D: 人们会收看电视节目
答案: 【 师生在学习中发生交流;
人们会收看电视节目】
4、多选题：
传播的功能有
选项：
A: 沟通
B: 娱乐
C: 协调
D: 教育
答案: 【 沟通;
娱乐;
协调;
教育】
5、多选题：
教育传播与大众传播的区别在于
选项：
A: 明确的目的性
B: 受者的特定性
C: 内容的严格规定性
D: 媒体通道的多样性
答案: 【 明确的目的性;
受者的特定性;
内容的严格规定性;
媒体通道的多样性】
6、多选题：
教育传播发展的阶段有
选项：
A: 口语传播时代
B: 文字传播时代
C: 印刷传播时代
D: 电子传播时代
答案: 【 口语传播时代;
文字传播时代;
印刷传播时代;
电子传播时代】
7、多选题：
互联网+”时代的教育传播发生哪些变化？
选项：
A: 传播媒介的变革
B: 时空关系变化
C: 传播要素变化
D: 教学方式变革
答案: 【 时空关系变化;
传播要素变化;
教学方式变革】
8、多选题：
互联网+”背景下的教学变革有哪些特点
选项：
A: 学习泛在化和移动化
B: 教学生态更开放
C: 教学富媒体化和技术智能化
D: 尊重学生个性需求
E: 教学活动得到重塑
F: 师生关系发生变化
答案: 【 学习泛在化和移动化;
教学生态更开放;
教学富媒体化和技术智能化;
尊重学生个性需求;
教学活动得到重塑;
师生关系发生变化】
第一周自查表通过学习和反思我是否掌握了以下内容
1、判断题：
教育传播学是什么？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2、判断题：
教育传播学从哪里来？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
3、判断题：
教育传播学如何应用？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
人们之间的传播现象有几种？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
传播学研究什么？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题：
学习传播学能干什么？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
教育传播与大众传播的不同？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
教育传播的几个阶段？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
“互联网+”对教育传播具有什么样的影响？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第一章测试
1、单选题：
教育传播是教育者按照一定的目的和要求，选定合适的（ ），通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传送给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动。
选项：
A: 信息内容
B: 活动方式
C: 对象
D: 媒体
答案: 【 信息内容】
2、单选题：
教育传播的四要素说，认为教育传播最基本的四个要素是（）
选项：
A: 教育者、教育信息、教育媒体、受教育者