第三章 讲解技能

第三章测试题

1、单选题:
讲解技能的一般模式包括引入(引入题目导论),主体(议论、推理、论述)和(   )三个部分(     )​ ​
选项:
A: A结论 
B: B延伸
C: C拓展
D: D评价
答案: 【 A结论 

2、单选题:
‎2.以下不属于讲解技能要素的是(    )‏
选项:
A: A语言清晰流畅 
B: B进行强调
C: C获得经验 
D: D形成连接
答案: 【 C获得经验 

3、单选题:
‌3.讲解的实质是指通过语言对知识的(    )​
选项:
A: A剖析 提示
B: B提示 剖析
C: C解释 论证
D: D论证 解释
答案: 【 A剖析 提示

4、多选题:
‎讲解的实质是通过语言对知识的剖析和提示,剖析其( ),提示其( ),从而使学生把握内在规律。(     )​
选项:
A: A组成要素和过程程序 
B: B内在联系 
C: C知识体系
D: D理论基础
答案: 【 A组成要素和过程程序 ;
B内在联系 

5、多选题:
‎讲解技能的构成要素包括(    )‌
选项:
A: A讲解的结构 
B: B进行强调 
C: C使用例证
D: D形成连接
答案: 【 A讲解的结构 ;
B进行强调 ;
C使用例证;
D形成连接

6、判断题:
‎讲解的实质是通过语言对知识进行剖析和提示  (      )‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、判断题:
教师在讲解过程中只需要对核心知识和结论进行强调,不必对科学方法进行强调(    )‏‍‏‍‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

8、判断题:
‌教师在课堂上,只使用讲解技能这一种技能就能够完成教学任务(    )‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第六章 板书技能

第六章 测试题

1、单选题:
‏1.下列选项中不属于板书的书写要求的是(    )。‏
选项:
A: A课题的位置要居中,课题的字要大一些
B: B大小标题的序号要合理
C: C执笔的方法要求是捏、档、指实、掌虚,倾全身之力于笔端
D: D要把整节课的内容都写在黑板上
答案: 【 D要把整节课的内容都写在黑板上

2、单选题:
‌2.板书的形式应该灵活多样,板书是由文字、线条、符号、图表和色彩等组成的,从内容到形式都应该是丰富多彩的,不能千篇一律。这体现板书技能的什么原则(      )‌
选项:
A: A条理性原则
B: B多样性原则
C: C科学性原则
D: D概括性原则
答案: 【 B多样性原则

3、单选题:

3.下列板书的类型属于(    )

‏选项:
A: A表格式   
B: B流程式   
C: C图示式
D: D综合式
答案: 【 C图示式

4、多选题:
‍5.对板书的书写要求是(     )‏

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