大学MOOC 古诗词中的意象审美(南京师范大学中北学院)1003545105 最新慕课完整章节测试答案
第一章 审美意象
导言 单元测验
1、单选题：
1.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”诗句中，最夺目的审美意象是什么？
选项：
A: A．春色
B: B 红杏
C: C 世间美好的事物
D: D 世间美好的情感
答案: 【 B 红杏 】
2、单选题：
2. “借问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”词句中的“愁”有哪些特点？
选项：
A: A．深广、豪放、绵长
B: B．烦乱、细腻、感伤
C: C．豪放、沉痛、绵长
D: D．深广、烦乱、绵长
答案: 【 D．深广、烦乱、绵长】
3、多选题：
3 南宋诗人叶绍翁《游园不值》中“一枝红杏”的意象能引起我们哪些审美想象？
选项：
A: A． 被白色院墙遮住的许多红杏
B: B． 满园姹紫嫣红开遍
C: C． 春天的美好无处不在
D: D人世间一切美好的事物和情感是无法被隔绝的。
答案: 【 A． 被白色院墙遮住的许多红杏;
B． 满园姹紫嫣红开遍;
C． 春天的美好无处不在;
D人世间一切美好的事物和情感是无法被隔绝的。】
4、多选题：
4 “活的意象”在本课程中有哪些特定含义？
选项：
A: A． 经典的诗词意象是永恒不变的，是最美好的。
B: B． 同一意象在不同的诗词语境中会幻化出不同的审美感觉和情感体验。
C: C． 抽象的情感是无法言说的，美好的意象能承载这些丰富的情感和意义。
D: D文学意象的意义是丰富多彩的，可以灵活地解释。
答案: 【 B． 同一意象在不同的诗词语境中会幻化出不同的审美感觉和情感体验。;
C． 抽象的情感是无法言说的，美好的意象能承载这些丰富的情感和意义。】
5、多选题：
5 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这句词中的“愁”有哪些特征？
选项：
A: A· 汹涌澎湃
B: B沉痛豪放，
C: C覆水难收
D: D绵绵不尽
答案: 【 A· 汹涌澎湃;
B沉痛豪放，;
C覆水难收;
D绵绵不尽 】
第一章 单元测验
1、多选题：
关于《小雅·采薇》中“杨柳依依”的审美意象，下列说法正确的有：
选项：
A: 以乐景写哀
B: 折柳送别
C: 既朝气蓬勃又无限哀伤
D: 充满希望
答案: 【 以乐景写哀;
折柳送别 ;
既朝气蓬勃又无限哀伤】
2、判断题：
古诗词中常常出现的“明月”、“落花”、“风雨”等意象，是自然物象，属于实象。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
3、判断题：
《诗经·小雅·采薇》中，“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。这句诗是全诗重点，全诗描述了一位沦为平民的奴隶主贵族离家戍边的情景和心境。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第二章 “月”的意象审美
第二章 单元测验
1、单选题：
《酉阳杂俎》中记载，“月中有桂，有蟾蜍，有桂花树，月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树创随合，人姓吴名刚。” 中华民族常常在其中寄托怎样的美好愿望？
选项：
A: 理想之光
B: 团圆长生
C: 永葆青春
D: 澄明圆融
答案: 【 团圆长生】
2、单选题：
“海上生明月，天涯共此时”，一个“共”字体现了什么心愿？
选项：
A: 团圆
B: 长生
C: 永恒
D: 共存
答案: 【 团圆】
3、单选题：
《春江花月夜》中，将“江月”和江边“望月之人”联系起来，到底“江月”长久还是“人生”长久？
选项：
A: 江月永恒，人生苦短
B: 江月相似，人生永恒
C: 代代人生与江月并行并存
D: 一代人生与江月并行并存
答案: 【 代代人生与江月并行并存】
4、单选题：
李商隐《嫦娥》中的嫦娥形象和情感，是
选项：
A: 神话中的美人的情感
B: 普通世俗之人的情感
C: 作者虚拟的情感
D: 现代人的情感
答案: 【 普通世俗之人的情感】
5、单选题：
温庭筠的《商山早行》中的“月”意象表明的时间是
选项：
A: 时间尚早，黎明时分
B: 时间已晚，深夜时分
C: 天色将晚，黄昏时分
D: 入夜不久，良辰美景
答案: 【 时间尚早，黎明时分】
6、单选题：
辛弃疾的《西江月》中的“月”意象表明的时间是
选项：
A: 时间尚早，黎明时分
B: 时间已晚，深夜时分
C: 天色将晚，黄昏时分
D: 入夜不久，良辰美景
答案: 【 时间已晚，深夜时分】
7、单选题：
刘禹锡《石头城》中的月亮意象，说法错误的是
选项：
A: 诗中的“月”是富有表现性的艺术形象
B: 这一轮明月观照过人间千百年来的盛衰嬗变
C: 可见之月，现实物象
D: 月似乎是历史理性中的有情人和有心人，传递陪伴和安慰
答案: 【 可见之月，现实物象】
8、单选题：
李白的《玉阶怨》中秋月指
选项：
A: 天上月与望月人
B: 天上月
C: 望月人
D: 人的脸
答案: 【 天上月与望月人】
9、多选题：
下面关于《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”的理解，正确的是
选项：
A: 月亮的阴晴圆缺，都是表象，月亮始终是圆满的
B: 人生的悲欢离合，也是表象，人生代代，也趋于圆满和永恒
C: 超脱了人世间苦恼的表象，去体会人生
D: 此事古难全，低沉哀婉
答案: 【 月亮的阴晴圆缺，都是表象，月亮始终是圆满的;
人生的悲欢离合，也是表象，人生代代，也趋于圆满和永恒;
超脱了人世间苦恼的表象，去体会人生】
10、多选题：
李白《古朗月行》中的月亮，代表着
选项：
A: 人世间的伤心肝的忧伤和凄怆
B: 在忧伤和凄怆中回忆孩童般的纯洁无瑕，圆满无缺
C: 用纯真的心眼过滤后世人生的种种创痛和忧伤
D: 纯真的理想
答案: 【 在忧伤和凄怆中回忆孩童般的纯洁无瑕，圆满无缺;
用纯真的心眼过滤后世人生的种种创痛和忧伤;
纯真的理想】
11、多选题：
以下关于曹操的《短歌行》中“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝”的说法，正确的是