大学MOOC 医学统计学(南方医科大学)1460263162 最新慕课完整章节测试答案
第一章 绪论及统计基本概念
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第一章单元测试
1、单选题:
调查某地1000人发汞水平,以发汞含量小于2.6 μg/kg 为正常,大于等于这个值为异常,该资料可以看做()
选项:
A: 计量资料
B: 计数资料
C: 等级资料
D: 试验资料
答案: 【 计数资料】
2、单选题:
计量资料,计数资料和等级资料的关系是
选项:
A: 计量资料同时具有计数和等级资料的一些特性
B: 计数资料同时具有计量和等级资料的一些特性
C: 等级资料同时具有计数和计量资料的一些特性
D: 三种资料不可以相互转化
答案: 【 等级资料同时具有计数和计量资料的一些特性】
3、单选题:
以血压值小于120 mmHg 为正常,调查某地1000人中多少人属于异常,该资料可看做()
选项:
A: 计量资料
B: 计数资料
C: 等级资料
D: 多分类资料
答案: 【 计数资料】
4、单选题:
随机调查社区2000人,得到平均体重为60公斤,则该资料属于( )
选项:
A: 计量资料
B: 计数资料
C: 总体资料
D: 等级资料
答案: 【 计量资料】
5、单选题:
240人用某药治疗,治愈100人,显效90人,好转45人,无效5人,该资料属于
选项:
A: 计量资料
B: 等级资料
C: 二分类资料
D: 多分类资料
答案: 【 等级资料】
6、判断题:
只要增加样本例数就可以避免抽样误差。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
7、判断题:
如果对全部研究对象进行了调查或测定就没有抽样误差。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题:
医学领域中的三类资料不能互相转换。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、判断题:
定量变量按取值的不同可分为离散型变量和连续型变量两种。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题:
科研结果的好坏取决于研究设计的好坏,研究设计是统计工作的基础和关键,决定着整个统计工作的成败。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第二章 计量资料的统计描述
计量资料的统计分析
1、单选题:
描述一组偏态分布资料的变异度以( )指标较好
选项:
A: 全距
B: 标准差S
C: 变异系数
D: 四分位数间距
答案: 【 四分位数间距】
2、单选题:
用均数与标准差可以全面描述何种类型资料分布特征?
选项:
A: 正偏态分布
B: 负偏态分布
C: 正态分布
D: 任何分布
答案: 【 正态分布】
3、单选题:
各观察值均加(或减)同一数后
选项:
A: 均数不变,标准差改变
B: 均数改变,标准差不变
C: 两者均不变
D: 两者均改变
答案: 【 均数改变,标准差不变】
4、单选题:
比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()
选项:
A: 变异系数
B: 方差
C: 极差
D: 标准差
答案: 【 变异系数】
5、单选题:
描述呈偏态分布的血铅集中趋势的指标为()
选项:
A: 算术均数
B: 标准误
C: 极差
D: 中位数
答案: 【 中位数】
6、单选题:
测量值15,10,20,13,9的极差为
选项:
A: 10
B: 10.5
C: 11
D: 13
答案: 【 11】
7、单选题:
当各观察值呈倍数变化(等比关系)时,平均数宜用()
选项:
A: 均数
B: 几何均数
C: 中位数
D: 四分位数
答案: 【 几何均数】
8、单选题:
最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用()描述其集中趋势
选项:
A: 均数
B: 标准差
C: 中位数
D: 四分位数间距
答案: 【 中位数】
9、单选题:
关于频数表的制作, 以下哪个论述是正确的
选项:
A: 频数表的组数越多越好
B: 频数表的下限应该大于最小值
C: 频数表的上限应该小于最大值
D: 一般频数表采用等距分组
答案: 【 一般频数表采用等距分组】
10、单选题:
做频数表时,最小值为0.5,以组距为5,下列哪项组段划分正确
选项:
A: 1一6,7一11,11一15,…
B: 0—5,5一10,10一,…
C: 一5,一10,一15,…
D: 0—4,5—9,10一,…
答案: 【 0—5,5一10,10一,…】
第三章 计数资料的统计描述
计数资料的统计描述测试
1、单选题:
某地某年肝炎发病人数占同年传染病人数的10.1%,这是一种()指标
选项:
A: 率
B: 构成比
C: 发病率
D: 集中趋势
答案: 【 构成比】
2、单选题:
计算某地某年肺癌发病率,其分母为()
选项:
A: 该地体检人数
B: 该地年平均就诊人数
C: 该地年平均人口数
D: 该地年平均患者人数
答案: 【 该地年平均人口数】
3、单选题:
在使用相对数时,容易犯的错误是()
选项:
A: 将构成比当作率看待
B: 将构成比当作相对比看待
C: 将率当作构成比看待
D: 将标化率当作构成比看待
答案: 【 将构成比当作率看待】
4、单选题:
已知男性的钩虫感染率高于女性。今欲比较甲乙两乡居民的钩虫感染率,但甲乡人口女多于男,而乙乡男多于女,适当的比较方法是
选项:
A: 分性别进行比较
B: 不具有可比性,不能比较
C: 对性别进行标准化后再比较
D: 以上都不对
答案: 【 对性别进行标准化后再比较】
5、单选题:
关于相对数,下列哪一个说法是错误的
选项:
A: 相对数是两个有联系的指标之比
B: 常用相对数包括相对比,率与构成比
C: 计算相对数时要求分母要足够大
D: 率与构成比虽然意义不同,但性质相近, 经常可以混用
答案: 【 率与构成比虽然意义不同,但性质相近, 经常可以混用 】
6、单选题:
医院日门诊各科疾病的分类资料,可作为计算()
选项:
A: 构成比指标的基础
B: 死亡率指标的基础
C: 发病率指标的基础
D: 病死率指标的基础
答案: 【 构成比指标的基础】
7、判断题:
率的标准化法适用于因两组内部构成不同,并有可能影响两组总率比较的情况。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题:
构成比之和比一定为1
选项:
A: 正确
