第一周 绪论(上)

什么是礼仪、礼节、礼貌

1、多选题:
‍什么是礼貌?‍
选项:
A: 人们在彼此交往过程中表示尊敬、重视和友好的态度。
B: 是表达人与人之间和谐相处的意念和行为。
C: 接人待物的一种形式
D: 包括亲老爱幼、热情好客、互赠礼物等。
答案: 【 人们在彼此交往过程中表示尊敬、重视和友好的态度。;
是表达人与人之间和谐相处的意念和行为。

2、多选题:
‌什么是礼节?‍
选项:
A: 人们在日常生活中相互表达尊重、祝愿、问候等待人接物方面的形式。
B: 包括容貌、服饰、举止、风度等。
C: 一定场合举行的具有专门程序和形式的社会活动
D: 包括拜会、握手、挥手致意等。
答案: 【 人们在日常生活中相互表达尊重、祝愿、问候等待人接物方面的形式。;
包括拜会、握手、挥手致意等。

3、多选题:
‌什么是礼仪?‍
选项:
A: 是约定成俗的。
B: 在社交活动中,为了相互尊重,在仪容、仪表等方面的行为规范。
C: 如毕业典礼、开幕式等。
D: 在实践中是一种互动过程。
答案: 【 是约定成俗的。;
在社交活动中,为了相互尊重,在仪容、仪表等方面的行为规范。

对礼仪、礼节、礼貌、礼宾、仪式、仪表等概念进行区分。

1、单选题:
​以下对仪表不正确的描述是‍
选项:
A: 如容貌、服饰、举止等
B: 外在形象
C: 引申为人的精神状态
D: 人的形象的整体状态
答案: 【 外在形象

2、单选题:
‌礼仪是‌
选项:
A: 对礼节、礼貌和仪式的总称
B: 只包括外在表
C: 一种表现形式
D: 跟个人修养无关
答案: 【 对礼节、礼貌和仪式的总称

3、单选题:
‌礼仪的实质是‌
选项:
A: 祭祀
B: 勤勉
C: 敬也
D: 仁爱
答案: 【 敬也

4、单选题:
‍礼仪的作用不包括‍
选项:
A: 教育
B: 强制
C: 美化
D: 沟通
答案: 【 强制

5、单选题:
‏“尊敬之心,礼也”是谁说的?‌
选项:
A: 孔子
B: 朱子
C: 老子
D: 孟子
答案: 【 孟子

6、多选题:
‏礼仪的原则有‌
选项:
A: 尊重
B: 遵守
C: 适度
D: 他律
答案: 【 尊重;
遵守;
适度

7、多选题:
‎礼仪的特征有‏
选项:
A: 继承性
B: 规范性
C: 趋同性
D: 针对性
答案: 【 继承性;
规范性;
针对性

8、多选题:
‏现代礼仪时期的特点有​
选项:
A: 礼仪的内容趋于简单化
B: 礼仪的内容趋于国际化
C: 礼仪的形式趋于复杂化
D: 礼仪的内涵趋于哲学化
答案: 【 礼仪的内容趋于简单化;
礼仪的内容趋于国际化

9、判断题:
‎唐代的朱熹以儒家思想为基础,融合道学、佛学思想,形成了理学。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:
‏礼仪的原则中有自律的原则,即只能作为自已的行为规范而不能用于要求别人,作为他人的行为规范。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

11、填空题:
​西汉思想家董仲舒对礼仪的重要作用是提出了   思想。‌
答案: 【 三纲五常

12、填空题:
​春秋战国时期,诸子百家中的      提出了主张废除一切礼仪的思想。‎
答案: 【 道家

礼仪发展的历史溯源

1、单选题:
‎我国古代礼仪萌芽于‌
选项:
A: 夏朝
B: 商朝
C: 周朝
D: 原始社会
答案: 【 原始社会

2、单选题:
‍显示双方没有恶意的礼仪是‏
选项:
A: 跪拜礼
B: 握手礼
C: 叩首礼
D: 拥抱礼
答案: 【 握手礼

3、多选题:
‍礼仪起源的原因有‏
选项:
A: 祭祀说
B: 欲望说
C: 风俗说
D: 本能说
答案: 【 祭祀说;
欲望说;
风俗说

礼仪的作用与原则

1、多选题:
‎礼仪的作用包括‎
选项:
A: 塑造良好的个人形象
B: 约束的作用
C: 教化的作用
D: 协调人际关系的作用
答案: 【 塑造良好的个人形象;
约束的作用;
教化的作用;
协调人际关系的作用

2、判断题:
礼仪的作用具有有限性。‌‏‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第二周 绪论(下)

第一章测验

1、单选题:
‏中国素有“礼仪之邦”的美誉,自___时期,礼仪之根就已经开始萌芽。‌
选项:
A: 原始社会
B: 战国 
C: 秦朝
D: 西周
答案: 【 原始社会

2、单选题:
‍ ___文化一直主导着中国的封建社会,影响达几千年之久,它宣扬“礼教”,提出以“修身”“真诚”为本。‌
选项:
A: 儒家 
B: 道家 
C: 理学
D: 佛教
答案: 【 儒家 

3、单选题:
‌西汉初期,思想家___   提出“罢黜百家,独尊儒术”,让儒家礼教成为定制。​
选项:
A: 董仲舒 
B: 朱熹
C: 荀子
D: 老子
答案: 【 董仲舒 

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