第2章 视听语言的概念

动作思维训练

1、填空题:
​⒈在宿舍空间内, 如何通过空间关系和动作细节, 表现一个同学与其他室友格格不入?​​​​⒉一个同学早晨起晚了, 离上课只有五分钟, 表现这位同学从宿舍到教室的过程?​
答案: 【 与其他室友格格不入##%_YZPRLFH_%##同学从宿舍到教室的过程

第3章 电影视听语言发展史

第3章 测试

1、单选题:
在电影问世不久,格里菲斯等人就注意到了电影蒙太奇叙事表意的作用,后来库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论,形成了早期的( )‎A电影学派       B格里菲斯学派    C美学学派       D蒙太奇学派‎
选项:
A: A电影学派       
B: B格里菲斯学派    
C: C美学学派
D: D蒙太奇学派
答案: 【 D蒙太奇学派

2、单选题:
‍3.蒙太奇一般是对( )的独立镜头进行组合,而使其产生的效果比每个单独的镜头看上去要丰富‏‍A一个以上     B两个以上      C三个以内         D四个以内‏‍‏
选项:

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