第二章 工程及工程师(社会及历史角色)(第二周)

第二章测评(工程师社会历史角色及职责理解)

1、判断题:
经本章内容学习,能否理解工程的内涵及从事工程的工程师的社会历史角色,即整合各类技术,利用资源满足人类的某一需求,并产生一定影响。‎‍‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2、判断题:
经本章的学习,是否认同工程所涉及的各类科技的双刃剑特性,即它对社会的方方面面都存在正负影响。‌‌‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

3、判断题:
基于自身产品购买和使用经历,你认为产品设计者是否对产品使用者和利益相关者都给予了足够的“关怀”,你又是否愿意为更多的“关怀”买单?‍‏‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
经本章学习后,你是否认同此观点:工程技术的复杂性和广泛的社会联系性,要求工程师是宽厚理论体系与实践能力兼备的通才。‍‎‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
经本章学习,反思自身工程经历,工程中的决策过程是否做到了对社会价值的尊重、对人权的尊重、对法律(行业规范、国际标准)的尊重。​‎​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【

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