第一章导论

测一测

1、单选题:
‍化学作为学科进入学校体制是在(       )‎‍              ‎‍‎
选项:
A: 18世纪中叶
B: 18世纪末
C:  19世纪中叶
D: 19世纪末
答案: 【  19世纪中叶

2、单选题:
‌下列关于化学与化学教育发展史的叙述错误的是 (       )‎
选项:
A: 近代和现代化学肇始于18世纪50年代,主要标志是拉瓦锡提出元素概念、道尔顿提出原子学说
B: 化学作为学科进入学校体制是在19世纪中叶
C: 1865年,我国颁布了《初高中化学课程标准》,首次在学校里开设化学课程
D: 1903年,清政府颁发《奏定学堂章程》,标志着化学课程在我国教育制度中正式确立自己的位置
答案: 【 1865年,我国颁布了《初高中化学课程标准》,首次在学校里开设化学课程

3、单选题:
‎某温度时,2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)反应2 s后,NO的浓度减少了0.06 mol/L,则以O2表示该时段的化学反应速率是‏
选项:
A: 0.03 mol·Lˉ1·sˉ1
B: 0.015 mol·Lˉ1·sˉ1
C: 0.12 mol·Lˉ1·sˉ1
D: 0.06 mol·Lˉ1·sˉ1
答案: 【 0.015 mol·Lˉ1·sˉ1

4、单选题:
​下列说法正确的是(      )‌
选项:
A: HCl属于共价化合物,溶于水能电离出H+和Clˉ
B: NaOH是离子化合物,该物质中只含有离子键
C: HI气体受热分解的过程中,只需克服分子间作用力
D: 石英和干冰均为原子晶体
答案: 【 HCl属于共价化合物,溶于水能电离出H+和Clˉ

5、填空题:
​化学教学论的研究对象是________________________________________‏
答案: 【 化学教学系统,即研究化学教学中教与学的联系、相关作用及其统一

练一练

1、单选题:
化学教学论是一门交叉学科,它是由多门课程融合而成,下列哪门课程与其没有交叉关系?‍         ‍
选项:
A: 化学 
B: 管理学
C: 教育心理学 
D: 教学论
答案: 【 管理学

2、单选题:
联合国教科文组织发表的《教育——财富蕴藏其中》一书中提出四种“知识支柱”,下列哪个内容不属于这四种“知识支柱”?       ‏
选项:
A: 学会认知
B: 学会做事 
C: 学会学习 
D: 学会生存
答案: 【 学会学习 

3、多选题:
下列哪些内容属于化学教学论的学科特点?       ‌
选项:
A: 思想性 
B: 实践性
C:  情感性 
D: 师范性
答案: 【 思想性 ;
实践性;
师范性

第二章化学课程的编制与变革

SPOC课程单元测试

1、单选题:
 下列哪个化学学科核心素养属于化学学科的实践范畴(  )‎‍‎
选项:
A: 宏观辨识与微观探析
B:   变化观念与平衡思想
C:   证据推理与模型认知
D:   科学探究与创新意识
E:   科学态度与社会责任
答案: 【

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