大学MOOC 化学教学论手持技术数字化实验(华南师范大学)1463517169 最新慕课完整章节测试答案
1+1慕课”浓度对化学平衡的影响
文章目录
学中做一天一道题你做了吗
1、单选题:
本实验将难以测量的浓度转化为了可测量的什么变量?
选项:
A: 吸光度
B: pH值
C: 导电率
D: 颜色值
答案: 【 吸光度】
学中做实验分析你掌握了吗?
1、判断题:
向初始溶液中加入KCl溶液的浓度越大,化学平衡向逆反应方向移动的程度约小
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
学中做开发实验要经历什么环节?
1、填空题:
手持技术数字化实验“七环节”开发策略的七环节是?
答案: 【 1、实验选题 2、文献综述 3、实验设计 4、实验过程 5、实验报 告6、实验论文 7、慕课拍摄】
学中做闯关测试
1、多选题:
对于反应FeCl3 + 3KSCN
Fe(SCN)3 + 3KCl ,本实验采用了哪些物质用于探究浓度对化学平衡的影响?(多选)
选项:
A: FeCl3
B: KSCN
C: Fe(SCN)3
D: KCl
答案: 【 KSCN;
KCl】
1、手持技术数字化实验是什么
第一章测验
1、单选题:
手持技术的概念最早是由谁提出的?
选项:
A: 钱扬义
B: 黄鸣龙
C: 拉瓦锡
D: 侯德榜
答案: 【 钱扬义】
2、单选题:
数字化信息系统实验室的英文简称是
选项:
A: DNA
B: DIS
C: DMF
D: DDT
答案: 【 DIS】
3、单选题:
下列哪项不属于手持技术最突出的五大特点之一
选项:
A: 便捷
B: 实时
C: 直观
D: 单一
答案: 【 单一】
4、单选题:
手持技术实验,是利用手持技术仪器,实现自动、实时、快速地采集大量数据,并实时呈现()的数字化实验
选项:
A: 直线
B: 温度
C: 曲线
D: 时间
答案: 【 曲线】
5、单选题:
手持技术数字化实验仪器所使用的实验设备一般由几个部分组成
选项:
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
答案: 【 3】
6、单选题:
在传感器的选择上:对于有气体生成的反应,可以选用
选项:
A: pH传感器
B: 气体压力传感器
C: 光强传感器
D: 温度传感器
答案: 【 气体压力传感器】
7、单选题:
在传感器的选择上:对于伴随明显的热效应的反应,可以选用
选项:
A: CO2传感器
B: 温度传感器
C: 色度传感器
D: 离子传感器
答案: 【 温度传感器】
8、判断题:
运用手持技术数字化实验,可以降低实验和学习的难度,改变学习方式,激发学习兴趣,提高科学探究的水平。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题:
我们所使用的实验设备一般由传感器、数据采集器以及电脑端的软件三个部分组成
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题:
测定物质燃烧等有大量热量放出的实验时,一般选用不锈钢温度传感器
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
1+1慕课”利用手持技术数字化实验促进学生对配合物概念的学习
做中学闯关测试
1、单选题:
以下关于《利用手持技术数字化实验促进学生对配合物概念学习》案例的说法中,不正确的是
选项:
A: 案例中实验设计了关于配合物的形成和破坏过程
B: 配合物的概念可以转化为电导率和温度这样的相关联属性,利用电导率传感器和温度传感器测定
C: 配合物概念转化为手持技术数字化实验可测量物理量时用到了TQVC概念认知模型
D: 在进行成果凝练时,需要先撰写实验报告,找准实验的解决的关键问题,再转化为论文
答案: 【 配合物的概念可以转化为电导率和温度这样的相关联属性,利用电导率传感器和温度传感器测定】
学中做闯关测试
1、单选题:
在利用手持技术数字化数字化实验促进学生对配合物概念学习的过程中,关于实验现象的描述,以下说法正确的是
选项:
A: 在正向反应阶段,沉淀先生成后溶解。
B: 在正向反应阶段,沉淀先溶解后生成。
C: 在反向反应阶段,沉淀先溶解后生成。
D: 在正向反应阶段,没有蓝色沉淀生成。
答案: 【 在正向反应阶段,沉淀先生成后溶解。】
2、手持技术数字化实验的典型案例
【测试】随堂测试
1、单选题:
本次实验所用到的传感器类型为
选项:
A: 温度传感器&电流传感器
B: 电流传感器&压力传感器
C: 压力传感器&分光光度计
D: 分光光度计&分光光度计
答案: 【 温度传感器&电流传感器 】
2、单选题:
关于盐桥叙述错误的是
选项:
A: 分子通过盐桥流动
B: 盐桥溶液内阴阳离子的扩散速度应尽量相近
C: 可维持氧化还原反应进行
D: 盐桥中的电解质不参加电池反应
答案: 【 分子通过盐桥流动】
3、单选题:
下列选项哪些不是导致单液锌铜原电池电流逐渐减小的原因?
选项:
A: 锌离子与硫酸根离子在溶液中的迁移速率不同,会产生电势差,两极之间形成液接电势
B: 随着反应的进行,负极锌片周围的溶液带正电荷阻止锌失去电子变成Zn2+进入溶液,铜片周围的溶液带负电荷,阻止铜离子得到电子
C: 在反应的过程中,锌片表面逐渐变得光滑,难以吸附电子
D: 锌表面形成 “铜锌原子电池”
答案: 【 在反应的过程中,锌片表面逐渐变得光滑,难以吸附电子】
4、判断题:
单液铜锌原电池的电流稳定性较好,能量转化效率更高,电池效率更高。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
【测验】分子间作用力系列实验随堂测验
1、单选题:
以下作用力对于范德华力贡献最大的是
选项:
A: 色散力
B: 诱导力
C: 取向力
D: 氢键
答案: 【 色散力】
2、单选题:
以下有机物分子,极化率最大
