大学MOOC 病原生物与人类(华南农业大学)1452072236 最新慕课完整章节测试答案
第七周-病原生物与人类总论
第七周-病原生物与人类课程总论
1、单选题：
以下哪种感染性疾病，尚未有批准上市应用的疫苗：
选项：
A: 乙型肝炎
B: 艾滋病
C: 脊髓灰质炎
D: 麻疹
E: 腮腺炎
答案: 【 艾滋病】
2、单选题：
人体的免疫系统抗击病原生物依赖于哪一特性：
选项：
A: 致病性
B: 传播性
C: 变异性
D: 抗原性
E: 季节性
答案: 【 抗原性】
3、单选题：
史料分析，造成美洲土著人口急剧下降的重要原因是：
选项：
A: 战争
B: 感染了来自东半球的传染病
C: 饥荒
D: 自杀
E: 上帝的旨意
答案: 【 感染了来自东半球的传染病 】
4、单选题：
在20世纪之前，位于首位的死亡原因是：
选项：
A: 感染性疾病
B: 车祸
C: 心脑血管疾病
D: 抑郁自杀
E: 肿瘤
答案: 【 感染性疾病】
5、单选题：
在认识病原生物方面，最具里程碑意义的发明是：
选项：
A: 显微镜
B: 细菌培养技术
C: 放大镜
D: 染色技术
E: 实验动物技术
答案: 【 显微镜】
6、单选题：
从基本传染数R0来看，以下哪种疾病的传染性最强：
选项：
A: 麻疹
B: 艾滋
C: 埃博拉
D: SARS
E: 天花
答案: 【 麻疹】
7、单选题：
以下哪两种病原生物的共感染称为致命组合，对人类生命的威胁最大：
选项：
A: HIV与埃及血吸虫
B: 蛔虫与鞭虫
C: 结核杆菌与流感病毒
D: 丙肝病毒与乙肝病毒
E: HIV与结核杆菌
答案: 【 HIV与结核杆菌】
8、单选题：
以下哪种病原生物曾被侵华日军作为生物武器用于中国人：
选项：
A: 炭疽杆菌
B: 鼠疫杆菌
C: 流感病毒
D: 天花病毒
E: SARS冠状病毒
答案: 【 鼠疫杆菌】
9、单选题：
以下哪种是最简单、没有核酸物质的病原生物：
选项：
A: 流感病毒
B: 朊粒
C: 大肠细菌
D: 疟原虫
E: 支原体
答案: 【 朊粒】
10、单选题：
新生儿小头症等出生畸形可以由以下哪一种传染病引起：
选项：
A: 登革热
B: MERS
C: SARS
D: 寨卡病毒病
E: 黄热病
答案: 【 寨卡病毒病】
11、单选题：
野生动物种群的动物传染病监测研究发现，以下哪种动物窝藏人兽共患病毒的比例远远高于其他哺乳动物：
选项：
A: 猴
B: 羚羊
C: 骆驼
D: 果子狸
E: 蝙蝠
答案: 【 蝙蝠】
12、多选题：
细菌，“广义”范畴上，还包括以下哪些：
选项：
A: 螺旋体
B: 立克次体
C: 衣原体
D: 支原体
E: 放线菌
答案: 【 螺旋体;
立克次体;
衣原体;
支原体;
放线菌】
13、多选题：
以下哪些行为方式的改变有助于病原生物疾病的预防：
选项：
A: 避免节肢动物的叮咬
B: 不生食
C: 安全性行为
D: 不接触污水
E: 戴口罩
答案: 【 避免节肢动物的叮咬;
不生食;
安全性行为;
不接触污水;
戴口罩】
14、多选题：
世卫组织提出的2019年全球卫生面临的10项威胁，其中明确列出了以下哪些疾病：
选项：
A: 流感
B: 埃博拉
C: 疟疾
D: 登革热
E: 艾滋病
答案: 【 流感;
埃博拉;
登革热;
艾滋病】
15、多选题：
请判断以下哪些传播途径属于水平传播：
选项：
A: 某同学感冒连打喷嚏，结果同桌过了2天也感冒了
B: 在非正规医疗机构拔牙后2个月，查出了HIV感染
C: 印尼旅游回来发烧，医院诊断登革热病毒感染
D: 某宝宝出生筛查，发现HIV感染
E: 王同学暑假回农村老家，秋季入学后出现急腹痛，B超发现2条蛔虫在胆管系统
答案: 【 某同学感冒连打喷嚏，结果同桌过了2天也感冒了;
在非正规医疗机构拔牙后2个月，查出了HIV感染;
印尼旅游回来发烧，医院诊断登革热病毒感染;
王同学暑假回农村老家，秋季入学后出现急腹痛，B超发现2条蛔虫在胆管系统】
16、多选题：
如果不幸被狗咬伤，应采取的应急免疫治疗措施主要包括：
选项：
A: 注射人用狂犬病疫苗
B: 给咬人的狗紧急注射犬用狂犬病疫苗
C: 必要时注射人抗狂犬病免疫球蛋白
D: 注射抗生素
E: 注射胸腺肽
答案: 【 注射人用狂犬病疫苗;
必要时注射人抗狂犬病免疫球蛋白】
17、多选题：
2016年非洲安哥拉暴发黄热病疫情时，有些人感染后回到中国才发病并在国内医院接受诊断治疗，以下哪些描述是不正确的：
选项：
A: 考虑到中国存在大量的媒介蚊虫，需警惕黄热病的本地流行
B: 对中国而言，这些患者是输入性病例，国内公民不必恐慌
C: 说明中国也是流行区， 需广泛接种黄热病疫苗
D: 出国出境到黄热病疫区，应考虑接种疫苗
E: 因严格避免与这些患者的接触以防被感染
答案: 【