01 语言能力与语言系统

多项选择题

1、多选题:
‏易境性强调。‏
选项:
A: 不在场信息传递
B: 在场信息传递
C: 间接经验的获取
D: 直接经验的获取
答案: 【 不在场信息传递;
间接经验的获取

2、多选题:
‏关于任意性的说法,正确的是。‌
选项:
A: 任意性特征是人类自然语言的充分条件。
B: 任意性特征是人类自然语言的必要条件。
C: 任意性特征是人类自然语言的充分必要条件。
D: 任意性特征是人类自然语言的必要不充分条件。
答案: 【 任意性特征是人类自然语言的必要条件。;
任意性特征是人类自然语言的必要不充分条件。

3、多选题:
‏关于语言能力中的还原生成能力,涉及以下方面。‎
选项:
A: 类推能力。
B: 编码能力。
C: 对于语言单位切分的有意学习。
D: 关于语言本身的知识。
答案: 【 类推能力。;
编码能力。

02 语言与思维

【单元测验】02 语言与思维

1、多选题:
‎“每种语言中都会有自己的世界观”这句话强调了。‎
选项:
A: 语言的相对论思想。
B: 符号与意义之间的任意性。
C: 语言具有易境性特点。
D: 语言和思维密切相关。
答案: 【 语言的相对论思想。;
语言和思维密切相关。

2、多选题:
‎下列体现了语言相对性的是。‎
选项:
A: 世界上所有语言都有名词和动词这两个范畴
B: 许多语言间存在系统性差异
C: 不同语言对客观世界的范畴化存在差异
D: 人类语言的元音系统中至少需要3个元音
答案: 【 许多语言间存在系统性差异;
不同语言对客观世界的范畴化存在差异

3、多选题:
‌语言思维阶段的特点是。‍
选项:
A: 依赖语言
B: 开始形成类推能力
C: 符号化,但未社会化。
D: 利用了语言群体中的知识。
答案: 【 依赖语言;
利用了语言群体中的知识。

4、多选题:
‎下列不强调超语言思维特点的行为是。​
选项:
A: 一个人对梵高代表作《星月夜》内涵的领悟
B: 婴儿的眼光随着其跟前物体的移动而移动。
C: 辩论中正反双方的激烈争辩。
D: 一学生向另一学生转述老师的课堂讲解内容。
答案: 【 婴儿的眼光随着其跟前物体的移动而移动。;
辩论中正反双方的激烈争辩。;
一学生向另一学生转述老师的课堂讲解内容。

5、多选题:
​关于思维层面的说法,正确的是。‌
选项:
A: 思维能力是后天的。
B: 思维能力中不包括语言能力。
C: 某种程度上,思维能力可以独立于语言(注:这里的语言指有声语言或手语)。
D: 思维能力导致了语言的普遍性。
答案: 【 某种程度上,思维能力可以独立于语言(注:这里的语言指有声语言或手语)。;
思维能力导致了语言的普遍性。

03 语音与音系

【单元测验】 03 语音与音系

1、多选题:
‌以下说法错误的有:‎
选项:
A: 对语音的发音位置、发音方法的物理研究属于音系学的首要研究范畴。
B: 对于符号的社会性方面的研究也是语音声学研究的重要内容。
C: 对人耳的感知范畴的研究属于音系学的研究。
D: 音系学关注语音的符号属性和社会属性。
答案: 【 对语音的发音位置、发音方法的物理研究属于音系学的首要研究范畴。;
对于符号的社会性方面的研究也是语音声学研究的重要内容。;
对人耳的

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